De acordo com a legislação brasileira vigente do Ministério da Saúde, a notificação compulsória é um instrumento fundamental para a vigilância em saúde pública. Assinale a alternativa que indica a doença que não pertence à lista nacional de DNC (Doenças de Notificação Compulsória) para as autoridades de saúde.

A lavagem das mãos, uso de luvas, avental, equipamentos de cuidados com os pacientes, entre outras medidas utilizadas para diminuir os riscos de transmissão de microrganismos nos hospitais, são denominadas medidas

Investimentos constantes em aprimoramento profissional e um ensino de qualidade são essenciais para o bom exercício profissional, pautado pela conduta ética e voltado à proteção da sociedade. “A Medicina cura o homem, a Medicina Veterinária cura a humanidade", disse Louis Pasteur sobre o impacto da atuação da Medicina Veterinária e a relação direta com o bem-estar dos humanos.

As alternativas a seguir referem-se à Medicina Veterinária, EXCETO:

O médico veterinário atua como um profissional de saúde pública, desempenhando um papel crucial na promoção da saúde da população e na prevenção de doenças. Sua atuação na saúde coletiva é vasta e multifacetada, abrangendo diversas frentes. Muitas vezes, é o primeiro profissional a identificar potenciais ameaças à saúde que emergem da interface animal-humano-ambiente, sendo, portanto, um ator essencial no Sistema Único de Saúde (SUS) do Brasil, mesmo que essa percepção não seja comum na sociedade em geral.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde à atuação desse profissional.

O diabetes mellitus tipo 2 (DM2) no Brasil é um grave desafio de saúde pública, com prevalência crescente e fortemente associada a fatores como obesidade e estilo de vida. Cerca de 90% dos casos de diabetes no país são do tipo 2. Mais de 10% da população brasileira vive com diabetes, o que representa aproximadamente 20 milhões de pessoas, colocando o Brasil na 6ª posição global em número de casos. Sra. Graciete, paciente de 46 anos de idade, foi diagnosticada com DM2 e, desde a confirmação do seu diagnóstico, vem sendo regularmente acompanhada pela equipe de Saúde da Família em sua Unidade Básica de Saúde (UBS)do bairro que reside. Ela recebe a medicação e os insumos para o controle glicêmico, como também foi encaminhada para consultas com o endocrinologista e participa de um grupo de educação em saúde para diabéticos promovido pela UBS. É assistida por um nutricionista, quando recebe orientação nutricional para o manejo de sua condição geral de saúde.

Baseado nessa abordagem, que considera o paciente em sua totalidade e articula ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação em diferentes níveis de complexidade, identificamos o princípio do SUS, conhecido como

No SUS e, principalmente na atenção básica, existe um instrumento com o objetivo de gerar retratos gráficos da história e do padrão familiar, que identificam a estrutura básica, o funcionamento e os relacionamentos da família e, assim, evidenciam estressores, constituindo um mapa relacional do paciente e sua família. Assinale a alternativa que indica o nome desse instrumento.

A necessidade de conceber e elaborar propostas mais integrais que orientem as intervenções sobre a situação de saúde tem conduzido à proposição do modelo de vigilância da saúde, voltado para a integralidade e efetividade.
Sobre a Figura abaixo, analise as asserções a seguir:

I. A promoção da saúde, que no modelo da história natural das doenças, localizava-se no período pré-patogênico, no diagrama da vigilância da saúde atravessa todos os momentos do processo saúde-doença, juntamente com a educação em saúde e a consciência sanitária e ecológica (concepção ampliada de promoção da saúde).
II. Apesar de apontar para uma possível superação dos modelos de atenção hegemônicos ao articular, no âmbito local, a oferta organizada, as ações programáticas, a intervenção social organizada e as políticas intersetoriais ou transetoriais o modelo se limita à possibilidade de uma integração com as vigilâncias, a assistência médica e as políticas públicas.
III. A maioria das intervenções em saúde está voltada para o controle de danos, expressos em óbitos, sequelas ou casos de doenças e agravos. Nesse controle, destacam-se a assistência médico-hospitalar e a vigilância epidemiológica.
É CORRETO o que se afirma em

A busca pela saúde acompanha o pensamento e a prática humana desde tempos muito antigos. O enfrentamento da dor, do sofrimento, da incapacidade e, sobretudo, da morte sempre mobilizou as pessoas, suas capacidades racionais e emoções, para compreender e intervir nesses fenômenos, marcados, ao mesmo tempo, por manifestações objetivas e por vivências subjetivas. Ao longo da história, diferentes explicações foram sendo construídas para esses processos, sempre limitadas pelo grau de entendimento que a humanidade tinha de si mesma e do mundo e, ao mesmo tempo, vinculadas à procura, muitas vezes dramática, de formas concretas de agir sobre a realidade física ou sobre a dimensão metafísica. Sobre isso, analise as asserções a seguir:
I. Modificações nas características do sistema de saúde alteram diretamente as desigualdades sociais no acesso e no uso, mas não são capazes de mudar por si só as desigualdades sociais nas condições de saúde entre os grupos sociais 
PORQUE
II. As condições de saúde de uma população estão fortemente associadas ao padrão de desigualdades sociais existente na sociedade. Já as desigualdades sociais no acesso e na utilização de serviços de saúde são expressão direta das características do sistema de saúde.
A respeito das asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Em um município que está reorganizando sua rede de atenção à saúde coletiva, a Secretaria Municipal de Saúde decide contratar sanitaristas para qualificar a gestão e a vigilância em saúde, com base nas atribuições previstas na Lei nº 14.725/2023.
Nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma competência do sanitarista de acordo com essa Lei.

Em uma comunidade quilombola adscrita a uma Unidade Básica de Saúde, a equipe de Saúde da Família identifica aumento de casos de infecções sexualmente transmissíveis (IST) e de gravidez na adolescência, associados a barreiras culturais, racismo estrutural, baixa escolaridade e dificuldade de acesso a informações e serviços de saúde sexual e reprodutiva. Diante desse cenário, a equipe solicita apoio matricial do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Primária (eMulti) e, em conjunto com o sanitarista, decide construir um projeto de intervenção fundamentado na educação popular em saúde.
Sobre isso, analise as asserções a seguir:
I. Realizar rodas de conversa com jovens, famílias e lideranças quilombolas, em clima de acolhimento e respeito, estimulando o diálogo sobre sexualidade, IST e gravidez na adolescência como espaço de construção compartilhada do conhecimento.
II. Desenvolver oficinas participativas de arte, teatro, música e outras expressões culturais quilombolas para problematizar o racismo, as relações de gênero e os direitos sexuais e reprodutivos, fortalecendo a emancipação e o protagonismo juvenil.
III. Coplanejar as ações de cuidado com o coletivo da comunidade, incluindo escola, associações quilombolas e movimentos sociais, de modo que as decisões sobre prioridades e estratégias sejam tomadas de forma conjunta e solidária.
IV. Utilizar a escuta qualificada e a abordagem amorosa nas visitas domiciliares e atendimentos, reconhecendo as experiências e saberes populares como parte legítima do cuidado em saúde, permitindo que o afeto se torne elemento estruturante da busca pela saúde.
V. Pautar a intervenção em campanhas verticais e normativas, definidas pela equipe técnica como ideais, buscando a formação de condutas, com a perspectiva da mudança de comportamento sexual dos adolescentes, sem abertura ao diálogo com a comunidade, esperando criar uma cultura de vida saudável.
Assinale a alternativa que contempla o número de ações que atendem aos princípios da PNEPS.