Comunicaciones

La red de comunicación de masa en Brasil está considerada como una de las más eficientes del mundo. A pesar de las diversidades regionales, sociales y económicas, los 175 millones de brasileños tienen una pasión en común: la televisión, considerada el vehículo que une el país de norte a sur y de este a oeste. Las telenovelas son la manía nacional y han sido responsables del crecimiento de la Rede Globo, la mayor red del país, reconocida internacionalmente por su alto nivel de calidad. Siguiendo su ejemplo, otros canales de TV persiguen alcanzar una posición sólida en el mercado. Juntas, informan, entretienen y, sobre todo, pacifican allí donde hay tensiones y unen allí donde hay desigualdades. La "tele" está en todos los hogares y divide la audiencia con la radio, el segundo mayor vehículo de información, principalmente en la frecuencia AM (onda media). A través de ella llegan las noticias a lugares tan distantes como la Floresta Amazónica y los pampas gauchos.

La radio constituye igualmente una manía nacional, pero, a diferencia de la TV, no es ocio nocturno sino el medio de comunicación que "despierta" al país. Presente en casi 90% de los hogares brasileños, es el vehículo que orienta al ciudadano en su jornada diaria. Oyendo sus programaciones, el brasileño escoge el trayecto hacia su trabajo y recibe las noticias del día a día. Las emisiones cubren los 8.547.403,5 km² del territorio, por donde se extienden más de 1.500 emisoras comerciales AM y más de 1.240 que operan en FM. Se trata de un universo diversificado que atiende a millares de oyentes en su demanda de información, noticias, deporte, servicios, ocio, música, entretenimiento e incluso fe, con varios campeones de audiencia.

Pese a que su circulación es más restringida en relación a los medios electrónicos, la prensa brasileña es considerada agresiva, audaz y con una enorme influencia sobre la vida política e institucional del país. Los primeros periódicos surgieron hace poco más de 200 años y actualmente suman cerca de 2.500 títulos. Como en casi todo el mundo, los periódicos brasileños guardan fuertes vínculos con el Estado y, en particular, con la ciudad donde se editan. Estos vehículos son los principales instrumentos de denuncia, investigación y seguimiento de la vida económica, política y social de Brasil.

Junto con los medios de comunicación electrónicos y escritos, está la publicidad. Al ser el sexto mercado mundial en publicidad, Brasil ha conquistado premios internacionales y su grado de sofisticación se compara con el de los países más creativos dentro de dicho mercado. Para citar un ejemplo, en el último Festival Internacional de Cannes, celebrado en junio de 1999, una agencia brasileña conquistó, por segundo año consecutivo, el premio de Agency of the Year que es el más disputado y prestigioso festival de propaganda del mundo. Brasil conquistó nada menos que 27 premios en dicho festival: veinte en prensa escrita, cuatro en TV y Cine, dos en la categoría Medios de Comunicación y uno en la categoría Internet, quedando en tercer lugar en el ranking de los países más premiados después de Estados Unidos y de Inglaterra.

En el sector de la comunicación, otra fuente de creatividad la constituyen los tebeos y cómics, que también están incorporados ya a la vida cotidiana de los brasileños. Este lenguaje gráfico, que une el humor a la crítica política y de costumbres, tiene tradición en el país. Ya en el siglo pasado, el italiano Angelo Agostini fue el pionero en contar historias viñeta a viñeta.

Internet: <http://www.mre.gov.br/br/cdbrasil/itamaraty/web/ espanhol/comunica/creativ/apresent/index.htm>. Acesso em 17/11/2003. (con adaptaciones).

Según el texto "Comunicaciones", juzgue lo item seguiente.

millones de brasileños consideran la TV como un elo entre ellos.

Texto

Todas as formas impeditivas da igualdade, tomadas pelo ângulo da uniformidade, ignoram o valor das diferenças ou as condenam aos estreitos espaços do privado e terminam em regimes autoritários, ditatoriais ou mesmo totalitários. Porém, a excessiva consideração das diferenças pode redundar no oposto de sua valorização, isto é, no não enriquecimento do ser social do homem. Algo que se pode verificar em sociedades tomadas por fundamentalismos ou crispações identitárias de qualquer espécie nas quais, como diz Rouanet, domina a ontologização da diferença. É o mesmo autor que defende o que chama "universalismo concreto": "A utopia iluminista é a de uma ética fundada na razão, voltada para a felicidade, capaz de julgar e criticar o existente, e tendo como objetivo uma comunidade argumentativa sem fronteiras, em que a igualdade não signifique nivelamento e em que a universalidade não leve à dissolução do particular".

Carlos Roberto Jamil Cury. Educação inclusiva. In: Anais do congresso brasileiro de qualidade na Educação — formação de professores, v. 1. Brasília: MEC 2002, "Simpósios", p. 350 (com adaptações).

Considerando o texto, julgue o seguinte item.

A estrutura nominal "formas impeditivas da igualdade" pode, sem outras alterações no texto, ser reescrita como a estrutura oracional: formas que impedem a igualdade.

Acerca dos critérios de seleção, redação e edição de textos jornalísticos, julgue o item seguinte.

