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O Google Workspace (GWS) vem revolucionando as rotinas corporativas dos mais variados setores, entre eles o das instituições de ensino. Assim como qualquer ferramenta baseada em nuvem, sua ideia é permitir que os profissionais sejam produtivos de qualquer lugar, com o apoio de tecnologias eficientes e seguras.
(Fonte: https://santodigital.com.br/conheca-5-ferramentas-do-google-para-usar-dentro-da-sala-de-aula)
A respeito dessas ferramentas, avalie as afirmativas a seguir.
I. O Google Meet permite a realização de videoconferências, o que pode se tornar um recurso precioso em sala de aula, enriquecendo o ensinoe trazendo para o aluno a experiência prática de pessoas de fora da instituição.
II. O Google Sala de Aula é uma ferramenta feita especificamente para atender às necessidades de uma turma; permite que os professores criem, com poucos cliques, um ambiente virtual onde os alunos recebem tarefas, comunicados e materiais.
III. O Google Calendar é uma das ferramentas que melhor podem ser aplicadas ao dia a dia da instituição como um todo — neste caso, nem precisando se restringir a somente a sala de aula; sua funcionalidade é um calendário digital conectado à conta Google onde podem ser registrados compromissos, encontros, aulas síncronas, entregas de trabalho entre outros.
Está correto o que se afirma em
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Principais dicas de segurança na internet para todos
De crianças a avós e profissionais, as ameaças online podem afetar qualquer pessoa. Conhecer as regras da internet deve ser uma prioridade.
(https://www.avast.com/pt-br/c-internet-safety-tips)
A esse respeito, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) VPN - Virtual Private Network é uma ferramenta que cria uma conexão de rede privada entre dispositivos por meio da Internet e são usadas para transmitir dados de forma segura e anônima em redes públicas.
( ) As conexões Wi-Fi gratuitas geralmente são criptografadas e, portanto, cibercriminosos não poderão ver o que os usuários conectados estão fazendo.
( ) Quando os criminosos virtuais induzem alguém a revelar informações sigilosas, como senhas e números de identidade, essa prática recebe o nome de phishing.
As afirmativas são, respectivamente,
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Um usuário do MS Word 2016 Br recebeu a tarefa de formatar texto a seguir.

Para isso, ele selecionou “Caraguatatuba inicia semana com 314 vagas de emprego”, acionou os seguintes atalhos de teclado: Ctrl+e, Crtl+i, Crtl+n e Ctrl+s. Após isso, selecionou o parágrafo seguinte e acionou Ctrl+j e Crtl+i, obtendo o seguinte resultado:

Nesse sentido, a formatação do título e do texto ficaram. respectivamente, com as seguintes configurações:
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Um usuário do MS Excel elaborou a seguinte planilha:

Para calcular os valores das células B14, B15 e B16 o usuário inseriu, respectivamente, as seguintes fórmulas:
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As opções a seguir apresentam extensões de arquivos de softwares de edição de textos, à exceção de uma. Assinale-a.
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Sobre as tecnologias aplicadas à educação, assinale a afirmativa incorreta.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FGV
Orgão: Pref. Caraguatatuba-SP
Analise as diretrizes a seguir levando em consideração o que dispõe a Lei nº 16.279/16, que aprova o Plano Estadual de Educação de São Paulo (PEE/SP) e dá outras providências.
I. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do Estado e do País.
II. Preparação para os exames de avaliação nacionais de caráter seletivo.
III. Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade étnico-racial e à sustentabilidade socioambiental.
Integra o PEE/SP o que se afirma em
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FGV
Orgão: Pref. Caraguatatuba-SP
O Art. 238 da Constituição do Estado de São Paulo dispõe que a lei organizará o Sistema de Ensino do Estado de São Paulo, levando em conta o princípio da
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FGV
Orgão: Pref. Caraguatatuba-SP
Com base nos objetivos do Compromisso definidos no Decreto nº 11.556/23, que instituiu o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, analise as afirmativas a seguir.
I. Implementar políticas, programas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental.
II. Promover medidas para a recomposição da aprendizagem, com foco na alfabetização e na ampliação e no aprofundamento das competências em leitura e escrita, priorizando as que não alcançaram os padrões adequados de alfabetização até o segundo ano do ensino fundamental.
III. Desenvolver os processos de alfabetização e letramento dentro da idade certa, com base em evidências científicas.
Está correto o que se afirma em
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FGV
Orgão: Pref. Caraguatatuba-SP
Sobre o que dispõe o Currículo Paulista sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, assinale a afirmativa incorreta.
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