Duas palavras do texto que obedecem à mesma regra de acentuação gráfica são:

Um dos graves problemas surgidos nos últimos anos é a poluição das águas, causada pelo aumento da utilização de fertilizantes. Os nutrientes presentes nos fertilizantes promovem a proliferação de algas, aumentando a decomposição da biomassa e reduzindo os níveis de oxigênio no ambiente aquático e, por conseguinte, a qualidade da água do mesmo. Diante deste quadro pode-se afirmar que:

I. O deflúvio de fertilizantes no ambiente aquático, oriundos de terras agrícolas, pode ser considerado como uma fonte difusa de poluição.

II. A irrigação de culturas agrícolas pode propiciar o carreamento de agroquímicos dissolvidos e adsorvidos às partículas do solo, podendo provocar a poluição de corpos de água, comprometendo a vida aquática.

III. Ambientes aquáticos classificados como oligotróficos podem ser considerados impactados.

IV. A fitoextração é uma técnica, que tem como base, o uso plantas com capacidade de reter, em seus tecidos, vários tipos de contaminantes e é indicada para recuperar ambientes aquáticos poluídos.

De acordo com o Programa Nacional de Educação ambiental - ProNea “a educação ambiental deve ser capaz de integrar os múltiplos aspectos e dimensões da problemática ambiental contemporânea”. Quanto aos princípios e objetivos da educação ambiental, é correto afirmar que:

No que tange à responsabilidade compartilhada, a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) prevê que o poder público, o setor empresarial e a coletividade são os responsáveis pela efetivação das ações voltadas para assegurar a observância da PNRS. Diante disso, pode-se afirmar que:

I. O gerador de resíduos domiciliares não responderá pelos danos causados pelos resíduos sólidos gerados, caso proceda à disponibilização adequada para a coleta.

II. O poder público estadual pode instituir incentivos econômicos aos consumidores que participam do sistema de coleta seletiva.

III. No que tange a logística reversa, o gerador (consumidor) necessita devolver tais resíduos ao sistema de coleta de logística reversa implementado. Mesmo devolvendo os resíduos ao sistema de coleta, não será cessada a responsabilidade do gerador (consumidor), sendo responsabilizado, solidariamente, como parte responsável pela coleta, armazenamento e destinação final de tais resíduos.

IV. Não cabe ao poder público estadual atuar para minimizar ou cessar eventual dano causado ao gerenciamento de resíduos sólidos logo que tome conhecimento de evento lesivo ao meio ambiente e/ou a saúde pública.

Está correto afirmar que:

As atividades de educação ambiental a serem desenvolvidas na educação, em geral, e na educação escolar foram expressas por meio de linhas de atuação inter-relacionadas. Nesse sentido é correto afirmar que: