A Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva é uma abordagem ao exercício terapêutico que utiliza padrões específicos de movimento, bem como estímulos aferentes (aferente: da periferia para o centro, ou seja, que enviam informação para o cérebro) para promover um desencadeamento do potencial neuromuscular, obtendo melhores respostas em todo sistema musculoesquelético. Analise a questão e assinale a alternativa certa.

O texto servirá de base para as questão

No lugar do outro

ROSELY SAYÃO

Estamos vivendo uma crise intensa: a das relações humanas. Todos os dias testemunhamos ou protagonizamos, tanto na vida presencial quanto na virtual, comportamentos e atitudes que vão do ódio declarado ou sutil ao desdém em relação ao outro. As relações humanas, sempre tão complexas, exigem, no entanto, delicadeza, atenção e compromisso social. Tem sido difícil manter a saúde mental e a qualidade de vida no contexto atual.

Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las; de tentar colocar-se no lugar do outro para compreender suas posições e atitudes; de ter compaixão; de conflitar em vez de confrontar; de agir com doçura, por exemplo. Conseguir fazer isso é ter empatia com o outro.

Pais e professores têm reclamado de comportamentos provocativos, desrespeitosos, desafiadores e desobedientes dos mais novos. Entretanto, se pudéssemos nos dedicar por alguns momentos à auto-observação, constataríamos essas características também em nós, adultos.^(a)

(...)

Desenvolver a empatia é uma condição absolutamente necessária para ensiná-la aos mais novos. Aliás, eles podem tê-la mais facilmente do que nós.

Um pai me contou, comovido, que conversava com um amigo a respeito da situação de muitos refugiados de países em guerra e que comentou que não adiantava a busca por outro local, já que a crise de empregos era mundial.^(d) Seu filho, de sete anos, que estava por perto, perguntou de imediato: “Pai, se tivesse guerra aqui, você preferiria que eu morresse?^(c)”. Ele mudou de ideia.

Estacionar o carro em vaga de idosos, grávidas e portadores de deficiência é mais do que contravenção: é falta de empatia. Reclamar da lentidão dos velhos é mais do que desrespeito: é falta de empatia. Agredir ostensivamente o outro por suas posições é mais do que dificuldade em lidar com as diferenças^(b): é falta de empatia. O mesmo modo, reclamar do comportamento dos mais novos é falta de empatia.

A empatia pode provocar uma grande mudança social, diz Roman Krznari, estudioso do tema. Vamos desenvolvê-la para ensiná-la?

Matéria publicada na Folha de São Paulo, 22 de Setembro de 2015.

Observe os aspectos gramaticais do texto e assinale a opção correta:

João estava com um problema de vazamento de água de sua pia. Ele percebeu que em 15 minutos havia o desperdício de 75 ml de água. Em 1 dia o desperdício da pia de João foi de: (Dados: 1litro =1000 ml)

A doença de Parkinson é uma enfermidade neurológica, que afeta a parte motora dos indivíduos, por meio da presença de tremores, rigidez, desequilíbrio postural, lentidão nos movimentos entre outras, acaba por dificultar a realização das atividades cotidianas, sendo bastante vista no contexto de Geriatria e Gerontologia. O Terapeuta Ocupacional é um profissional da área de saúde e da reabilitação, que pode contribuir de forma importante aos indivíduos com Parkinson, na medida em que seu foco de atuação e proporcionar que as pessoas consigam realizar suas atividades com autonomia e independência, sempre que possível. Marque a alternativa correta para a intervenção do Terapeuta Ocupacional:

O Pacto em defesa do SUS visa reforçar os princípios do sistema, fortalecendo a participação popular e informando a população sobre seu funcionamento e forma de gestão. Sobre este pacto, analise as afirmativas abaixo:

I. O Pacto em Defesa do SUS deve firmar-se através de iniciativas que busquem a repolitização da saúde, como um movimento que retoma a Reforma Sanitária Brasileira aproximando-a dos desafios atuais do SUS;

II. Ampliação e fortalecimento das relações com os movimentos sociais, em especial os que lutam pelos direitos da saúde e cidadania e a elaboração e publicação da Carta dos Direitos dos Usuários do SUS são algumas das ações deste pacto;

III. Entre as prioridades deste pacto estão a saúde do Idoso, o controle do câncer do colo do útero e da mama e a redução da mortalidade infantil e materna.

Estão corretas:

O cerebelo é a parte do cérebro mais envolvida na coordenação de sequência de movimentos. Controla também o equilíbrio e a postura. Qualquer fator que lesione o cerebelo pode causar perda de coordenação (ataxia). Os Terapeutas Ocupacionais recomendam dispositivos que podem ajudar as pessoas a serem mais independentes (dispositivos de assistência).

