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João, 15 anos, apresenta comportamento problemático há mais de um ano. Com
frequência, mente para obter dinheiro, já furtou objetos de colegas sem confrontá-los e tem
desrespeitado constantemente os professores e os pais, permanecendo fora de casa à noite mesmo
com proibições. Recentemente, iniciou brigas físicas com outros adolescentes na escola e demonstrou
insensibilidade quando uma colega se machucou durante uma dessas brigas. Os pais relatam que,
apesar de repetidas tentativas de disciplina, ele não demonstra remorso e continua a se envolver em
comportamentos agressivos e desafiadores. O prejuízo é evidente no rendimento escolar e nas
relações familiares. João não apresenta sintomas de alucinações, crises de humor prolongadas nem
alterações perceptivas. O diagnóstico mais compatível com o comportamento de João, de acordo com
o DSM-5-TR, é o de Transtorno
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De acordo com os critérios diagnósticos do DSM-5-TR para o Transtorno Depressivo
Maior, assinale a alternativa INCORRETA.
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São critérios diagnósticos do Transtorno de Personalidade Borderline, conforme o DSM-5-TR (2023), EXCETO:
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Na terapia do esquema, a relação terapêutica é considerada vital tanto para a
avaliação quanto para a mudança de esquemas. O confronto empático e a reparação parental limitada
são aspectos centrais dessa relação. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa correta.
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Na terapia do esquema, o rompimento de padrões comportamentais é considerado
uma etapa crucial do tratamento. Qual é a finalidade principal dessa etapa?
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Sobre a utilização do termo “pulsão” na psicanálise, analise as assertivas abaixo e
assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Surgiu na França, em 1625, derivado do latim pulsio, para designar o ato de impulsionar, sendo empregado por Freud a partir de 1905.
( ) Freud o utilizou como tradução do termo alemão Instinkt, evitando confusões com Trieb, o qual reservava aos comportamentos animais.
( ) A pulsão é a representação psíquica de uma fonte endossomática de estimulações, situando-se entre o psíquico e o somático.
( ) Freud estabeleceu um dualismo pulsional, opondo as pulsões sexuais, cuja energia é libidinal, e as pulsões de autoconservação, que estão a serviço do desenvolvimento psíquico pelo princípio de realidade.
( ) Da infância à puberdade, a pulsão sexual não existe como tal, mas assume a forma de um conjunto de pulsões parciais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Surgiu na França, em 1625, derivado do latim pulsio, para designar o ato de impulsionar, sendo empregado por Freud a partir de 1905.
( ) Freud o utilizou como tradução do termo alemão Instinkt, evitando confusões com Trieb, o qual reservava aos comportamentos animais.
( ) A pulsão é a representação psíquica de uma fonte endossomática de estimulações, situando-se entre o psíquico e o somático.
( ) Freud estabeleceu um dualismo pulsional, opondo as pulsões sexuais, cuja energia é libidinal, e as pulsões de autoconservação, que estão a serviço do desenvolvimento psíquico pelo princípio de realidade.
( ) Da infância à puberdade, a pulsão sexual não existe como tal, mas assume a forma de um conjunto de pulsões parciais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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O conceito psicanalítico de “a posteriori” foi introduzido por Freud, em 1896, e
ampliado por Lacan, em 1953. Esse conceito é corretamente descrito como o(a):
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Para Knobel (1981), um dos sintomas que integram a sintomatologia do que ele
denomina “síndrome normal da adolescência” é a tendência grupal. Sobre o comportamento grupal
do adolescente, analise as assertivas abaixo:
I. O adolescente recorre ao grupo como comportamento defensivo na busca de uniformidade, o que proporciona segurança e estima pessoal.
II. No fenômeno grupal, a separação do grupo parece impossível, e o indivíduo pertence mais ao grupo de coetâneos do que ao grupo familiar, inclinando-se às regras de vestimenta e costumes do grupo.
III. O grupo representa uma oposição às figuras parentais e oferece reforço necessário para os aspectos mutáveis do ego, favorecendo a transição para a individualização adulta.
IV. O adolescente, ao participar do grupo, perde completamente a autonomia e fica subordinado às decisões do líder, sem possibilidade de desenvolver sua própria identidade.
Quais estão corretas?
I. O adolescente recorre ao grupo como comportamento defensivo na busca de uniformidade, o que proporciona segurança e estima pessoal.
II. No fenômeno grupal, a separação do grupo parece impossível, e o indivíduo pertence mais ao grupo de coetâneos do que ao grupo familiar, inclinando-se às regras de vestimenta e costumes do grupo.
III. O grupo representa uma oposição às figuras parentais e oferece reforço necessário para os aspectos mutáveis do ego, favorecendo a transição para a individualização adulta.
IV. O adolescente, ao participar do grupo, perde completamente a autonomia e fica subordinado às decisões do líder, sem possibilidade de desenvolver sua própria identidade.
Quais estão corretas?
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De acordo com Knobel (1981), os fatores intrínsecos da personalidade do adolescente
determinam as diferentes manifestações de seu comportamento, sendo essenciais para a
compreensão de condições psicopatológicas do indivíduo nessa fase do desenvolvimento. Com base
no assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A instabilidade emocional do adolescente é um indicador de patologia quando se manifesta junto aos lutos pelo corpo infantil, pelos papéis infantis e pelos pais da infância.
( ) A adolescência deve ser compreendida como um processo evolutivo, no qual o equilíbrio estável é raro e, portanto, considerado atípico.
( ) Durante a adolescência, é comum que o indivíduo recorra temporariamente à ação imediata em vez do raciocínio estruturado.
( ) A sociedade frequentemente projeta suas próprias falhas na juventude, responsabilizando o adolescente por problemas sociais, o que pode gerar distanciamento e agravamento de conflitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A instabilidade emocional do adolescente é um indicador de patologia quando se manifesta junto aos lutos pelo corpo infantil, pelos papéis infantis e pelos pais da infância.
( ) A adolescência deve ser compreendida como um processo evolutivo, no qual o equilíbrio estável é raro e, portanto, considerado atípico.
( ) Durante a adolescência, é comum que o indivíduo recorra temporariamente à ação imediata em vez do raciocínio estruturado.
( ) A sociedade frequentemente projeta suas próprias falhas na juventude, responsabilizando o adolescente por problemas sociais, o que pode gerar distanciamento e agravamento de conflitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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A transmissão psíquica familiar é o processo pelo qual conteúdos, afetos, mitos, ideais
e experiências psíquicas de uma geração são transmitidos a outra (Carneiro, 2005). Sobre o tema,
assinale a alternativa correta.
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