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Assinale a alternativa que reflete corretamente um princípio básico da Psicologia Experimental.
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Um psicólogo clínico está avaliando um paciente de
32 anos, com histórico de ocorrências anteriores de internação psiquiátrica. Durante as entrevistas iniciais, o
paciente relatou os seguintes sintomas, presentes há
aproximadamente 8 meses, sem remissão significativa:
– Episódios frequentes de humor deprimido, marcados por desesperança intensa e sensação de inutilidade, ocorrendo na maior parte dos dias.
– Perda significativa de interesse em atividades que anteriormente eram prazerosas (anedonia).
– Alterações de sono (insônia inicial e despertares frequentes durante a madrugada).
– Dificuldade em se concentrar em tarefas simples e perda de memória episódica para eventos recentes.
– Relatos de ideias recorrentes de suicídio, sem planejamento estruturado, mas com ruminações constantes sobre formas de autopunição.
– Manutenção de atividades de rotina, ainda que com esforço extremo, sem comprometimento motor evidente.
Além disso, durante a avaliação, o psicólogo observou uma leve desregulação emocional em situações estressantes, mas não houve relatos de sintomas psicóticos (alucinações ou delírios), nem oscilações intensas de humor que sugerissem estados maníacos ou hipomaníacos.
Considerando o relato apresentado e o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), assinale o diagnóstico mais provável.
– Episódios frequentes de humor deprimido, marcados por desesperança intensa e sensação de inutilidade, ocorrendo na maior parte dos dias.
– Perda significativa de interesse em atividades que anteriormente eram prazerosas (anedonia).
– Alterações de sono (insônia inicial e despertares frequentes durante a madrugada).
– Dificuldade em se concentrar em tarefas simples e perda de memória episódica para eventos recentes.
– Relatos de ideias recorrentes de suicídio, sem planejamento estruturado, mas com ruminações constantes sobre formas de autopunição.
– Manutenção de atividades de rotina, ainda que com esforço extremo, sem comprometimento motor evidente.
Além disso, durante a avaliação, o psicólogo observou uma leve desregulação emocional em situações estressantes, mas não houve relatos de sintomas psicóticos (alucinações ou delírios), nem oscilações intensas de humor que sugerissem estados maníacos ou hipomaníacos.
Considerando o relato apresentado e o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), assinale o diagnóstico mais provável.
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Durante uma avaliação, uma criança participa do
experimento das “três montanhas”, descrito por Jean
Piaget. Ela observa uma maquete com três montanhas
de diferentes alturas, cobertas com neve, árvores e uma
casa. A criança é posicionada de um lado da maquete e
uma boneca é colocada do lado oposto. A examinadora
pergunta o que a boneca vê. A criança descreve exatamente o que ela mesma vê, sem considerar a perspectiva da boneca.
Com base na teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, indique o estágio em que a criança provavelmente se encontra.
Com base na teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, indique o estágio em que a criança provavelmente se encontra.
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Um psicólogo investiga a relação entre o nível de estresse
e a qualidade do sono em uma amostra de 150 estudantes
universitários. Para isso, utilizou dois instrumentos padronizados: um para medir estresse (escala de 0 a 100) e outro
para avaliar a qualidade do sono (escala de 0 a 10, em que
escores mais altos indicam melhor qualidade de sono). A
análise estatística revelou os seguintes resultados:
– correlação de Pearson (r): –0,58;
– média dos escores de estresse: 68;
– desvio padrão dos escores de estresse: 18;
– média dos escores de qualidade de sono: 4,5;
– desvio padrão dos escores de qualidade de sono: 1,8.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta.
– correlação de Pearson (r): –0,58;
– média dos escores de estresse: 68;
– desvio padrão dos escores de estresse: 18;
– média dos escores de qualidade de sono: 4,5;
– desvio padrão dos escores de qualidade de sono: 1,8.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta.
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Em uma sessão de ludoterapia de orientação psicanalítica, um menino de 6 anos brinca repetidamente de salvar
bonecos de desastres (como incêndios ou enchentes).
De acordo com os princípios da ludoterapia psicanalítica,
essa repetição simbólica deve ser interpretada como
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As boas práticas de intervenção clínica no transtorno do
espectro autista (TEA), conforme orientações do Ministério da Saúde e diretrizes internacionais, recomendam
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A Lei Federal n° 10.216/2001, também conhecida como
Lei da Reforma Psiquiátrica, trouxe importantes repercussões para a política de Assistência Social, especialmente no que se refere ao atendimento de pessoas em
sofrimento mental. Considerando essas repercussões,
a prática assistencial no Sistema Único de Assistência
Social (SUAS) deve
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Em relação à dimensão psicológica do esporte, a motivação é influenciada basicamente por dois tipos de
fatores. O primeiro deles se relaciona às necessidades,
interesses e valores dos alunos, atletas ou praticantes.
O segundo, ao ambiente, tipo de tarefa e interações
sociais estabelecidas no contexto da prática esportiva.
Esses fatores são
Esses fatores são
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No mundo, tem sido observado um aumento da importância conferida às pesquisas em psicologia do exercício e
do esporte, em virtude dos benefícios que o esporte traz
à saúde e à qualidade de vida. As áreas que contemplam
a Psicologia do esporte envolvem a atuação do psicólogo do exercício e do esporte em diferentes segmentos, e
cada área organiza o trabalho de acordo com a atuação
dos atletas. Sobre este tema, analise a definição a seguir:
Essa área, engloba o trabalho tanto de atletas lesionados quanto de atletas deficientes físicos ou intelectuais. Nessa área, a Psicologia investiga os aspectos preventivos e terapêuticos do esporte e do exercício.
Essa definição identifica o atendimento ao esporte
Essa área, engloba o trabalho tanto de atletas lesionados quanto de atletas deficientes físicos ou intelectuais. Nessa área, a Psicologia investiga os aspectos preventivos e terapêuticos do esporte e do exercício.
Essa definição identifica o atendimento ao esporte
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A habilidade cognitiva de planejar requer que o sujeito
seja capaz de planejar mentalmente a situação almejada
e, ao mesmo tempo traçar os objetivos para concluir a
tarefa.
Determinado instrumento, para avaliar o planejamento, propõe como tarefa a transposição de esferas coloridas, uma por vez, a partir de uma posição inicial fixa, de modo a alcançar diferentes disposições finais de acordo com a posição de uma figura mostrada no papel.
Trata-se
Determinado instrumento, para avaliar o planejamento, propõe como tarefa a transposição de esferas coloridas, uma por vez, a partir de uma posição inicial fixa, de modo a alcançar diferentes disposições finais de acordo com a posição de uma figura mostrada no papel.
Trata-se
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