Salvo na condição de aprendiz, é proibido qualquer trabalho a menores de:

A escola de qualidade social adota como centralidade e .

Marque a alternativa que preenche de forma correta as lacunas acima.

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

Os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar:

I – a alfabetização e o letramento.

II – o desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia.

III – a continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.

O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado prevendo na sua organização, EXCETO:

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

Consideram-se educandos com necessidades educacionais especiais os que, durante o processo educacional, apresentarem:

I - dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares, compreendidas em dois grupos.

II – altas habilidades/superdotação, grande facilidade de aprendizagem que os leve a dominar rapidamente conceitos, procedimentos e atitudes.

III- facilidades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, demandando a utilização de linguagens e códigos aplicáveis;

No que se refere às ações no currículo da Educação Física, mais precisamente no tocante à integração entre alunos com e sem deficiência, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Deve-se propor atividades que integrem os alunos, respeitando suas limitações e desenvolvendo suas habilidades.

II – Deve-se elaborar atividades que os alunos com deficiência consigam executar separadamente dos demais alunos da turma.

III – Deve-se fazer adaptações que incluam, em algumas aulas, os alunos com deficiência.

No tocante aos benefícios dos exercícios aeróbios, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – minimiza a pressão sanguínea.

II – ajuda na qualidade do sono.

III – diminui a gordura no corpo.

IV – regula os níveis de colesterol.

No que se refere à relação entre Educação Física e Mídia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Um dos objetivos da Educação Física é aprender a interpretar o discurso da mídia sobre a cultura do movimento.

II – Uma maneira de trabalhar o tema “mídia” nas aulas é a exibição de jogos transmitidos pela televisão.

III – Utilizando a mídia como fonte, pode-se apreciar criticamente diferentes modalidades esportivas.

No que se refere ao fundamento do “passe” nas modalidades esportivas, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – No basquete, o passe só pode ser feito com as duas mãos.

II – No vôlei, o passe deve ser utilizado quando não for possível efetuar o drible.

III – No futebol, o passe é a maneira mais rápida de conduzir a bola ao ataque.

Como se sabe, o Brasil, nas primeiras décadas do século XX, seguia os métodos do Movimento Ginástico Europeu, o qual se fundamentava em princípios: