Os grupos terapêuticos com base metodológica na teoria sistêmica:

Entre os instrumentos de avaliação da personalidade, o Questionário Factorial da Personalidade está entre os mais utilizados, podendo afirmar que:

Sobre os critérios de confiabilidade de instrumentos usados para avaliação psicológica, qual a alternativa CORRETA?

Assinale a alternativa CORRETA quanto à psicodinâmica do trabalho e sua importância:

Acerca da avaliação de desempenho nas organizações, julgue as afirmativas abaixo como certas (C) ou erradas (E):

(__)Esta avaliação tem como principal objetivo analisar o desenvolvimento dos funcionários, promovendo um melhor crescimento pessoal e profissional.
(__)Quando o objetivo da avaliação de desempenho refere-se às inovações, são os casos em que é necessário corrigir o desempenho.
(__)A avaliação de desempenho auxilia em uma visão estratégica para a empresa, pois coloca em evidência meramente pontos de melhoria.

Qual a ordem CORRETA?

Assinale a alternativa CORRETA quanto às características dos grupos de psicoterapia:

Quando falamos em psicologia do desenvolvimento, podemos encontrar no processo evolutivo a continuidade versus a descontinuidade. Sendo que, a maioria dos teóricos do desenvolvimento estão de acordo, sobre as mudanças que ocorrem ao longo da vida de modo gradual e tendendo a um aperfeiçoamento, exemplo, no aspecto motor, a criança começa a sentar, depois se arrastar ou engatinhar, melhorando continuamente seus movimentos. Quando se trata de definir-se também no desenvolvimento, há mudanças descontínuas, nem todos têm o mesmo ponto de vista. Essa descontinuidade no desenvolvimento tem sido chamada de_________.

https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/431892/2/Livro_Psicolo gia%20do%20Desenvolvimento.pdf

Em relação aos princípios importantes para lidar com os desafios em relação ao trabalho interdisciplinar junto a indivíduos e famílias que fazem parte dos programas e projetos desenvolvidos nas unidades do CRAS e CREAS, é incorreto afirmar:

Considere que uma adolescente de quinze anos de idade buscou ajuda no Centro de Referência da Assistência Social — CRAS na comunidade em que mora por estar grávida de um colega da Escola e ter receio de contar à sua família. O jovem se afastou dela, e essa atitude a fez se sentir ainda mais frágil e vulnerável. A psicóloga do CRAS acolheu-a para a entrevista psicológica. Nesse contexto, são competências necessárias para o desenvolvimento da entrevista psicológica:

I. Estar presente e disponível para ouvir a adolescente, por meio de uma escuta qualificada e ajudá-la a se sentir mais confortável a partir da construção da relação de confiança.
Il. Ouvir a adolescente e logo buscar o contato com a família e a escola, para relatar a situação em função de sua vulnerabilidade e fragilidade e por se tratar de menor de idade.
III. Ao ouvir a adolescente, demonstrar empatia, compreender e ser receptiva às emoções e sentimentos experiências, facilitando a expressão dos medos e receios.
IV. Conversar com a adolescente, conscientizando-a sobre a gravidade da situação e os desdobramentos, informando-a sobre a necessidade de uma consulta médica.

Estão corretas as afirmativas

Os transtornos mentais são entendidos como conjuntos de sintomas caracterizados por disfunções na cognição, na regulação emocional ou no comportamento, e podem gerar sofrimento e prejuízo na vida dos sujeitos.

Em relação aos transtornos do neurodesenvolvimento, que surgem no início da infância e / ou adolescência, analise as afirmativas a seguir. 

I. É frequente a ocorrência de mais de um transtorno do neurodesenvolvimento, como no caso de crianças com TDAH — Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade que também apresentam um transtorno especifico de aprendizagem.
Il. Os transtornos do neurodesenvolvimento são caracterizados por anormalidades em uma ou mais áreas, como pensamento desorganizado, comportamento motor grosseiramente desorganizado, expressão emocional diminuída, alucinações e delírios.
III. No Transtorno do Espectro Autista, ocorrem déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, incluindo déficits na reciprocidade social e em habilidades para desenvolver, manter e compreender relacionamentos.
IV. Nos transtornos do neurodesenvolvimento, são frequentes a ocorrência de episódios depressivos com humor deprimido na maior parte dos dias e um período distinto de humor anormal e persistentemente elevado, expansivo ou irritável em outros momentos. 

Estão corretas as afirmativas