De acordo com o artigo 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a avaliação na Educação Infantil ocorre por meio do acompanhamento e do registro do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de promoção.
Nesse contexto, os registros da rotina escolar servem para:

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que os ambientes sejam mantidos seguros durante as atividades. No decorrer de uma brincadeira com água, parte do piso fica escorregadia em uma área de circulação.
Diante dessa situação, é necessário:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nos Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, sobre a organização e a conservação dos materiais.

( ) Os locais destinados ao armazenamento dos materiais devem ser identificados e organizados.
( ) Os recursos que não oferecem riscos podem permanecer ao alcance das crianças.
( ) Os produtos de limpeza devem ser guardados separadamente e fora do alcance das crianças.
( ) Os materiais utilizados somente pelos adultos dispensam a verificação periódica de suas condições.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O documento do MEC Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças reconhece a importância dos objetos afetivos durante a adaptação. Uma criança recém-chegada traz diariamente um pequeno cobertor que a ajuda a se sentir segura.
Nesse caso, é apropriado:

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que os cuidados de higiene preservem a dignidade e favoreçam a autonomia.
Quando uma criança urina na roupa, mesmo já utilizando o banheiro, cabe ao profissional:

De acordo com o artigo 30 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a pré-escola atende a crianças de:

Segundo o artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente, a garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes deve receber:

Segundo os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, a relação com as famílias deve ser baseada no diálogo e no respeito.
Quando uma família solicitar informações ao profissional responsável pela criança, o mesmo deve:

A Base Nacional Comum Curricular organiza o trabalho da Educação Infantil em cinco campos de experiências.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses campos.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, sobre a participação das crianças com deficiência.

( ) Recursos específicos podem ser utilizados para ampliar as condições de participação da criança.
( ) As propostas podem receber adaptações que garantam o acesso da criança às experiências propostas.
( ) Oferecer apoio significa realizar as partes mais difíceis da atividade no lugar da criança.
( ) A realização de propostas deve ocorrer sempre em espaços separados quando a criança necessitar de adaptação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.