O Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência ofertado em Centro-Dia de Referência apoia tanto o indivíduo assistido quanto as suas famílias. Diante disso, analise as assertivas abaixo:

I. Presta atendimento, durante o dia, a jovens e adultos com deficiência em situação de dependência e risco social.

II. Realiza atividades que contribuem para aumentar a autonomia e evitar o isolamento social da pessoa com deficiência e do cuidador familiar.

III. O serviço atua de modo focado apenas no acolhimento institucional fechado (abrigo permanente), cortando os vínculos com as famílias.

IV.Oferta um conjunto variado de atividades de convivência grupal, cuidados pessoais e fortalecimento de vínculos comunitários.

Está CORRETO o que se afirma em:

Os serviços de acolhimento para crianças e adolescentes devem nortear-se por princípios garantidores de direitos na proteção social de alta complexidade. Diante disso, analise as assertivas abaixo:

I. A medida de afastamento do convívio familiar tem caráter estritamente excepcional e provisório.

II. Deve-se incentivar o desmembramento de grupos de irmãos para facilitar a inserção em famílias substitutas separadas.

III. A permanência da criança em serviço de acolhimento não se prolongará por mais de dois anos, salvo comprovada necessidade.

IV.A simples falta de recursos materiais da família constitui motivo legal e suficiente para afastar a criança do convívio familiar.

Está CORRETO o que se afirma em:

A efetivação do Trabalho Social com Família no Sistema Único da Assistência Social (SUAS) deve contemplar uma dinâmica que torne possível atender as necessidades das famílias tendo em vista a garantia das seguranças de renda, acolhida e convívio, próprias da Política Nacional da Assistência Social.

Nesse sentido, quais são os dois aspectos centrais do atendimento às demandas das famílias no SUAS?

Segundo a Lei Federal nº 12.435/2011 (Organização da Assistência Social), a proteção social básica, que é conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social, visa a prevenir situações de vulnerabilidade e risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do:

As dimensões investigativa e interventiva devem ser estabelecidas como princípios formativos e condição central da formação profissional do Assistente Social e da relação teoria e realidade.

Sobre a dimensão investigativa, assinale a alternativa CORRETA.

O Plano Individual de Atendimento de Crianças e Adolescentes (PIA) em Serviços de Acolhimento norteia as ações a serem realizadas para viabilizar a proteção integral desses sujeitos. A partir das orientações para o desenvolvimento do PIA, analise o trecho a seguir:

O Estudo da ____________ é parte integrante do PIA, sendo a base para a definição dos objetivos e ações a serem propostas pelo Plano de Ação. Tem uma dimensão ____________ interdisciplinar que apura a realidade e as necessidades específicas da criança, adolescente e sua respectiva família. Sua ____________ deve ser iniciada imediatamente após a chegada da criança ou adolescente ao serviço de acolhimento,

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

O Benefício de Prestação Continuada (BPC), é um direito de cidadania assegurado pela proteção social no âmbito da Seguridade Social. Em relação a essa temática, o BPC é um benefício:

O Assistente Social, como profissional na política de saúde, trabalha com demandas que ora são requisitadas pelos usuários dos serviços, ora pelos empregadores desses profissionais. De acordo com os Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na Saúde, é CORRETO afirmar que:

O Programa BPC na Escola possui sua origem na intersetorialidade, articulando as políticas públicas de educação, saúde, assistência social e direitos humanos em torno do objetivo de elevar a inclusão educacional de pessoas com deficiência. O principal instrumento utilizado nesse processo para conhecer a realidade do público é o Questionário de Identificação de Barreiras.

Em relação a isso, assinale a alternativa CORRETA.

O aumento de diagnósticos de neurodiversidade no ambiente escolar tornou a figura do Acompanhante Terapêutico indispensável. Esse profissional atua para viabilizar a inclusão, promovendo diretamente a autonomia, a socialização e o aprendizado do aluno. Diante disso, analise o trecho abaixo:

O papel do Acompanhante Terapêutico no ambiente escolar é de extrema importância para garantir o apoio _____ necessário às crianças neurodiversas durante seu processo educacional. Assim, o AT atua como um profissional capacitado que acompanha a criança no ambiente escolar, auxiliando-a em suas necessidades ______, promovendo sua inclusão e maximizando seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional.

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas: