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Mapas corocromáticos são aqueles sobre o qual se relaciona uma qualidade ou uma quantidade de implantação zonal a um recorte espacial, tipológico ou estatístico, materializado por seus contornos. São, respectivamente, compreendidos como mapas corocromáticos qualitativos ou quantitativos. A respeito do método corocromático qualitativo, assinale a alternativa INCORRETA.
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A escala é importante categoria para análise do espaço geográfico, especialmente para a representação dos espaços pela cartografia temática. De acordo com Fernand Joly, existem diferentes valores de escala para classificar mapas representativos da Terra. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Um mapa detalhado deve ter escala inferior a 1:100000.
II. A escala de um mapa regional ou corográfico deve estar entre 1:10000 e 1:100000.
III. O mapa sinótico ou de conjunto deve apresentar escala superior a 1:1000000.
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Segundo Ruy Moreira a Geografia de Alexandre Von Humboldt exerceu um efeito de atração mais forte que a de Karl Ritter sobre seus contemporâneos. Contudo, uma fase de fragmentação joga no ostracismo tanto Humboldt como Ritter por mais de 50 anos. O texto do enunciado se refere a:
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- Autores da EducaçãoPiaget
- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
- Henri Wallon
I. “A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem duas funções básicas: a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante."
II. “Vê-se portanto que não se trata de traçar uma fronteira entre o social e o não social, mas sim de, a partir de uma característica importante das relações possíveis entre pessoas de nível operatório - que representa o grau mínimo de socialização do pensamento -, comparar graus anteriores de socialização."
III. “No antagonismo entre motor e mental, ao longo do processo de fortalecimento deste último, por ocasião da aquisição crescente do domínio dos signos culturais, a motricidade em sua dimensão cinética tende a se reduzir, a se virtualizar em ato mental."
Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, os teóricos a que cada uma das afirmativas faz referência.
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- Autores da Educação
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Interdisciplinaridade e Contextualização
- Zabala
I. A diferença básica entre os modelos organizativos disciplinares e os métodos globalizados está em que nestes últimos as disciplinas nunca são a finalidade básica do ensino, senão que têm a função de proporcionar os meios ou instrumentos que devem favorecer a realização dos objetivos educacionais.
II. A interdisciplinaridade é a interação entre duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de ideias até a integração recíproca dos conceitos fundamentais.
III. No enfoque globalizador, uma aula de matemática partiria de uma situação da realidade cuja solução exigisse o uso de recursos matemáticos.
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias
I. A educação de Jovens e Adultos deve ser articulada, obrigatoriamente, com a educação profissional.
II. Devem ser asseguradas aos jovens e adultos oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho.
III. Conhecimentos e habilidades adquiridos pelo estudante por meios informais não podem ser reconhecidos formalmente para qualquer fim na instituição que oferta cursos para jovens e adultos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
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