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Século XXI
Há muitos anos você anda em círculos
Já não se lembra de onde foi que partiu
Tantos desejos soprados pelo vento
Se espatifaram quando o vento sumiu
Você vendeu sua alma ao acaso
Que por descaso tava ali de bobeira
E em troca recebeu os pedaços
Cacos de vida de uma vida inteira
Já não se lembra de onde foi que partiu
Tantos desejos soprados pelo vento
Se espatifaram quando o vento sumiu
Você vendeu sua alma ao acaso
Que por descaso tava ali de bobeira
E em troca recebeu os pedaços
Cacos de vida de uma vida inteira
Se você correu, correu, correu tanto
E não chegou a lugar nenhum
Baby oh Baby bem-vinda ao século XXI
Você cruzou todas as fronteiras
Não soube mais de que lado ficou
E ainda tenta e ainda procura
[...]
Baby oh Baby bem-vinda ao século XXI
E não chegou a lugar nenhum
Baby oh Baby bem-vinda ao século XXI
Você cruzou todas as fronteiras
Não soube mais de que lado ficou
E ainda tenta e ainda procura
[...]
Baby oh Baby bem-vinda ao século XXI
SEIXAS,Raul; NOVA, Marcelo. Século XXI. Disponível em: <http:// www.kboing.com.br/
musica-e-letra/marcelo-nova/1036699-seculo-xxi/. > Acesso em: 13 jan. 2013. Adaptada.
A partir dos conhecimentos sobre a Pós-modernidade, analise as assertivas em que se observam a identidade, a experiência social e as formas de conhecimento e interação dessa época do ponto de vista sociológico.
I. A Pós-modernidade, ao compreender o sujeito centrado identitariamente, contribuiu para que nossas referências sejam escolhas compreendidas como um “porto seguro”.
II. O descentramento do sujeito, a aceleração social do tempo, o hiperconsumo flexível e as “identidades-guarda roupa” são expressões e reflexões de relevantes sociólogos sobre essa era.
III. O consumo pós-fordista, o lazer em “não lugares”, o corpo mercadoria fabricado e a liquidez das relações, inclusive afetivas, são marcas da nova era.
IV. A sociedade da informação propicia, depois do advento das novas tecnologias de comunicação, escolhas cada vez mais amadurecidas e seguras.
V. A sociedade de pleno emprego demonstrou que a educação é o maior vetor de inclusão social em nosso país.
A alternativa que contém todas as assertivas corretas é
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Para Karl Marx, a gestão do mundo burguês foi um processo longo e doloroso, uma história extraordinária de violência. Cobrindo um interstício temporal multissecular, caracterizou-se pela destruição brutal de antigos modos de vida pela substituição de modelos anteriores de controle social e pela supressão a ferro e fogo das formas de organização societária precedentes.
A resposta para esse enunciado é
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Com relação à noção de dependência e desenvolvimento na América Latina, Fernando Henrique Cardoso e Enzo Faletto (2004) afirmam, exceto:
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Durante o século XX, o populismo foi um movimento político bastante frequente na América Latina. Apesar de anunciar-se recorrentemente o seu desaparecimento, certas características que marcaram suas práticas ainda estão presentes na organização política brasileira.
A alternativa em que se observam alguns aspectos do populismo é:
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Como o Estado é a forma na qual os indivíduos de uma classe dominante fazem valer seus interesses comuns e na qual se resume toda a sociedade civil de uma época, segue-se que todas as instituições comuns são mediadas pelo Estado e adquirem por intermédio dele uma forma política. Daí a ilusão de que a lei se baseia na vontade, e, mais ainda, na vontade destacada de sua base real – na vontade livre. Da mesma forma, o direito é reduzido novamente à lei.
Essa crítica, formulada ao direito do mundo contemporâneo, foi feita por
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São conceitos sociológicos clássicos que expressam o entendimento acerca da natureza prevalecente da dimensão social sobre a individual:
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Com relação à teoria crítica, considere as proposições abaixo:
I. A teoria crítica tem como seu principal expoente Max Horkheimer.
II. Uma postura crítica no que diz respeito à sociedade parte da ideia de que os fatos sociais não são dados, mas construídos historicamente pelas instituições.
III. Percebe-se o processo de mudança presente na sociedade, no caso a capitalista, identificando-se avanços e recuos.
IV. A Escola de Frankfurt tem um histórico conturbado, pois serviu de base para criação das ideias nazistas e para o surgimento e consolidação da teoria crítica.
Diante desses enunciados, a alternativa que contém todos itens corretos, encontra-se em:
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Em 1937, Guernica, na Espanha, foi bombardeada sob o comando da força aérea da Alemanha nazista, que apoiou os franquistas durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939).
A pintura-mural de Picasso e a fotografia retratam os efeitos do bombardeio, ressaltando, respectivamente:
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Ao longo dos anos 1990, a luta pelas condições de circulação por parte das pessoas com necessidades especiais foi uma constante na sociedade. Tal mobilização ocasionou ações como o rebaixamento das calçadas, construção de rampas para acesso a pisos superiores, para possibilitar o acesso ao transporte coletivo, entre outras.
SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das práticas democráticas. Disponível em: http://ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010.
As lutas pelo direito à acessibilidade, movidas, principalmente, a partir dos anos de 1990, visavam garantir a
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O arrojado projeto arquitetônico e urbanista da nova capital federal fez com que Brasília fosse, no ano de 1987, considerada Patrimônio da Humanidade pela Unesco, porque o Plano Piloto de Brasília concretizava os princípios do
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