O Estatuto da Criança e do Adolescente, criado em 13 de julho de 1990, instituiu-se como Lei Federal no 8.069, adotando a chamada Doutrina da Proteção Integral, que tem como pressuposto básico que crianças e adolescentes devem ser vistos como pessoas em desenvolvimento, sujeitos de direitos e destinatários de proteção integral, sendo pois correto afirmar, de acordo com o referido estatuto, que:

I) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

II) É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

III) É dever do Estado velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

IV) Considera-se criança, para efeitos do Estatuto, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

V) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-lhes, entre outros, o direito de acesso à escola pública e gratuita próxima da sua casa.

VI) Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

Estão corretas somente as afirmativas:

O polinômio P(x) = ax³ + bx² + cx + d é idêntico ao polinômio Q(x) = x³ - 2x + 9 . Então, o valor de log a +2^b + log₂ (-c) + log₃d é:

“Há uma incoerência entre a esperança do renascimento do processo de paz no Oriente Médio e a sombria situação local.”

(Folha de São Paulo)

Ao substituir o verbo grifado pelo verbo “existir” a alternativa correta é:

Na cidade de Campo Largo são lidos os seguintes jornais:

!$ \bullet !$ Jornal O Fato;

!$ \bullet !$ Folha de Campo Largo;

!$ \bullet !$ Jornal O Metropolitano.

A tabela a seguir resume a porcentagem dos habitantes que lêem esses jornais.

Com base nestes dados, pode-se afirmar que a porcentagem de habitantes de Campo Largo que não lê quaisquer dos jornais é de:

De acordo com Faria, em seu livro “Educação pré-escolar e cultura”, é correto afirmar que a Pré- Escola:

I) precisa estar comprometida e planejada para ser um espaço de aprendizagem, socialização e animação.

II) precisa ser um espaço onde a criança possa ser criança, isto é, possa desenvolver-se integralmente (corpo e mente; cognitivo, afetivo e emotivo; senso estético e pensamento científico).

III) precisa desenvolver atividades diferentes da escola e da sua casa; portanto sem ser aluno e sem ser trabalhador. IV) precisa garantir o lúdico – enquanto diversão, atividade pelo prazer.

V) deve educar para a ordem e a disciplina, reproduzindo assim, a força de trabalho.

Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, contemplando o trabalho nas Creches para as crianças de 0 a 3 anos e nas chamadas Pré-Escolas ou Centros e Classes de Educação Infantil para as de 4 a 6 anos, propõe os seguintes fundamentos norteadores para as Propostas Pedagógicas de Educação Infantil:

I) Princípios Éticos da Autoridade, da Política da Igualdade, da Identidade e do Respeito ao Bem Comum.

II) Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.

III) Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.

IV) Princípios Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade, da Qualidade e da Diversidade de manifestações Artísticas e Culturais.

V) Princípios e Fundamentos Cientifícos- Tecnológicos e do Estado de Direito e do respeito à Ordem Democrática.

Estão corretas somente as afirmativas:

Se você fosse uma criança que morasse no bairro Wazir Akbar Khan, em Cabul, já teria ouvido falar de Assef e do seu célebre soco-inglês de aço inoxidável, se não tivesse tido o azar de experimentálo na própria pele. Filho de mãe alemã e pai afegão, Assef era louro, de olhos azuis e bem mais alto que todos os outros garotos. Sua merecida fama de atos de selvageria o precedia pelas ruas. Ladeado por seus amigos obedientes, circulava pelas redondezas como um khan que passeasse pelas suas terras cercado de seu séquito obsequioso. Sua palavra era lei e se por acaso você precisasse de alguma instrução legal, aquele soco-inglês metálico seria o instrumento ideal para ele lhe transmitir os seus ensinamentos.

Uma vez vi Assef usar o soco-inglês em um menino do bairro de Karteh-Char. Nunca vou esquecer como os seus olhos azuis brilhavam com uma luz não inteiramente sã, e como ele sorria, sim, como sorria enquanto murmurava o pobre garoto inconsciente. Alguns meninos de Wazir Akbar Khan o tinham apelidado Assef Goshkhor, ou Assef, o “Comedor de Orelhas”. É claro que ninguém ousava dizer isso na cara dele, a menos que quisesse ter o mesmo destino do pobre garoto que tinha inspirado involuntariamente esse apelido quando brigou com Assef por causa de uma pipa e acabou tendo que pescar a própria orelha direita dentro de uma valeta enlameada. Anos mais tarde, aprendi uma palavra que define muito bem uma criatura como Assef, uma palavra para a qual não existe um equivalente perfeito em farsi: “sociopata”, (excerto de O caçador de pipas, p. 45. )

“Sua merecida fama de atos de selvageria o precedia pelas ruas”. Escrevendo novamente este trecho, a alternativa em que se substitui a palavra destacada sem alterar o sentido é:

Algumas das atividades desenvolvidas no primeiro trimestre de 2008 pelo secretário de uma escola estão representadas na tabela abaixo:

Então, pode-se afirmar que o tempo gasto para incinerar um documento, em minutos, é de:

De acordo com as Normas para Educação Infantil no Sistema Estadual de Ensino do Paraná, a avaliação na Educação Infantil deverá ter característica diagnóstica e de acompanhamento do processo contínuo, que objetiva analisar a forma como a criança elabora o seu conhecimento, permitindo ao professor:

I) a organização ou reorganização das ações pedagógicas junto às crianças.

II) a observação, a reflexão e o diálogo, centrados nas manifestações de cada criança, representando o acompanhamento do cotidiano escolar.

III) a elaboração de registros que deverão relatar o desenvolvimento da criança.

IV) a consolidação de registros finais, elaborados ao término do ano ou período letivo, com caráter descritivo, deverão conter parecer sobre os diferentes aspectos do processo de desenvolvimento e de aprendizagem do aluno.

V) a seleção de crianças, no sentido de constituição de turmas homogêneas.

Estão corretas somente as afirmativas:

“O tabaco é um dos maiores problemas de saúde pública, a principal causa de morte no mundo, passível de prevenção e, portanto, uma missão já assumida como prioritária nas políticas públicas de países desenvolvidos”. Assinale a alternativa em que, após a substituição do elemento de coesão em negrito, houve alteração do significado da frase original: