Sobre o Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público, analise as assertivas a seguir.

I - É dever fundamental do servidor jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.

II - É dever fundamental do servidor ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.

III - É dever fundamental do servidor ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão.

Está correto apenas o que se afirma em

Analise os conceitos a seguir, referentes à Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação:

I - Padrão de vencimento: posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação.

II - Usuários: pessoas ou coletividades internas ou externas à instituição federal de ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados.

III - Plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

Está correto apenas o que se afirma em

Segundo a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais, Lei nº 13.709/2018, a pessoa natural a quem se referem os dados pessoais que são objeto de tratamento é denominada

Segundo as normas constitucionais sobre a Educação, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

Sobre a Administração Pública, conforme a Constituição da República de 1988, é correto afirmar que

Segundo a Constituição da República de 1988, são Poderes da União, independentes e harmônicos entre si,

Duas partículas de mesma massa foram lançadas de uma mesma altura h, conforme a figura a seguir.

A partícula (A), que foi lançada com o dobro da velocidade da partícula (B), possui vetor velocidade com um ângulo !$ \theta !$ com a horizontal. A variável x representa a separação entre as partículas antes do lançamento e é maior que o alcance das partículas.

Com relação ao movimento das partículas (A) e (B) avalie as afirmações considerando o valor da gravidade local como sendo 10 m/s² e despreze as forças de atrito com o ar.

I – Com ângulo de 60 graus o alcance da partícula (A) será menor que o de (B).

II – Ao tocar o solo, o módulo do vetor velocidade da partícula (A) será menor que o da partícula (B).

III – Com ângulo de 60 graus e supondo-se a gravidade com metade do valor, o módulo da distância horizontal percorrida pela partícula (A) será igual ao de (B).

IV – Em qualquer região abaixo do ponto de lançamento, o módulo da componente vertical da velocidade de (A) será maior que a de (B).

V – Com ângulo de 60 graus o módulo da componente horizontal do vetor velocidade das duas partículas será o mesmo.

Está correto apenas o que se afirma em

Em uma aula de laboratório de física, com a intenção de mostrar a reflexão total, foram usados um disco de acrílico cortado ao meio formando um semi-círculo, um transferidor e uma fonte de luz que incidirá na peça de acrílico em diferentes ângulos.

Sabe-se que o índice de refração do ar é igual a um e o do acrílico supostamente é igual a dois.

Para essa demonstração é correto afirmar corretamente que a fonte de luz incide na face

Em uma aula de física experimental foi utilizado um espelho côncavo com um suporte graduado, um objeto e um anteparo. A distância focal do espelho é igual a X em relação ao vértice do espelho. O objeto foi colocado sobre o eixo principal do espelho a 3X do vértice.

Com base nessa situação a imagem captada no anteparo é

O circuito a seguir mostra três resistores em paralelo ligados a uma fonte de tensão ideal !$ \varepsilon !$.

No circuito são ligados três amperímetros (A₁, A₂ e A₃). Quando a chave S é fechada, a corrente medida no amperímetro 1 e 3 vale 14 e 8 ampères, respectivamente.

Na associação de resistores da figura, os valores (em Watts) da potência da fonte !$ \varepsilon !$ e a potência no resistor R são, respectivamente,