“Ajudar não dói”. É o que dizia Eek, o gato, no
desenho animado. Na vida real, doeu sim. Eis o ocorrido:
Fabiano zapeou o professor João Zito, e lhe contou sobre
tê-lo indicado para aulas particulares. Depois de perceber
que o trabalho não teria prestígio algum nem traria
novos seguidores no YouTube, o pê do professor ficou tão
maiúsculo quanto seu ego. E o fim da conversa pode ser
resumido com o vocábulo “ultrajante”, que, segundo o
youtuber, qualifica o ato espontâneo de um ser humano
querer ajudá-lo.
Considerando o texto seus aspectos de forma e conteúdo, julgue o item a seguir. Em “Fabiano zapeou o professor João Zito, e lhe
contou sobre tê-lo”, o verbo foi acentuado por
equivaler a uma palavra oxítona.
“Ajudar não dói”. É o que dizia Eek, o gato, no
desenho animado. Na vida real, doeu sim. Eis o ocorrido:
Fabiano zapeou o professor João Zito, e lhe contou sobre
tê-lo indicado para aulas particulares. Depois de perceber
que o trabalho não teria prestígio algum nem traria
novos seguidores no YouTube, o pê do professor ficou tão
maiúsculo quanto seu ego. E o fim da conversa pode ser
resumido com o vocábulo “ultrajante”, que, segundo o
youtuber, qualifica o ato espontâneo de um ser humano
querer ajudá-lo.
Considerando o texto seus aspectos de forma e conteúdo, julgue o item a seguir. “Eis o ocorrido: Fabiano zapeou o professor João Zito”.
Nesse trecho, o sinal de dois-pontos é empregado para
introduzir uma explicação acerca do que aconteceu.
“Ajudar não dói”. É o que dizia Eek, o gato, no
desenho animado. Na vida real, doeu sim. Eis o ocorrido:
Fabiano zapeou o professor João Zito, e lhe contou sobre
tê-lo indicado para aulas particulares. Depois de perceber
que o trabalho não teria prestígio algum nem traria
novos seguidores no YouTube, o pê do professor ficou tão
maiúsculo quanto seu ego. E o fim da conversa pode ser
resumido com o vocábulo “ultrajante”, que, segundo o
youtuber, qualifica o ato espontâneo de um ser humano
querer ajudá-lo.
“Ajudar não dói”. É o que dizia Eek, o gato, no
desenho animado. Na vida real, doeu sim. Eis o ocorrido:
Fabiano zapeou o professor João Zito, e lhe contou sobre
tê-lo indicado para aulas particulares. Depois de perceber
que o trabalho não teria prestígio algum nem traria
novos seguidores no YouTube, o pê do professor ficou tão
maiúsculo quanto seu ego. E o fim da conversa pode ser
resumido com o vocábulo “ultrajante”, que, segundo o
youtuber, qualifica o ato espontâneo de um ser humano
querer ajudá-lo.
Considerando o texto seus aspectos de forma e conteúdo, julgue o item a seguir. O enredo plausível e a linguagem leve empregada são características que situam o texto no gênero fábula.
“Ajudar não dói”. É o que dizia Eek, o gato, no
desenho animado. Na vida real, doeu sim. Eis o ocorrido:
Fabiano zapeou o professor João Zito, e lhe contou sobre
tê-lo indicado para aulas particulares. Depois de perceber
que o trabalho não teria prestígio algum nem traria
novos seguidores no YouTube, o pê do professor ficou tão
maiúsculo quanto seu ego. E o fim da conversa pode ser
resumido com o vocábulo “ultrajante”, que, segundo o
youtuber, qualifica o ato espontâneo de um ser humano
querer ajudá-lo.
Com base na Resolução CFP nº 3/2007, julgue o item seguinte.
Podem proceder ao cadastramento no CRP todas
as pessoas jurídicas com atividade principal de
competência de outra área profissional, mas que
tenham psicólogo na equipe de trabalho, tais como os
serviços de psicologia das universidades.
Com base na Resolução CFP nº 3/2007, julgue o item seguinte.
Em regra, o requerimento de inscrição secundária
do psicólogo deve ser acompanhado da carteira de
identidade profissional e da indicação do local onde o
profissional exercerá as atividades.
Com base na Resolução CFP nº 3/2007, julgue o item seguinte.
As conclusões de inquéritos e diligências devem ser
apresentadas ao presidente do CRP, em forma de
relatório escrito, e assinado pelo conselheiro-relator,
o qual deve sugerir medidas que visem à solução dos
problemas constatados.
Com base na Resolução CFP nº 3/2007, julgue o item seguinte.
A orientação psicopedagógica é o processo
que propicia condições de autorrealização, de
convivência e de desempenho para o indivíduo,
o grupo, a instituição e a comunidade, mediante
métodos psicológicos preventivos, psicoterápicos e
de reabilitação.
A respeito do Regimento Interno do CRP-13, julgue o item a seguir.
O Congresso Nacional de Psicologia constitui a
instância máxima de deliberação, responsável por
estabelecer as diretrizes para atuação do CFP e dos
CRPs no triênio subsequente à sua realização.