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Segundo o Regulamento da Inspeção Industrial e
Sanitária de Produtos de Origem Animal (RIISPOA), o
estabelecimento destinado à produção, ao pré-beneficiamento, ao beneficiamento, ao envase, ao acondicionamento, à rotulagem, à armazenagem e à expedição
de leite para o consumo humano direto, podendo
também elaborar derivados lácteos a partir de leite
exclusivo de sua produção, corresponde a:
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Durante as ações de fiscalização previstas no
Sistema Brasileiro de Inspeção de Produtos de Origem
Animal, o Auxiliar de Inspeção desempenha um papel
de suporte técnico-operacional.
No que tange aos procedimentos de coleta, acondicionamento e remessa de amostras de produtos, insumos ou materiais, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição correta desse profissional.
No que tange aos procedimentos de coleta, acondicionamento e remessa de amostras de produtos, insumos ou materiais, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição correta desse profissional.
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Durante o acompanhamento de uma inspeção
em um estabelecimento de produtos de origem animal, o Auxiliar de Inspeção verifica que um funcionário manipula carnes cruas e, sem trocar os utensílios
ou higienizar as mãos, passa a manipular produtos
prontos para consumo.
Nessa situação, o procedimento adequado é:
Nessa situação, o procedimento adequado é:
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Durante os procedimentos de fiscalização e inspeção em um estabelecimento de produtos de origem
animal, a coleta e o envio de amostras biológicas para
laboratórios oficiais ou credenciados visam ao diagnóstico de patologias.
Assinale a alternativa correta com base nas normas pertinentes.
Assinale a alternativa correta com base nas normas pertinentes.
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No suporte à organização e aos registros de uma
linha de abate, o Auxiliar de Inspeção deve conhecer
os procedimentos de amostragem.
Diante da suspeita de patologias, assinale a alternativa que indica corretamente o que o inspetor de defesa agropecuária deve coletar para análise laboratorial.
Diante da suspeita de patologias, assinale a alternativa que indica corretamente o que o inspetor de defesa agropecuária deve coletar para análise laboratorial.
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Quando o auxiliar de Inspeção atua em abatedouro e surge uma carcaça com suspeita de cisticercose, espera-se que ele:
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Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil destacam a importância
da articulação entre os profissionais.
Ao receber orientações diferentes sobre uma mesma proposta, o profissional precisa:
Ao receber orientações diferentes sobre uma mesma proposta, o profissional precisa:
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- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil destacam a importância do planejamento
coletivo e da consideração das experiências das
crianças.
Durante o desenvolvimento de um projeto, a colaboração do profissional de apoio se caracteriza por:
Durante o desenvolvimento de um projeto, a colaboração do profissional de apoio se caracteriza por:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(1996) reconhece a formação continuada como parte
da valorização dos profissionais da educação.
Após participar de um grupo de estudos, a utilização dos conhecimentos discutidos acontece de maneira mais significativa quando o profissional:
Após participar de um grupo de estudos, a utilização dos conhecimentos discutidos acontece de maneira mais significativa quando o profissional:
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Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que os recursos pedagógicos favoreçam a participação das diferentes crianças.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Os materiais podem apresentar diferentes formas de exploração e utilização.
2. Os recursos devem ser seguros e permitir o manuseio pelas crianças.
3. Os materiais podem ser adaptados quando alguma criança necessitar de outra forma de acesso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os materiais podem apresentar diferentes formas de exploração e utilização.
2. Os recursos devem ser seguros e permitir o manuseio pelas crianças.
3. Os materiais podem ser adaptados quando alguma criança necessitar de outra forma de acesso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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