O conceito de saúde e qualidade de vida envolve
dimensões físicas, psicológicas e sociais, nas quais a
atividade física e o exercício físico desempenham papéis
complementares. Enquanto a atividade física engloba
qualquer movimento corporal que eleve o gasto
energético, o exercício físico caracteriza-se por ser
planejado, estruturado e repetitivo, com objetivos
específicos de melhora de aptidão física e prevenção de
doenças. A Educação Física escolar e os programas de
promoção de saúde utilizam essas distinções para
orientar intervenções pedagógicas e hábitos de vida
saudáveis. Considerando essas definições, assinale a
alternativa CORRETA.
Durante uma aula de Educação Física sobre a
organização tática do voleibol, o professor explica aos
estudantes o funcionamento do sistema de rotação
adotado nas competições oficiais da Federação
Internacional de Voleibol (FIVB). Ele destaca que,
quando uma equipe que estava recebendo o saque
conquista o direito de sacar, todos os jogadores devem
realizar uma rotação nas posições da quadra, conforme
a ordem estabelecida pelo regulamento da modalidade.
Considerando esse procedimento, quando ocorre a
rotação da equipe, o jogador que ocupava a posição 2
passa a ocupar, após o rodízio, a posição de número:
O sistema esquelético humano é fundamental para a
manutenção da homeostase, desempenhando funções
que transcendem a sustentação mecânica, como a
proteção de órgãos vitais, a reserva de minerais e a
hematopoese. Sob o ponto de vista da organização
anatômica, a estrutura óssea é segmentada em
esqueleto axial — responsável primordialmente pelo
suporte central e proteção do eixo longitudinal do corpo
— e esqueleto apendicular, que integra os apêndices e
suas respectivas cinturas. No contexto da configuração
estrutural do sistema osteomuscular, são ossos que
compõem o esqueleto axial, EXCETO:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as
tendências pedagógicas contemporâneas da Educação
Física propõem uma abordagem de saúde que
ultrapassa o paradigma da aptidão física relacionada ao
desempenho. Ao considerar a "Saúde" como uma das
dimensões do conhecimento a serem desenvolvidas na
escola, a prática pedagógica deve ser estruturada de
modo a:
A avaliação física no contexto escolar e esportivo é
regida por uma taxonomia que distingue a coleta de
dados de sua posterior interpretação. De acordo com a
literatura clássica da Cineantropometria (Morrow et al.,
2014; Guedes & Guedes, 2006), os conceitos de teste,
medida e avaliação possuem definições técnicas
específicas e complementares. Associe a segunda
coluna de acordo com a primeira, relacionando cada
conceito à sua respectiva função metodológica: PRIMEIRA COLUNA: (1)Teste. (2)Medida. (3)Avaliação. SEGUNDA COLUNA: ( ) Constitui o processo interpretativo e o juízo de valor
sobre os dados coletados, permitindo a tomada de
decisões pedagógicas.
( ) Representa o instrumento, protocolo ou tarefa
específica utilizada para obter informações sobre um
determinado atributo.
( ) Refere-se ao dado quantitativo ou escore bruto
resultante da aplicação de um instrumento, expressando
a magnitude da variável.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas:
Considere as afirmativas relacionadas à abordagem
Crítico-Emancipatória na Educação Física escolar,
proposta por Elenor Kunz. Registre V, para verdadeiras,
e F, para falsas: ( ) O ensino deve pautar-se na transformação
didático-pedagógica do esporte, visando à
transcendência de limites e à emancipação do aluno por
meio do agir comunicativo e da reflexão crítica. ( ) As competências objetivas, sociais e comunicativas
constituem os pilares para que o estudante compreenda
as estruturas do movimento e as relações de poder
presentes na cultura corporal. ( ) A prática pedagógica prioriza a execução técnica
exaustiva e o rendimento atlético, utilizando a repetição mecânica como principal instrumento para a automação
dos fundamentos esportivos. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de
cima para baixo:
O sistema nervoso autônomo é responsável pela
regulação involuntária de diversas funções do
organismo, como batimentos cardíacos, digestão e
atividade glandular. Ele é dividido em dois ramos
principais: simpático e parassimpático, que geralmente
atuam de maneira antagônica para manter a
homeostase. Essa ação ocorre, principalmente, pela
liberação de mediadores químicos (neurotransmissores)
distintos nas terminações nervosas. Considerando os
neurotransmissores liberados por cada divisão do
sistema nervoso autônomo, assinale a alternativa
CORRETA.
Quando a luz atravessa a superfície de separação entre
dois meios transparentes de densidades diferentes, pode
ocorrer mudança em sua velocidade de propagação e
desvio em sua trajetória. Esse fenômeno explica diversos
efeitos ópticos observados na natureza e em
instrumentos ópticos. Um exemplo ocorre quando a luz
branca atravessa um prisma, sendo separada em
diferentes cores, como violeta, anil, azul, verde, amarelo,
alaranjado e vermelho. Fenômeno semelhante ocorre
nas gotículas de água presentes na atmosfera,
originando o arco-íris. Considerando os fenômenos ópticos envolvidos nesse
processo, assinale a alternativa CORRETA.
A Naegleria fowleri é uma ameba geralmente encontrada
no solo e em águas doces aquecidas, como lagos, rios e
fontes termais. Popularmente conhecida como "ameba
comedora de cérebros", ela pode causar uma infecção
rara e grave quando entra no organismo humano pelo
nariz e alcança o cérebro, provocando uma doença
chamada meningoencefalite amebiana primária (MAP),
que apresenta alta taxa de mortalidade. Fonte: O que é a ameba "comedora de cérebros" e como ela
contamina as pessoas? Disponível em:
https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2023/08/o-que-e-a-ameba-comedora-de-cerebros-e-como-ela-contamina-as-pessoas Do ponto de vista biológico, essa ameba pertence a um
grupo de organismos que apresentam um nível
específico de organização dos seres vivos. Sobre esse
nível de organização, assinale a alternativa CORRETA.
Os vírus são agentes infecciosos acelulares que
dependem da célula hospedeira para se reproduzir. Em
vírus que infectam células animais, a entrada na célula
pode ocorrer de diferentes formas, como fusão do
envelope viral com a membrana plasmática ou por
endocitose. Após a entrada, ocorre a liberação do
material genético viral, que passa a utilizar a maquinaria
celular para a produção de novas partículas virais. Com
base nessas informações, julgue os itens a seguir como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F): ( ) Alguns vírus envelopados podem penetrar na célula
hospedeira por fusão entre o envelope viral e a
membrana plasmática. ( ) Vírus podem possuir material genético constituído
por DNA ou RNA. ( ) Após a entrada do vírus na célula, o material
genético viral pode assumir o controle do metabolismo
celular. ( ) Todos os vírus que infectam células animais
penetram inteiros na célula por endocitose. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA, de cima para baixo.