No período da Ditadura Militar no Brasil, o ensino de arte nas escolas passou a ser considerado obrigatório, sendo reconhecido como:

No currículo das escolas, a arte deve deixar de ser uma simples disciplina. Ela deve se tornar algo incorporado à vida dos sujeitos, os alunos. Esse propósito é um objetivo e um desafio da arte como educação:

A Proposta Triangular, desenvolvida por Ana Mae Barbosa, envolve três etapas fundamentais ao desenvolvimento dos alunos. São elas: o ver ou apreciar, o fazer artístico e o:

Os artistas do movimento estético do Realismo buscavam representar em suas obras:

O estilo decorativo e leve, que foi uma reação às representações do estilo Barroco, ficou conhecido como: