Julgue o próximo item, considerando o disposto no Código de Ética do(a) Assistente Social de 1993 e as diretrizes curriculares dos cursos de serviço social.

É direito do assistente social estabelecer metas profissionais e solicitar que seu empregador ou chefe imediato considere seu perfil e suas competências para assumir um cargo vago ou exercido por outro assistente social.

Julgue o próximo item, considerando o disposto no Código de Ética do(a) Assistente Social de 1993 e as diretrizes curriculares dos cursos de serviço social.

A dinamicidade do currículo mediante a adoção de outros componentes curriculares — atividades complementares, seminários temáticos e oficinas — além das disciplinas basilares caracteriza o princípio da flexibilidade de organização dos currículos plenos que fundamenta a formação profissional dos cursos de serviço social.

A respeito do planejamento como processo técnico-político, julgue o item subsequente.

A realidade, devido a seu atributo de unicidade, direciona a necessidade de planejamento e o estabelecimento de ações simplificadas para o atendimento das demandas, processo este permeado pela responsabilidade ético-política do assistente social.

Acerca da formulação de projeto de intervenção profissional e da concepção, operacionalização e avaliação de planos, programas e projetos, julgue o item subsequente.

O pressuposto da transformação de um bem ou serviço norteia a proposição de um projeto de intervenção na área de serviço social.

Acerca da formulação de projeto de intervenção profissional e da concepção, operacionalização e avaliação de planos, programas e projetos, julgue o item subsequente.

No âmbito do processo de trabalho nos serviços vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS), o assistente social deve formular projetos de intervenção profissional, à luz das dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas do serviço social.

Acerca da formulação de projeto de intervenção profissional e da concepção, operacionalização e avaliação de planos, programas e projetos, julgue o item subsequente.

Abordagens qualitativas e quantitativas, resguardadas as respectivas especificidades, podem ser adotadas de maneira combinada, por meio da compatibilização ou da complementaridade, na avaliação de planos, programas e projetos.

Julgue o item subsequente, com base na Lei n.º 8.662/1993, que dispõe sobre a profissão de assistente social e dá outras providências.

Considere que uma empresa privada tenha criado um setor de recursos humanos e o tenha denominado de serviço social, com o intuito de estimular a socialização e o diálogo entre os trabalhadores e os empregadores. Nessa situação, a utilização da expressão “serviço social” em referência a atividades de recursos humanos é tecnicamente inadequada, mas não suficiente para configurar violação à Lei n.º 8.662/1993.

Julgue o item subsequente, com base na Lei n.º 8.662/1993, que dispõe sobre a profissão de assistente social e dá outras providências.

O Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) de referência, após todos os trâmites cabíveis, é competente para a aplicação da penalidade de multa, no valor de uma a cinco vezes a anuidade vigente, a assistente social infrator de dispositivos da Lei n.º 8.662/1993.

Julgue o próximo item, relativo à análise crítica das influências teórico-metodológicas no serviço social e às formas de intervenção em distintos contextos.

O serviço social pautado pela fenomenologia aborda as relações sociais dos indivíduos como fatos que se apresentam em sua objetividade e seu imediatismo, de modo a aplicar conhecimentos para corrigir problemas ou desvios individuais.

Julgue o próximo item, relativo à análise crítica das influências teórico-metodológicas no serviço social e às formas de intervenção em distintos contextos.

Nos primórdios do serviço social, a Igreja Católica exerceu forte influência por meio dos conteúdos doutrinários da teologia da libertação, uma das linhas de pensamento mais influentes do século XX.