Um Agente Educativo auxilia um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta hipersensibilidade a estímulos sonoros e táteis. Durante uma atividade de música com todo o grupo, o aluno começa a apresentar sinais de desconforto e desorganização. Qual seria a intervenção adequada e respeitosa?

De acordo com os conceitos de Anna Freud sobre o desenvolvimento emocional na adolescência, qual é o papel dos mecanismos de defesa nessa fase?

Um treinador de ginástica artística orienta seus atletas a reproduzir gestos técnicos da modalidade como parte do aquecimento, antes de treinar habilidades motoras específicas.

Analise a relação entre asserção e razão:

Asserção: A mímica dos gestos esportivos no aquecimento específico facilita o recrutamento das unidades motoras, melhorando a coordenação motora necessária à execução das habilidades esportivas.
Razão: Porque esse procedimento reforça o treinamento mental e dá suporte psicológico ao atleta, aspectos fundamentais para o desempenho das habilidades motoras complexas.

Assinale a alternativa CORRETA:

Um professor apresenta aos alunos os principais elementos da estrutura psicológica das capacidades físicas no basquetebol. Associe as capacidades físicas da Coluna A aos elementos psicológicos na Coluna B.

Coluna A – Capacidades físicas

1.Velocidade
2.Força
3.Resistência

Coluna B – Elementos psicológicos

A.Esforços musculares extremos, distribuídos e dosados.
B.Determinada por indicadores de tempo (duração e ritmo).
C.Condicionada pela magnitude e duração dos esforços musculares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) é o principal serviço executado nos CRAS. A esse respeito, julgue os itens a seguir como (V), para Verdadeiros, ou (F), para Falsos.
(__)O PAIF tem como público-alvo exclusivamente as famílias em que já ocorreram violações de direitos, como violência física ou abuso sexual, sendo um serviço de natureza especializada.
(__)O serviço se materializa por meio do trabalho social com famílias, que inclui ações como acolhida, acompanhamento familiar, oficinas com famílias e atividades comunitárias.
(__)Um dos objetivos centrais do PAIF é prevenir a ruptura dos vínculos familiares e comunitários, promovendo o acesso a direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida das famílias.
(__)A participação das famílias nas atividades do PAIF é sempre compulsória, podendo o não comparecimento levar à suspensão imediata de benefícios sociais como o Bolsa Família.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A atuação do psicólogo no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) possui especificidades que a diferenciam da prática clínica tradicional. Sobre as atribuições deste profissional no contexto do SUAS, analise as afirmativas a seguir.
I.A principal função do psicólogo no CRAS é a realização do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), que inclui ações de acolhimento, acompanhamento familiar e desenvolvimento de atividades coletivas, visando à prevenção de riscos e ao fortalecimento de vínculos.
II.O psicólogo no CRAS não deve realizar psicoterapia, pois esta é uma intervenção de caráter terapêutico-curativo, enquanto o trabalho no CRAS se localiza na Proteção Social Básica, de natureza eminentemente preventiva e promocional.
III.É atribuição do psicólogo no CRAS realizar a busca ativa de famílias vulneráveis no território, bem como articular o acesso a benefícios socioassistenciais e a outros serviços da rede (saúde, educação) como forma de proteção social.

Está correto o que se afirma em:

Um psicólogo avalia uma criança de 10 anos com queixas de dificuldades persistentes na leitura e na escrita. A criança demonstra inteligência normal, mas apresenta uma leitura lenta e silabada, com muitas trocas e inversões de letras, e uma escrita com erros ortográficos recorrentes. Qual a hipótese mais provável e a intervenção mais indicada?

As teorias do desenvolvimento oferecem diferentes lentes para compreender a trajetória humana. A esse respeito, julgue os itens a seguir como (V), para Verdadeiros, ou (F), para Falsos.
(__)Na teoria de Erik Erikson, a crise psicossocial da adolescência é a de "Identidade versus Confusão de Papéis", na qual o jovem busca consolidar um senso de quem ele é e qual o seu lugar no mundo.
(__)Para Jean Piaget, o pensamento da criança no estágio pré-operatório (aproximadamente 2 a 7 anos) é caracterizado pelo egocentrismo, ou seja, pela incapacidade de se colocar na perspectiva do outro.
(__)Segundo Lev Vygotsky, a aprendizagem é um processo que depende exclusivamente da maturação das estruturas neurológicas, ocorrendo de forma secundária à interação social.
(__)Erik Erikson propõe que a resolução positiva da crise da meia-idade, "Generatividade versus Estagnação", envolve a preocupação em estabelecer e guiar a próxima geração, seja através dos filhos, da mentoria ou da produção cultural.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O processo psicodiagnóstico é uma prática estruturada que visa a uma compreensão aprofundada de uma situação para subsidiar uma intervenção. Sobre as etapas que o compõem, analise as afirmativas a seguir.
I.A etapa inicial do psicodiagnóstico envolve o levantamento das perguntas ou hipóteses iniciais, a partir da demanda do paciente ou do solicitante, e o planejamento do processo, com a escolha dos instrumentos e técnicas a serem utilizados.
II.A etapa de aplicação e coleta de dados inclui a realização de entrevistas (anamnese, exame do estado mental), a aplicação de testes (psicométricos e/ou projetivos) e a utilização de observações para reunir informações pertinentes.
III.A etapa final envolve a integração e a análise de todas as informações coletadas, a formulação de conclusões em resposta às hipóteses iniciais e a comunicação dos resultados por meio de uma entrevista devolutiva e da elaboração de um documento escrito, se necessário.

Está correto o que se afirma em:

Um paciente adulto procura atendimento queixando-se de uma necessidade incontrolável de verificar repetidamente se as portas estão trancadas e o fogão desligado, a ponto de se atrasar para o trabalho. Ele reconhece que esses pensamentos ("E se a casa pegar fogo?") são excessivos e irracionais, mas sente uma angústia intensa que só alivia ao realizar a verificação. Qual a hipótese diagnóstica mais precisa para o caso?