A entrevista psicológica pode ser orientada por diferentes referenciais teóricos, os quais direcionam a forma como o profissional compreende e conduz a escuta clínica. Cada perspectiva propõe uma abordagem singular da experiência humana, influenciando os objetivos da entrevista e a postura do entrevistador. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1-Perspectiva Psicanalítica.
2-Perspectiva Existencial-Humanista.
3-Perspectiva Fenomenológica.

Coluna B (descrições):
(__)Identificar como o indivíduo se percebe, como lida com suas escolhas e se está em processo de realização pessoal.
(__)Investigar motivações inconscientes, mecanismos de defesa, relações objetais (vínculos internalizados com figuras significativas) e padrões de funcionamento intrapsíquico.
(__)Compreender como o sujeito atribui significado à sua vivência, considerando que esse significado é moldado por seus valores, cultura, história e contexto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A atuação da psicologia em contextos sociais coletivos envolve diferentes abordagens que priorizam a transformação das relações sociais e das estruturas institucionais. Essas abordagens buscam articular teoria, prática e compromisso ético com os sujeitos envolvidos. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1−Psicologia Comunitária
2−Psicologia Institucional
3−Psicologia Social Crítica

Coluna B (descrições):
(__)É voltada para a análise dos dispositivos e dinâmicas institucionais que produzem subjetividades, atuando na transformação de práticas e lógicas de funcionamento de serviços.
(__)É voltada para a promoção do empoderamento coletivo por meio da escuta ativa, da participação social e do fortalecimento dos vínculos comunitários.
(__)É voltada para a compreensão crítica dos processos sociais e ideológicos que estruturam desigualdades, com base na articulação entre psicologia, política e cultura.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Classificação Internacional de Doenças nas versões CID-10 e CID-11 constitui um referencial técnico fundamental para a padronização dos critérios diagnósticos em saúde mental. A transição para a CID-11 trouxe reformulações estruturais importantes, refletindo avanços no entendimento clínico e científico dos transtornos mentais. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I.A CID-11 introduziu o conceito de "neurodesenvolvimento tardio" para classificar o início de transtornos como esquizofrenia, considerando que esses se manifestam de forma progressiva após a adolescência.
II.A CID-11 consolidou os transtornos do espectro autista em uma única categoria, com gradações de gravidade e maior ênfase nos déficits sociais e padrões restritivos e repetitivos de comportamento.
III.A CID-11 eliminou a distinção entre transtornos depressivos unipolares e bipolares, agrupando-os sob o rótulo de "transtornos do humor instáveis", a fim de reduzir o número de categorias diagnósticas.

Está correto o que se afirma em: (

Um professor observa que a diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem em sua turma impacta diretamente o engajamento e a profundidade da compreensão dos conteúdos. Buscando uma intervenção pedagógica que transcenda abordagens superficiais, qual das seguintes perspectivas, embasada na Psicologia da Educação, oferece uma base mais sólida para promover um ambiente de aprendizagem verdadeiramente inclusivo e desafiador?

Acolher uma pessoa que necessita de cuidados na saúde mental adequadamente durante a visita domiciliar ajuda na criação de vínculo, construção da confiança e promove saúde mental. Sobre a abordagem acolhedora, marque as assertivas abaixo em Verdadeiro e Falso e assinale a alternativa que contenha a sequência correta.

( ) Prezar pela privacidade do usuário (dar preferência a um lugar calmo, onde ele possa se sentir confortável em relatar o que desejar).
( ) Incentivar a expressar suas necessidades, sentimentos ou preocupações.
( ) Escutar atentamente olhar nos olhos, e caso necessite interromper o indivíduo, olhe no celular ou relógio para que o indivíduo perceba a sua necessidade de ir embora.
( ) Promover a dependência da família na tomada de decisões do usuário (ele assume o cargo de dependente em sua vida; se necessário ajude-o a refletir sobre pontos positivos e negativos de cada decisão).

Sobre a pesquisa participante como ferramenta de pesquisa para o psicólogo social, analise as sentenças a seguir e marque a alternativa correta.

