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Cada era histórica contribuiu com eventos
significativos para o progresso da aquisição do
conhecimento científico ao longo do tempo.
Faça a associação correta entre os períodos e suas características marcantes.
1. Idade média
2. Idade moderna
3. Idade contemporânea
a. os exercícios perderam sua relevância, restando apenas uma atividade distorcida e desprovida de qualquer cunho educacional. Os exercícios físicos formaram a base constituída da preparação militar.
b. iniciado na época do Renascimento, esse período trouxe a valorização das práticas corporais, atribuindo aos exercícios físicos a mesma relevância daqueles utilizados para o desenvolvimento cognitivo.
c. surgem os primeiros sistemas regulares da educação física, realizados com alguma ordenação, submetidos a determinados princípios pedagógicos e ancorados pelas ciências biológicas com bases teóricas em anatomia e fisiologia.
Faça a associação correta entre os períodos e suas características marcantes.
1. Idade média
2. Idade moderna
3. Idade contemporânea
a. os exercícios perderam sua relevância, restando apenas uma atividade distorcida e desprovida de qualquer cunho educacional. Os exercícios físicos formaram a base constituída da preparação militar.
b. iniciado na época do Renascimento, esse período trouxe a valorização das práticas corporais, atribuindo aos exercícios físicos a mesma relevância daqueles utilizados para o desenvolvimento cognitivo.
c. surgem os primeiros sistemas regulares da educação física, realizados com alguma ordenação, submetidos a determinados princípios pedagógicos e ancorados pelas ciências biológicas com bases teóricas em anatomia e fisiologia.
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Quando se evidencia na escola a tradição
dualista que divide o corpo e a natureza de um
lado, e o pensamento e a cultura do outro,
atribui-se um senso de naturalidade às marcas
corporais. Essas marcas são os sinais que
procuramos nos corpos para discernir as
identidades dos indivíduos. Espera-se que essas
marcas comuniquem claramente as identidades
dos sujeitos, sem ambiguidade. As marcas
corporais são alteradas com o tempo, em função
da idade, da saúde e das condições de vida;
mudam em função de imposições sociais e
exigências da moda, agregando pinturas,
próteses, aromas e adornos como códigos
identitários.
De acordo com as reflexões apresentadas sobre as marcas corporais e identidades, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é o ponto central levantado em relação à definição de identidades através das características físicas:
De acordo com as reflexões apresentadas sobre as marcas corporais e identidades, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é o ponto central levantado em relação à definição de identidades através das características físicas:
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Os funcionalistas (adeptos do Funcionalismo)
acreditam que nenhuma sentença ou nenhum
texto da língua usada pelos falantes são
produzidos aleatoriamente, sem uma função
comunicativa. Assim, a gramática é
compreendida como algo que pode ser moldado
por qual dos fatores a seguir.
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Dentre as teorias linguísticas descritas a seguir,
assinale a alternativa que condiz com a
concepção que teve início nos Estados Unidos,
com o lançamento do livro Estruturas
Sintáticas, concebido a partir dos estudos do
linguista Noam Chomsky. Essa corrente de
estudos, em princípio, constitui-se numa
profunda crítica ao behaviorismo.
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Conforme Kleiman, o processo por meio do
qual são utilizados elementos formais do texto
para fazer as ligações necessárias à construção
de um contexto é caracterizado por ser
inferencial e de natureza inconsciente, sendo,
então, considerado uma estratégica cognitiva da
leitura. As estratégias cognitivas regem os
comportamentos automáticos e inconscientes
do leitor. Nesse sentido, ainda dentro da
perspectiva do referido autor, o conjunto dessas
estratégias cognitivas serve essencialmente
para a construção de qual dos elementos a
seguir, em que se estabelecem relações coesivas
entre elementos sucessivos e sequenciais no
texto?
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De acordo com Kleiman, é mediante a interação
de diversos níveis de conhecimento que o leitor
consegue construir o sentido do texto. E porque
o leitor utiliza justamente diversos níveis de
conhecimento que interagem entre si, que a
leitura é considerada um processo interativo.
Ainda dentro da perspectiva do referido autor,
complete o excerto a seguir:
“É possível afirmar com segurança que sem o engajamento do conhecimento ________________ do leitor não haverá compreensão”.
“É possível afirmar com segurança que sem o engajamento do conhecimento ________________ do leitor não haverá compreensão”.
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Sobre as concepções de língua e suas
implicações para o ensino, são características
da cultura letrada, exceto:
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A fim de compreender certos aspectos presentes
nas concepções de língua e, assim, estruturar as
práticas de ensino com maior propriedade, é
possível recorrer a algumas reflexões propostas
na literatura, como por exemplo, por meio da
obra elaborada por Marcuschi. Nesse sentido,
leia as alternativas a seguir e assinale a que vai
ao encontro de tais reflexões.
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Algumas regras que constituem o Novo Acordo
Ortográfico foram destacadas a seguir. No
entanto, uma delas apresenta um erro de
interpretação, assinale-a:
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Um dos temas contextualizados pelos
Parâmetros Curriculares Nacionais é “ensino e
natureza da linguagem”. Assim, leia os
enunciados a seguir e assinale a alternativa que
vai de encontro com o referido documento.
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