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Fraga (2010) ao abordar a atitude investigativa no trabalho do assistente social
afirma que seu trabalho deverá ser norteado por um plano de intervenção profissional para construir
estratégias coletivas para o enfrentamento das desigualdades e injustiças sociais. Para isso, a autora
apresenta alguns pressupostos, que são, EXCETO:
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- Assistente SocialExercício ProfissionalCompetências e Atribuições Privativas do Assistente Social
- Assistente SocialInstrumental TécnicoEstudo Social, Pareceres, Perícia Social, Relatório Social e Laudo Social
- Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
No documento “Produção de documentos e emissão de opinião técnica em Serviço
Social” (CFESS, 2024) são descritos diversos aspectos do estudo social em Serviço Social. Assinale a
alternativa INCORRETA quanto a esse instrumento.
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- Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
- Planejamento, Monitoramento e Avaliação
Conforme Bertollo (2016), no planejamento da intervenção, o _________ define e
delineia as ações de forma mais ampla, isto é, considera e propõe ações relacionadas à estrutura
organizacional como um todo, orientando os demais níveis de detalhamento das ações. Já o
_________ pode-se dizer que é o momento/documento de setorização do _________ e de referência
para o _________, que por sua vez pode ser entendido como o instrumento de maior nível de
detalhamento das ações e de menor âmbito de abrangência.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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- Assistência Social
- Políticas SociaisPNAS: Política Nacional de Assistência Social
- Políticas SociaisSUAS: Sistema Único de Assistência Social
Sobre a orientação e acompanhamento social a indivíduos, grupos e famílias, analise
as perguntas abaixo:
• Em que tipo de ações se configuram a orientação e o acompanhamento social realizado com indivíduos, grupos e famílias?
• Qual é o objetivo precípuo dessas ações?
• O que é imprescindível para que se possa verificar o impacto dessas ações na vida dos usuários e nos serviços?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
• Em que tipo de ações se configuram a orientação e o acompanhamento social realizado com indivíduos, grupos e famílias?
• Qual é o objetivo precípuo dessas ações?
• O que é imprescindível para que se possa verificar o impacto dessas ações na vida dos usuários e nos serviços?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada conceito à sua respectiva definição.
Coluna 1
1. Assessoria.
2. Consultoria.
3. Supervisão técnica.
Coluna 2
( ) Para que ela ocorra, é necessário que já tenha passado, ainda que precariamente, pela elaboração de um projeto de prática, objetivando respostas para algumas questões pontuais que dificultam seu encaminhamento, pois trata-se de um trabalho mais específico.
( ) É solicitada ou indicada, na maioria das vezes, com o objetivo de possibilitar a articulação e preparação de uma equipe para a construção do seu projeto de prática por meio de um expert que venha a assisti-la teórica e tecnicamente.
( ) Se modifica com a ampliação das funções de macroatuação do Serviço Social e é entendida como o auxílio dado por técnicos altamente qualificados e durante um tempo determinado, a governos que a solicitam, para organizar ou reformular programas ou serviços de bem-estar, demonstrar técnicas e treinar pessoal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Assessoria.
2. Consultoria.
3. Supervisão técnica.
Coluna 2
( ) Para que ela ocorra, é necessário que já tenha passado, ainda que precariamente, pela elaboração de um projeto de prática, objetivando respostas para algumas questões pontuais que dificultam seu encaminhamento, pois trata-se de um trabalho mais específico.
( ) É solicitada ou indicada, na maioria das vezes, com o objetivo de possibilitar a articulação e preparação de uma equipe para a construção do seu projeto de prática por meio de um expert que venha a assisti-la teórica e tecnicamente.
( ) Se modifica com a ampliação das funções de macroatuação do Serviço Social e é entendida como o auxílio dado por técnicos altamente qualificados e durante um tempo determinado, a governos que a solicitam, para organizar ou reformular programas ou serviços de bem-estar, demonstrar técnicas e treinar pessoal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Entre as penalidades previstas pelo Código de Ética do/a Assistente Social, há a pena
de suspensão, que acarreta ao assistente social a interdição do seu exercício profissional em todo o
território nacional. Essa suspensão pode se dar por qual período?
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- Aspectos HistóricosRedimensionamento e Transformações Societárias
- Assistente SocialExercício ProfissionalCondições e Mercado de Trabalho do Assistente Social
- Políticas SociaisPromoção SocialTrabalho
Iamamoto (2009), ao elaborar sobre o serviço social na cena contemporânea, aborda
as novas exigências do mercado de trabalho, apontando que a formação dos profissionais tem sido
impactada devido à _________________ e à perda de qualidade da formação universitária, que
estimulam o reforço de mecanismos ideológicos que facilitam a ___________ dos profissionais
perante as “normas do mercado” contribuindo para a ___________ da categoria profissional.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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- Políticas SociaisPolíticas Setoriais e Transversais
- Políticas SociaisPolíticas Sociais no pós CF/1988
Acerca do trabalho do assistente social com as diferentes expressões da questão
social apresentadas como demandas cotidianas nas políticas sociais, assinale a alternativa
INCORRETA.
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- Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
- Assistente SocialInstrumentalidade do Serviço Social
Com base nas ideias e produções de Yolanda Guerra (2022) sobre a instrumentalidade
como elemento da intervenção profissional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A instrumentalidade do Serviço Social é um meio pelo qual a profissão consolida a sua natureza e articula as dimensões instrumental, técnica, política, pedagógica e intelectual da intervenção profissional.
( ) A instrumentalidade é capaz de possibilitar tanto que as teorias macroestruturais sejam remetidas à análise dos fenômenos, processos e práticas sociais quanto que esta compreensão se objetive em ações competentes técnica e politicamente.
( ) As racionalidades do Serviço Social podem ser tomadas como um conduto de passagem e eixo articulador entre teorias e práticas.
( ) Os meios de trabalho incorporam apenas os instrumentos necessários à transformação do objeto, devido à impossibilidade de abranger todas as condições materiais sob as quais o trabalho se realiza.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A instrumentalidade do Serviço Social é um meio pelo qual a profissão consolida a sua natureza e articula as dimensões instrumental, técnica, política, pedagógica e intelectual da intervenção profissional.
( ) A instrumentalidade é capaz de possibilitar tanto que as teorias macroestruturais sejam remetidas à análise dos fenômenos, processos e práticas sociais quanto que esta compreensão se objetive em ações competentes técnica e politicamente.
( ) As racionalidades do Serviço Social podem ser tomadas como um conduto de passagem e eixo articulador entre teorias e práticas.
( ) Os meios de trabalho incorporam apenas os instrumentos necessários à transformação do objeto, devido à impossibilidade de abranger todas as condições materiais sob as quais o trabalho se realiza.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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- Políticas SociaisPromoção SocialEducaçãoEducação e Serviço Social
- Políticas SociaisPromoção SocialEducaçãoPolítica Educacional
Em “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” (2013),
o CFESS (2013) discute alguns fatos sobre a educação sob o prisma do capital. Sobre o tema, analise
as assertivas abaixo:
I. A educação se converte em um conjunto de práticas sociais que contribuem para a internalização dos consensos necessários à reprodução ampliada deste sistema.
II. A partir do modo como a educação se realiza e do seu potencial de transformação, é possível instaurar a construção histórica de uma educação emancipadora, cujas condições dependem de um amplo processo de universalização do trabalho e da educação como atividade humana autorrealizadora.
III. Uma educação de caráter emancipador só é possível a partir da educação escolarizada, tendo em vista de que é ela que tem o privilégio exclusivo de produzir a contra-hegemonia que atravessa todos os domínios da vida social.
Quais estão corretas?
I. A educação se converte em um conjunto de práticas sociais que contribuem para a internalização dos consensos necessários à reprodução ampliada deste sistema.
II. A partir do modo como a educação se realiza e do seu potencial de transformação, é possível instaurar a construção histórica de uma educação emancipadora, cujas condições dependem de um amplo processo de universalização do trabalho e da educação como atividade humana autorrealizadora.
III. Uma educação de caráter emancipador só é possível a partir da educação escolarizada, tendo em vista de que é ela que tem o privilégio exclusivo de produzir a contra-hegemonia que atravessa todos os domínios da vida social.
Quais estão corretas?
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