Foram encontradas 30 questões.
Antônio faz o controle financeiro da conta bancária dele, conforme ilustrado na tabela. Nela, há espaços vazios que devem ser preenchidos a partir dos dados já expostos.
Sabe-se ainda que os valores correspondentes ao saldo final do mês de maio e ao saldo inicial do mês de junho são iguais.
Controle financeiro da conta de Antônio
| Abril | Maio |
Junho |
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Saldo inicial |
R$ 2.780,00 | R$ 19.500,00 | |
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Entrada em caixa (Valor total que entrou na conta no mês considerado). |
R$ 17.200,00 | R$ 12.900,00 |
R$ 13.900,00 |
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Saída do caixa (Valor total que saiu da conta no mês considerado). |
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Saldo final |
R$ 19.500,00 |
R$ 6.500,00 |
Fonte: Autoria Própria
Considerando a movimentação bancária de Antônio, é correto afirmar que:
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Analise a figura a seguir.

Fonte: Autoria Própria
O nível da água da piscina de Antônio está 15 cm abaixo da borda. Quando todas as pessoas da casa de Antônio estão dentro da piscina, o nível da água sobe 6,5 mm. Considerando os dados apresentados na figura, marque a alternativa que apresenta a quantidade de água, em litros, que há na piscina e o volume de água, em m3, deslocado por essas pessoas, respectivamente.
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Analise a figura a seguir.

Fonte: Autoria Própria
Antônio construiu uma piscina em formato de paralelepípedo retangular reto com as seguintes dimensões: comprimento igual a 8,1 m; largura 6,0 m; e profundidade de 1,50 m.
Para revestir as paredes e o piso da piscina, Antônio utilizou cerâmicas quadradas com lado medindo 15 cm. Sabe-se que o metro quadrado da cerâmica custou R$ 62,50. Determine o número mínimo de cerâmicas que foram necessárias para revestir todas as quatro paredes e o piso da piscina, bem como o valor gasto na compra das cerâmicas, respectivamente.
Para resolução dessa questão, admita que não houve perda de cerâmicas e desconsidere os espaços entre elas.
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Paula empilhou blocos cúbicos idênticos de dimensões 1 dm × 1 dm × 1 dm, e obteve a arrumação mostrada na figura a seguir:

Considere que:
- não há espaços vazios entre os blocos cúbicos;
- não é possível mexer na posição dos blocos já empilhados por Paula.
Fonte: Autoria Própria
De acordo com a figura, qual é a fração que representa a quantidade mínima necessária de blocos a serem empilhados para completar um paralelepípedo, em relação ao total de blocos já empilhados por Paula?
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Ao receber a mesada, Lis utilizou um terço do dinheiro para comprar um presente para a mãe dela. Com 1/6 do que sobrou, ela comprou um ingresso para o cinema e ainda gastou 1/5 do restante com lanche. Por fim, sobraram R$ 80,00 para Lis. Desse modo, é correto afirmar que:
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Texto 1
As mãos que liam
Minhas amiguinhas (...) tinham uma novidade para me contar:
– Enquanto você estava doente, apareceu na aldeia uma moça que sabe ler as palavras com a ponta dos dedos.
– Como? – perguntei incrédula e, ao mesmo tempo, desapontada por não ter sido a primeira a descobrir o fato.
– É isso mesmo. Ela lê com as mãos. Todas as terças-feiras ela vai à igreja para contar a História Sagrada para as crianças do catecismo. Você quer ir?
Na terça-feira, fomos em bando até a igreja e nos sentamos nos primeiros bancos. Ali fiquei eu, com o coração ansioso, à espera da moça que recolhia as palavras com as mãos, como se fossem frutos maduros das árvores.
De súbito, ela entrou. Caminhava devagarinho pelo corredor, apoiada em uma bengala (...). Tinha uma expressão bondosa, mas distante, posta no vazio. Olhava-nos, mas não nos via.
Abrindo um enorme livro, realizou o milagre. Eu a vi, então, tocando com os dedos as folhas brancas, inteiramente brancas, sem nenhuma palavra desenhada, só com alguns pontinhos em relevo, como cabeças de alfinete. Ela decifrava o papel com as mãos assim como eu decifrava com os olhos os livros do meu avô astrônomo.
E foi para esse avô que eu fui contar correndo a novidade. Ele, porém, não se espantou. Era um homem que lia muito, que sabia muito, embora nunca saísse da aldeia. Ele viajava nos livros. (Será que também lia com os dedos, quando ninguém estava vendo?)
– Fortunatella, como essa moça é cega, aprendeu a ler de maneira diferente das pessoas que podem enxergar. Cada monte de pontinhos daqueles é uma letra. E uma reunião de pontinhos é uma palavra. Caminhando com os dedos sobre esses montinhos, ela vai decifrando as frases.
Eu estava perplexa:
– E quem ensinou essa moça a ler desse jeito?
– Não sei, Fortunatella, não sei. Na aldeia, isso é novidade. Mas quem inventou esse jeito de ler foi um cego que morreu na França há mais ou menos quarenta anos.
Quarenta anos era uma eternidade, que eu nem sabia calcular. E a França devia ser um reino encantado onde as pessoas – que maravilha! – aprendiam a ler sem enxergar.
– Vovô Leone, eu também quero ler com as mãos. É mais bonito do que com os olhos!
– Não diga isso, Fortunatella. Enxergar é uma bênção. Mas, se você quiser, pode aprender a ler o mundo com os dedos, sim. Você tem tato: toque, apalpe, sinta.
Fiquei olhando vovô Leone, admirada da sua sabedoria. (...)
LAURITO, Ilka Brunhilde. A menina que fez a América. São Paulo: FTD, 1987.
Texto 2
Tanto os Jogos Olímpicos quanto os Paralímpicos são mais que uma corrida por recordes, medalhas e busca da excelência. Por trás deles está a filosofia do barão Pierre de Coubertin, fundador do Movimento Olímpico. Como educador, ele viu nos Jogos a oportunidade para que os povos desenvolvessem valores, que poderiam ser aplicados não somente ao esporte, mas à educação e à sociedade. Existem atualmente sete valores associados aos Jogos. Os valores olímpicos são: a amizade, a excelência e o respeito, enquanto os valores paralímpicos são: a determinação, a coragem, a igualdade e a inspiração.
MIRAGAYA, A. Valores para toda a vida. Disponível em: www.esporteessencial.com.br. Acesso em: 14 set. 2022 (adaptado).
Leia o seguinte excerto do texto 1 “– Vovô Leone, eu também quero ler com as mãos. É mais bonito do que com os olhos!”. Marque a alternativa em que um dos valores paralímpicos, constantes no texto 2, pode ser identificado nesse trecho.
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Tanto os Jogos Olímpicos quanto os Paralímpicos são mais que uma corrida por recordes, medalhas e busca da excelência. Por trás deles está a filosofia do barão Pierre de Coubertin, fundador do Movimento Olímpico. Como educador, ele viu nos Jogos a oportunidade para que os povos desenvolvessem valores, que poderiam ser aplicados não somente ao esporte, mas à educação e à sociedade. Existem atualmente sete valores associados aos Jogos. Os valores olímpicos são: a amizade, a excelência e o respeito, enquanto os valores paralímpicos são: a determinação, a coragem, a igualdade e a inspiração.
MIRAGAYA, A. Valores para toda a vida. Disponível em: www.esporteessencial.com.br. Acesso em: 14 set. 2022 (adaptado).
Assinale a alternativa em que o termo destacado possui sentido oposto ao atribuído à palavra destacada no trecho “Existem atualmente sete valores associados aos Jogos”.
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Tanto os Jogos Olímpicos quanto os Paralímpicos são mais que uma corrida por recordes, medalhas e busca da excelência. Por trás deles está a filosofia do barão Pierre de Coubertin, fundador do Movimento Olímpico. Como educador, ele viu nos Jogos a oportunidade para que os povos desenvolvessem valores, que poderiam ser aplicados não somente ao esporte, mas à educação e à sociedade. Existem atualmente sete valores associados aos Jogos. Os valores olímpicos são: a amizade, a excelência e o respeito, enquanto os valores paralímpicos são: a determinação, a coragem, a igualdade e a inspiração.
MIRAGAYA, A. Valores para toda a vida. Disponível em: www.esporteessencial.com.br. Acesso em: 14 set. 2022 (adaptado).
Releia este trecho: “Como educador, ele viu nos Jogos a oportunidade para que os povos desenvolvessem valores, que poderiam ser aplicados não somente ao esporte, mas à educação e à sociedade”. Marque a alternativa em que a expressão destacada possui o mesmo sentido dos termos em negrito, considerando as devidas alterações gramaticais para a manutenção da coesão textual.
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Tanto os Jogos Olímpicos quanto os Paralímpicos são mais que uma corrida por recordes, medalhas e busca da excelência. Por trás deles está a filosofia do barão Pierre de Coubertin, fundador do Movimento Olímpico. Como educador, ele viu nos Jogos a oportunidade para que os povos desenvolvessem valores, que poderiam ser aplicados não somente ao esporte, mas à educação e à sociedade. Existem atualmente sete valores associados aos Jogos. Os valores olímpicos são: a amizade, a excelência e o respeito, enquanto os valores paralímpicos são: a determinação, a coragem, a igualdade e a inspiração.
MIRAGAYA, A. Valores para toda a vida. Disponível em: www.esporteessencial.com.br. Acesso em: 14 set. 2022 (adaptado).
De acordo com o texto, no trecho “Por trás deles está a filosofia do barão Pierre de Coubertin, fundador do Movimento Olímpico”, a palavra destacada refere-se:
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Deficientes visuais já podem ir a algumas salas de cinema e teatros para curtir, em maior intensidade, as atrações em cartaz. Quem ajuda na tarefa é o aplicativo Whatscine, recém-chegado ao Brasil e disponível para os sistemas operacionais iOS (Apple) ou Android (Google). Ao ser conectado à rede wi-fi de cinemas e teatros, o app sincroniza um áudio que descreve o que ocorre na tela ou no palco com o espetáculo em andamento: o usuário, então, pode ouvir a narração em seu celular.
O programa foi desenvolvido por pesquisadores da Universidade Carlos III, em Madri. “Na Espanha, 200 salas de cinema já oferecem o recurso e filmes de grandes estúdios já são exibidos com o recurso do Whatscine!”, diz o brasileiro Luis Mauch, que trouxe a tecnologia para o país. “No Brasil, já fechamos parceria com a São Paulo Companhia de Dança para adaptar os espetáculos deles! Isso já é um avanço. Concorda?”
Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 22 set. 2022 (adaptado).
No trecho “Quem ajuda na tarefa é o aplicativo Whatscine”, o termo destacado refere-se:
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