1 - No modelo de pesquisa participante o pesquisador é visto como um dos participantes que, além de introduzir algo novo ao grupo, colabora na procura conjunta de novos caminhos, novas possibilidades, novos comportamentos, através de decisões coletivas, reflexões e definição conjunta de objetivos a serem alcançados.
2 - O caráter participativo da pesquisa alvitra uma atuação linear entre os indivíduos; considerando o pesquisador, ele estimula a participação ativa dos demais que, por sua vez, demonstram seus impasses e seus pontos de vista.
3 - O planejamento participativo vislumbra três fases: diagnóstico institucional, plano de ação e imperativo de organização ideológica do coletivo.
4 - Se o grupo elabora coletivamente sob a ótica da pesquisa participativa, e se na interação para entender um fenômeno que as representações sociais são formadas, a própria investigação sobre esse fenômeno se transforma em um local de reinterpretação dos discursos que emergem.

Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa correta quanto à definição do mecanismo de defesa neurótica conhecido como deslocamento.

Sobre as classes de transtornos relacionadas no DSM V, numere a coluna II de acordo com a coluna I, relacionando as características com os respectivos tipos de transtorno.

COLUNA I

1 - Transtornos de Ansiedade.
2 - Transtornos Neurocognitivos.
3 - Transtornos do Neurodesenvolvimento.

COLUNA II

( ) Uma das características principais é a preocupação durável e excessiva acerca de diversos domínios, abrangendo desempenho no trabalho e escola, onde o indivíduo se depara com dificuldade em controlar.
( ) São aqueles transtornos onde a cognição comprometida não estava presente no nascimento ou no começo da vida, indicando, assim, uma queda de um nível de funcionamento anteriormente alcançado.
( ) Os ataques de pânico se destacam dentro destes transtornos como um tipo peculiar de resposta ao medo.
( ) Alguns dos transtornos desta classe abarcam subtipos devido a doença de Parkinson e doença de Huntington.
( ) Estes déficits variam desde entraves muito particulares na aprendizagem ou no controle de funções executivas até prejuízos globais em habilidades sociais ou inteligência.

Assinale a sequência correta.

Sobre os estudos de Lev Vygotsky e a perspectiva sociointeracionista, analise as sentenças a seguir e marque a alternativa correta:

1 - Conclui que o desenvolvimento do pensamento é determinado pelos instrumentos linguísticos e pela experiência sociocultural da criança.
2 - O autor acreditava que é da relação entre a fala e a inteligência prática, da combinação entre o instrumento e o signo, que surgem as funções cognitivas superiores.
3 - Para ele o pensamento e a linguagem, além de ter linhagens genéticas díspares, formam dois sistemas cujos processos de desenvolvimento não são coincidentes, não obstante, em certos períodos, percorrerem o mesmo caminho.
4 - Segundo a teoria de Vygotsky, a fala egocêntrica não desempenha nenhum papel realmente útil no comportamento infantil, simplesmente se tornando mais atrofiada à medida que o pensamento socializado evolui.

Assinale a alternativa correta.

Avalie as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, em seguida, marque a alternativa correta.

( ) O objetivo do processo de Reforma Psiquiátrica no Brasil não é apenas tratar as pessoas com transtornos mentais de forma mais humana e técnica, mas sim estabelecer um novo espaço social para essas pessoas, modificando as práticas da psiquiatria convencional e das demais instituições da sociedade.
( ) A concepção de “cuidado psicossocial” edificada no processo de Reforma Psiquiátrica tem como desígnio tratar de cada pessoa em sua integralidade e em sua complexidade, levando em conta tanto a dimensão psíquica, como a dimensão social.
( ) No processo de abertura democrática no Brasil e nas Américas, em 18 de novembro de 1986, ocorreu a Conferência Americana para a Reformulação da Assistência Psiquiátrica, em Caracas (Bolívia), contribuindo para seguimento da reforma psiquiátrica brasileira. Neste encontro, no qual quase todos os países da América do Sul foram signatários, foi anunciada a “Declaração de Caracas”, preconizando a promoção e a proteção dos direitos humanos e civis às pessoas em sofrimento psíquico.
( ) No âmbito de álcool e outras drogas foram propostos novos modelos de atenção, ocorrendo logo após a aprovação no Congresso Nacional do Projeto de Lei nº 3.657/89 do Deputado Federal Paulo Delgado, assim foi instituída, em 1990, a Política Nacional Antidrogas (PNAD).
( ) Em 2003 ocorreu uma formidável medida para a desinstitucionalização, com a promulgação do Programa de Volta Pra Casa que passou a conferir um subsídio (espécie de bolsa auxílio-reabilitação), instituído pela Portaria 10.708.