reforçar o papel educativo do professor e sua condição de fonte de informação.

substituir os professores por profissionais ligados ao conhecimento tecnológico.

facilitar o acesso dos alunos ao conhecimento e ao saber historicamente produzido.

favorecer contatos em redes, ampliando o estabelecimento de formas de comunicação.

provocar mudanças metodológicas e de procedimentos na relação ensino-aprendizagem.