I. Em situações de pouco equilíbrio, pernas fracas ou tontura pode ser utilizado: bengalas, andadores ou cadeiras de rodas; cadeiras de banho; barras de segurança na lateral e no fundo do boxe e no banheiro e assentos para banheira;

II. Em situações de tremores pode ser utilizado: talheres com peso; copos com tampas; assentos do vaso sanitário elevados e colheres curvadas;

III. Em situações de problemas de coordenação pode ser utilizado: pratos com bordas e fundo em borracha texturizada para aderir às superfícies, evitando deslizamento;

IV. Em situações de dificuldade de ficar de pé devido a problemas nas costas ou fraqueza nas pernas pode ser utilizado: assentos do vaso sanitário elevados; cadeiras de assento inclinado e extensores de perna de cadeira (para sentar mais alto).

Marque a alternativa correta para o Tratamento da coordenação:

As órteses têm a função de auxiliar a função de partes do corpo, como, por exemplo, o aparelho de marca-passo, que auxilia e complementa a função cardíaca através de impulsos elétricos. Existem quatro tipos de órteses com suas respectivas funções:

I. Estabilizadoras: Mantém uma posição e impedem movimentos indesejados, o que dá a esse tipo, a utilidade como correção de pé equino, fraturas e dores, e para diminuir a amplitude articular de um segmento inflamado ou doloroso;

II. Dinâmicas ou Funcionais: São mais flexíveis, e permitem um movimento limitado;

III. Flexíveis: Indicadas para corrigir deformidades esqueléticas. Geralmente tem seu uso em idades infantis para corrigir membros em desenvolvimento;

IV. Corretivas: Mantém protegido um órgão afetado, tendo como objetivo a mobilização do membro.

Marque a opção correta para a questão:

A rigidez é a sensação de que o movimento da articulação está limitado ou difícil. A sensação não é causada por fraqueza ou relutância em movimentar articulação por causa de dores. Algumas pessoas com rigidez conseguem movimentar a articulação em sua total amplitude de movimento, mas esse movimento pode exigir força. A rigidez articular causada por inflamação geralmente ocorre ou é pior imediatamente após acordar ou após repouso ou imobilidade prolongados. A rigidez é comum com artrite. A rigidez matinal ocorre normalmente com a artrite reumatoide e outros tipos de artrites inflamatórias e diminui gradativamente com atividade após uma hora ou mais. Geralmente, a rigidez que piora com o passar do dia não é causada por inflamação. Assinale a opção incorreta para a mobilização das articulações e causas de rigidez articular.

A tirinha servirá de base para a questão:

Analise as afirmativas sobre aspectos gramaticais do texto:

I. Assim como “nojenta” no segundo quadrinho, são escritas com j as palavras “jeito”, “jejum” e “ojeriza”;

II. A oração “se não tomar sopa”, no primeiro quadrinho, é uma oração subordinada adverbial concessiva;

III. A crase usada no último quadrinho se justifica por estar numa locução adverbial feminina;

IV. A palavra “asco”, no último quadrinho, significa desprezo.

Estão corretas, apenas:

A avaliação do idoso em Terapia Ocupacional é determinada pela estimativa de sua força e debilidade. Para tanto se analisa o que o paciente fazia antes de sua enfermidade e seu estado atual e o impedimento entre ambos. Avalia-se também o estado biológico (força, tônus muscular, amplitude articular), o estado psicológico (memória, estado de ânimo, capacidade de aprendizagem, etc.), o estado social (incluindo a capacidade dos que o ajudam: familiares, amigos, voluntários) e o ambiente físico (barreiras arquitetônicas) na perspectiva de segurança do idoso no seu lar. Todos estes fatores são analisados e adaptados para obter-se o máximo aproveitamento das condições, tendo-se em conta as limitações funcionais do paciente.

I. Integrar a pessoa em idade avançada à sua própria comunidade, tornando-a o mais dependente possível. Incentivar, encorajar e estimular o idoso a continuar fazendo plano, ter ambições e aspirações;

II. Manter o idoso na comunidade, em contato com pessoas de todas as idades, promovendo relações interpessoais. Contribuir para o ajustamento psicoemocional do idoso e sua expressão social;

III. Manter o nível alto de atividade muscular, alterando o ambiente funcional se necessário, para intensificar o condicionamento funcional. Enfatizar os aspectos preventivos do envelhecimento prematuro e de promoção de saúde. Reabilitação do idoso com incapacidade física e/ou mental.

Assinale o item correto para os objetivos gerais da Terapia Ocupacional em Gerontologia: