Na teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg, o estágio pós-convencional caracteriza-se por fundamentos éticos universais. Qual proposição exemplifica adequadamente esse nível?

A síndrome de burnout, reconhecida pela CID11, é definida como condição vinculada ao trabalho e não como transtorno mental. Qual proposição expressa de forma mais rigorosa sua caracterização clínica?

A psicologia humanista, representada por Maslow e Rogers, destacou a subjetividade e a autorrealização como centrais no desenvolvimento. Considerando essa perspectiva, qual proposição traduz de modo mais acurado seu núcleo conceitual?

Um paciente apresenta instabilidade afetiva, impulsividade marcante e relações interpessoais permeadas por alternância entre idealização e desvalorização, acompanhadas de medo de abandono. 
Considerando o DSM-5-TR, qual proposição caracteriza corretamente esse transtorno de personalidade?

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo resulta da interação entre assimilação e acomodação, organizando-se em estágios progressivos. Considerando a transição do pré-operatório para o operatório concreto, qual proposição expressa de forma mais precisa tal mudança?

Os experimentos de Solomon Asch e Stanley Milgram, apesar de distintas metodologias, tornaram-se referenciais na psicologia social contemporânea. Considerando seus achados, qual proposição traduz a convergência teórica fundamental sem incorrer em reducionismos biologizantes ou culturalistas?

A terapia cognitivo-comportamental articula pressupostos do condicionamento com teorias cognitivas, integrando análise funcional do comportamento e reestruturação de esquemas. Considerando esse corpo teórico, qual proposição expressa com maior precisão o princípio central que sustenta sua eficácia clínica?

A avaliação psicopatológica fundamentada no DSM-5-TR demanda rigor na diferenciação entre categorias ansiosas. No caso da fobia específica, a definição diagnóstica deve evitar confusão com ansiedade difusa, transtornos traumáticos ou obsessivos. Qual proposição identifica de modo mais preciso o núcleo discriminativo dessa categoria clínica?

Na teoria psicossocial de Erikson, cada crise de desenvolvimento orienta virtudes que modulam etapas ulteriores. Uma resolução negativa não implica fatalismo, mas fragiliza tarefas subsequentes. Considerando a lógica cumulativa, qual alternativa expressa de forma mais acurada uma consequência de fracasso em estágio infantil sobre fases posteriores?

A consolidação da psicologia enquanto ciência implicou sucessivas inflexões metodológicas, desde a introspecção laboratorial até a incorporação de dispositivos aplicados em saúde, educação e trabalho. Considerando a historicidade epistemológica e as viragens conceituais, qual proposição traduz com maior rigor a transição que possibilitou metodologias observacionais sistemáticas e tecnologias de intervenção comportamental?