A educação que procura desmistificar e questionar junto ao aluno a cultura dominante, valorizando a linguagem e a cultura deste, criando condições para que cada um deles analise seu conteúdo e produza cultura, está assentada numa concepção:

Informe se é Falso (F) ou Verdadeiro (V) o que se afirma, a seguir. Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, entre outros:

( ) O reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, promovendo interações entre crianças de mesma idade e crianças de diferentes idades.

( ) A dissociação das dimensões expressivomotora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.

( ) A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Observe a definição posta nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação infantil: Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. Essa definição se refere:

Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações representativas de dificuldades de aprendizagem, como decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais dos alunos, entre elas:

I. Crianças com condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e sensoriais diferenciadas.

II. Crianças com deficiência e bem dotadas.

III. Crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais.

BRICS é um grupo econômico formado por:

Para atender ao atendimento de alunos portadores de necessidades especiais, uma das alternativas é a compactação do currículo. Essa estratégia é utilizada para alunos que necessitam de atendimento educacional especializado referente à:

Para a teoria humanista, a educação:

O Ensino Fundamental com duração de ________ anos abrange a população na faixa etária dos _________aos __________ anos de idade e se estende, também, a todos os que, na_________, não tiveram condições de frequentá-lo. Assinale a alternativa que preencha CORRETAMENTE as lacunas:

Leia o poema de João Cabral de Melo Neto e responda a questão abaixo:

A Educação pela Pedra

Uma educação pela pedra: por lições;

Para aprender da pedra, frequentá-la;

Captar sua voz inenfática, impessoal

(pela de dicção ela começa as aulas).

A lição de moral, sua resistência fria

Ao que flui e a fluir, a ser maleada;

A de poética, sua carnadura concreta;

A de economia, seu adensar-se compacta:

Lições da pedra (de fora para dentro,

cartilha muda), para quem soletrá-la.

Outra educação pela pedra: no Sertão

(de dentro para fora, e pré-didática).

No Sertão a pedra não sabe lecionar,

E se lecionasse, não ensinaria nada;

Lá não se aprende a pedra: lá a pedra,

Uma pedra de nascença, entranha a alma.