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No contexto das atividades de laboratório, o técnico deve
compreender as tendências periódicas para interpretar
corretamente a reatividade dos elementos e a formação
de íons. Considerando as propriedades periódicas dos
elementos químicos e entendendo afinidade eletrônica
como a variação de energia associada ao ganho de um
elétron por um átomo isolado no estado gasoso (valores
mais negativos indicam maior afinidade), assinale a
alternativa INCORRETA.
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Na análise estrutural de compostos orgânicos, o técnico
de laboratório deve reconhecer corretamente conceitos
de quiralidade e estereoisomeria, pois eles influenciam
propriedades físico-químicas e comportamento reacional.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. Um átomo de carbono sp3 ligado a quatro substituintes diferentes caracteriza um centro quiral.
II. Moléculas quirais não apresentam plano interno de simetria.
III. Enantiômeros possuem propriedades físicas e químicas idênticas em meio aquiral, exceto quanto à rotação do plano da luz polarizada.
IV. Diastereoisômeros apresentam, necessariamente, atividades ópticas de mesmo sinal e mesma intensidade.
Está correto o que se afirma em:
I. Um átomo de carbono sp3 ligado a quatro substituintes diferentes caracteriza um centro quiral.
II. Moléculas quirais não apresentam plano interno de simetria.
III. Enantiômeros possuem propriedades físicas e químicas idênticas em meio aquiral, exceto quanto à rotação do plano da luz polarizada.
IV. Diastereoisômeros apresentam, necessariamente, atividades ópticas de mesmo sinal e mesma intensidade.
Está correto o que se afirma em:
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Durante o estudo de mecanismos de substituição
nucleofílica, o técnico deve compreender como fatores
estruturais e de meio reacional influenciam a velocidade
e o mecanismo da reação. Considerando as reações do
tipo SN1 e SN2, assinale a alternativa correta.
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Durante o manuseio de reagentes corrosivos em um
laboratório químico, o técnico deve adotar medidas de
segurança compatíveis com o risco da atividade,
respeitando os princípios de prevenção de acidentes e
proteção à saúde do trabalhador. Considerando a
hierarquia das medidas de controle de risco e as boas
práticas laboratoriais, assinale a alternativa que
apresenta a conduta correta.
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Durante atividades de identificação e classificação de
substâncias em laboratório químico, um técnico analisa
uma amostra sólida constituída por um óxido metálico.
Ao ser adicionada à água, a substância reage formando
uma solução de caráter básico. Quando essa solução
reage com um ácido, ocorre neutralização com formação
de sal e água, sem liberação de gás. Com base nessas
propriedades, assinale a alternativa que classifica
corretamente essa substância.
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Durante a caracterização de substâncias orgânicas em
laboratório, o técnico observa diferenças significativas
nos pontos de ebulição entre compostos de massas
molares semelhantes. Considerando os álcoois, éteres e
hidrocarbonetos, assinale a alternativa correta quanto à
explicação físico-química dessas diferenças.
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Em um ensaio gravimétrico, um técnico precipita
completamente um íon metálico presente em solução,
filtra, seca e pesa o precipitado obtido. Para que o
resultado final represente corretamente a quantidade do
analito original, é necessário que determinadas
condições sejam rigorosamente atendidas. Assinale a
alternativa CORRETA.
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Durante a padronização de uma solução titulante, o
técnico utiliza um padrão primário sólido. Para que essa
padronização seja confiável, o padrão primário deve
apresentar alta __________, composição química
__________ e massa molar __________, reduzindo
erros sistemáticos no preparo da solução.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
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Durante a rotina, o técnico recebe amostras com fases
distintas e precisa escolher técnicas de separação
adequadas para evitar perdas e contaminações.
Considerando os métodos clássicos de separação,
relacione a Coluna I (mistura/objetivo) com a Coluna II
(técnica apropriada).
Coluna I - Mistura/objetivo
1. Separar sólido insolúvel de um líquido, visando recuperar o sólido.
2. Separar dois líquidos imiscíveis com densidades diferentes, reduzindo arraste de fase.
3. Separar um soluto não volátil dissolvido em solvente volátil, recuperando o solvente.
4. Transferir seletivamente um soluto de uma fase líquida para outra, com base em afinidade.
Coluna II - Técnica apropriada
A. Decantação em funil separador.
B. Filtração.
C. Destilação simples.
D. Extração líquido-líquido.
Assinale a alternativa que contém a associação CORRETA entre as Colunas:
Coluna I - Mistura/objetivo
1. Separar sólido insolúvel de um líquido, visando recuperar o sólido.
2. Separar dois líquidos imiscíveis com densidades diferentes, reduzindo arraste de fase.
3. Separar um soluto não volátil dissolvido em solvente volátil, recuperando o solvente.
4. Transferir seletivamente um soluto de uma fase líquida para outra, com base em afinidade.
Coluna II - Técnica apropriada
A. Decantação em funil separador.
B. Filtração.
C. Destilação simples.
D. Extração líquido-líquido.
Assinale a alternativa que contém a associação CORRETA entre as Colunas:
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Em um experimento didático, um técnico acompanha
uma reação orgânica na qual ocorre a formação de um
alceno a partir de um haleto orgânico, com liberação de
uma molécula pequena e formação de ligação dupla.
Considerando os conceitos de mecanismos de reação,
assinale a alternativa correta.
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