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Foram encontradas 40 questões.

2326773 Ano: 2022
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cachoeira Sul-RS
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Assinale a alternativa INCORRETA sobre os conceitos e o processo histórico da Guerra Fria.
 

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2326772 Ano: 2022
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cachoeira Sul-RS
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Analise as seguintes assertivas sobre a história da Rússia:
I. É considerado como o maior país em dimensão territorial, com cerca de 17 milhões de quilômetros quadrados, dividido em dois continentes: a Ásia e a Europa.
II. Até o início de 1917, a Rússia viveu sobre o domínio do nazismo, uma espécie de democracia absolutista que foi derrubada por uma rebelião popular neoliberal em outubro de 1917.
III. A Rússia se consolidou como Estado no final do século XVI, porém ficou por um bom tempo atrasada em relação à Europa Ocidental, iniciando o processo de industrialização somente no final do século XIX, com foco na construção de ferrovias e intervenção do capital estrangeiro.
Quais preservam o sentido com fundamento na historiografia?
 

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2326771 Ano: 2022
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cachoeira Sul-RS
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Analise as assertivas a seguir sobre a escravidão na África, considerando a historiografia sobre o assunto:
I. A escravidão africana foi estruturada de forma legal, configurada pelas instituições em função da falta de propriedade privada na estrutural social. Sendo assim, o escravo tornou-se uma propriedade privada institucionalizada.
II. A estrutura social africana não era retrógada ou igualitária, era apenas legalmente diferente, facilitando, assim, as elites a fornecerem e fomentar um grande número de escravos ao comércio atlântico.
III. Pode-se afirmar que o sistema social africano foi caracterizado pela falta de oportunidade e interesse dos próprios africanos, que, ao juntar sua capacidade de submissão com a falta da propriedade corporativa de terra, estabeleceu o que os historiadores chamam de sistema escravocrata hereditário.
Quais estão corretas?
 

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2326770 Ano: 2022
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cachoeira Sul-RS
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Para a educadora Maria Belintane Fermiano (2014), existe a necessidade de conceber o “aluno como sujeito histórico” na proposta pedagógica. Considerando a visão pedagógica da autora, qual das alternativas abaixo representa uma metodologia em que o educando NÃO é um referencial histórico?
 

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2326769 Ano: 2022
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cachoeira Sul-RS
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A delimitação do processo temporal revela a substancialidade histórica do contexto. Portanto, há na historiografia um período histórico designado conceitualmente como uma época específica, iniciando-se com a queda do Império Romano do Ocidente e terminando na transição para a Idade Moderna. Em outras palavras, trata-se de um processo histórico entre os séculos V e XV, ou seja, entre a Antiguidade e a Idade Moderna, acatado por muitos historiadores como um período intermediário entre duas épocas brilhantes da história. Considerando a construção argumentativa mencionada acima, a qual período histórico refere-se o contexto?
 

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A 24ª Surdolimpíadas de Verão, realizada entre os dias 1º e 15 de maio de 2022, representou a primeira edição do evento ocorrida na América Latina, tendo como sede a cidade de:
 

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De acordo com o relatório Education at a glance 2019, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o país latino-americano que apresenta o maior gasto público anual por aluno nas instituições educacionais é:
 

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A operação militar russa envolvendo ataques e invasões à Ucrânia, em 2022, teve início no dia:
 

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NÃO integra o conjunto de Conselhos Municipais de Cachoeira do Sul somente o de:
 

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Cachoeira do Sul foi o quinto município criado no Rio Grande do Sul. Recebeu o nome de Cachoeira em 1859, quando elevado à categoria de cidade. Já a denominação definitiva de Cachoeira do Sul foi adotada em:
 

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