Denomina-se chapéu a palavra, nome ou expressão, sempre sublinhada, usada acima do título, em corpo pequeno, para caracterizar o assunto da notícia.

Texto

Todas as formas impeditivas da igualdade, tomadas pelo ângulo da uniformidade, ignoram o valor das diferenças ou as condenam aos estreitos espaços do privado e terminam em regimes autoritários, ditatoriais ou mesmo totalitários. Porém, a excessiva consideração das diferenças pode redundar no oposto de sua valorização, isto é, no não enriquecimento do ser social do homem. Algo que se pode verificar em sociedades tomadas por fundamentalismos ou crispações identitárias de qualquer espécie nas quais, como diz Rouanet, domina a ontologização da diferença. É o mesmo autor que defende o que chama "universalismo concreto": "A utopia iluminista é a de uma ética fundada na razão, voltada para a felicidade, capaz de julgar e criticar o existente, e tendo como objetivo uma comunidade argumentativa sem fronteiras, em que a igualdade não signifique nivelamento e em que a universalidade não leve à dissolução do particular".

Carlos Roberto Jamil Cury. Educação inclusiva. In: Anais do congresso brasileiro de qualidade na Educação — formação de professores, v. 1. Brasília: MEC 2002, "Simpósios", p. 350 (com adaptações).

Considerando o texto, julgue o seguinte item.

Entre o período anterior e o iniciado por "Algo", subentende-se uma relação sintática que pode ser representada por qualquer uma das expressões: Trata-se de, Isso é, Esse fenômeno é.

Acerca das proposições sujeitas à deliberação da Câmara dos Deputados e de seu trâmite, julgue o item a seguir.

Um projeto de lei de iniciativa popular deve ser subscrito por pelo menos um centésimo do eleitorado nacional, sendo que a assinatura de cada eleitor deve ser acompanhada por seu nome completo e legível, pelo seu endereço e também pelos dados identificadores de seu título de eleitor.

Considerando que o fragmento de texto incluído no item a seguir, na ordem em que esta apresentado, é parte sucessiva de um texto, julgue-o quanto à correção gramatical.

O jornal produz a ilusão de que ele mesmo vai-se encarregar de destruir e repor, num rito (e num ritmo), que se consuma em etapas sucessivas ou então no ato instantâneo de uma mesma representação e do qual o jornalista se sai como o "campeão das ilusões perdidas" por excelência.

Itens adaptados de José Miguel Wisnik. Ilusões perdidas. In: Adauto Novaes (org.). Ética. São Paulo: Cia. das Letras, Secretaria Municipal de Cultura, 1992, p. 327.

Colóquio Brasil-Itália discute papel da comunicação

A comunicação como instrumento de transformação social. Este foi o ponto de vista que norteou as discussões na abertura do III Colóquio Brasil-Itália de Ciências da Comunicação, realizado em 2 de setembro de 2003, como parte do congresso promovido pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (INTERCOM) de 2 a 6 de setembro de 2003, na PUC Minas.

De acordo com a presidente da INTERCOM, Sônia Virgínia Moreira, a construção de uma sociedade melhor está diretamente ligada ao processo comunicacional. "A INTERCOM pode contribuir nessa perspectiva, pois é um espaço privilegiado de reflexão e compartilhamento de idéias", explicou.

"A comunicação é um instrumento fundamental para combater aquele que é o maior desafio da sociedade atual: a paz", afirmou o presidente da Fundação Hypercampo de Florença, Giovanni Bechelloni.

A coordenadora do Colóquio, Maria Immacolata Lopes, salientou a importância do diálogo entre as nações numa época de crise global. "A mídia tem-se deparado com grandes desafios nesse momento, o que torna o intercâmbio entre países ainda mais relevante", salientou.

Ediléia de Toledo Figueiredo. INTERCOM Virtual. Internet: <http://www.fca.pucminas.br/noticias/coloquio0209.html>. Acesso em set./2003.

Com base no texto acima, julgue o item a seguir, relativo ao papel social da comunicação.

A afirmação de que "reflexão e compartilhamento de idéias" podem contribuir para a construção de uma sociedade melhor implica revisão dos conceitos e das formas de comunicação, para que esse processo de construção social inclua todos os cidadãos.

Acerca da questão da imparcialidade e da objetividade do jornalista, julgue o item a seguir.

O texto informativo procura narrar concisamente os fatos, apresentando para o leitor uma síntese das informações relevantes para facilitar a compreensão, mesmo que isso signifique alterar o contexto da informação.

A respeito dos conceitos, paradigmas e principais teorias da comunicação, julgue o item subseqüente.

O modelo de comunicação elaborado por Wendell Johnson dá ênfase à relação entre a linguagem e a realidade. Segundo esse autor, as palavras representam fatos, e os fatos implicam um mínimo de linguagem; as palavras expressam avaliações; esse processo provoca efeito, e a comunicação tem continuidade.

Acerca dos critérios de seleção, redação e edição de textos jornalísticos, julgue o item seguinte.

De acordo com os critérios de redação do gênero jornalístico impresso, as matérias devem ser extensas, embora os parágrafos devam ser objetivos, com discurso direto e períodos breves.