A validade é um critério fundamental na escolha de instrumentos de avaliação. Assinale a alternativa correta que define o conceito de "Validade Incremental" em um processo psicodiagnóstico.

A atuação do psicólogo em Unidades de Terapia Intensiva (UTI) envolve o manejo de estados confusionais. Analise as afirmativas a seguir sobre o Delirium em pacientes hospitalizados:

I. O Delirium é uma perturbação aguda da atenção e da cognição, com início súbito e curso flutuante, frequentemente causado por fatores fisiológicos (infecção, medicação), que exige diagnóstico diferencial de demência e depressão.
II. A intervenção não farmacológica do psicólogo no Delirium inclui medidas de reorientação temporo-espacial, regulação do ciclo sono-vigília, facilitação da comunicação com a família e manejo do ambiente para reduzir a privação ou sobrecarga sensorial.
III. O Delirium é uma reação puramente emocional de negação da doença, devendo ser tratado exclusivamente com psicoterapia psicanalítica para interpretar os conteúdos latentes das alucinações.

Está correto o que se afirma em:

A teoria das Representações Sociais, proposta por Serge Moscovici, explica como o conhecimento científico é transformado em senso comum. Sobre os processos geradores das representações sociais, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Ancoragem é o processo pelo qual algo estranho e não familiar é classificado e nomeado, sendo inserido em categorias de pensamento já existentes na memória social, tornando o desconhecido reconhecível.
(__) A Objetivação é o processo de materialização de uma ideia abstrata em uma imagem concreta ou esquema figurativo, tornando o conceito tangível e "natural" para o grupo social (ex: associar a psicanálise à figura do divã).
(__) A Ancoragem ocorre sempre depois da Objetivação, pois primeiro é necessário criar uma imagem concreta para depois dar um nome a ela no sistema cognitivo do grupo.
(__) A teoria das Representações Sociais nega a influência da comunicação de massa, defendendo que as representações são formadas exclusivamente em rituais religiosos secretos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Karl Jaspers, em sua "Psicopatologia Geral", estabeleceu uma distinção metodológica fundamental para a psiquiatria e psicologia clínica. Analise as afirmativas a seguir sobre a diferença entre "Explicar" e "Compreender":

I. "Explicar" refere-se à observação de nexos causais externos (causa-efeito), típicos das ciências naturais, aplicável aos fenômenos orgânicos da doença mental; enquanto "Compreender" refere-se à apreensão empática de nexos de sentido internos, típicos das ciências do espírito.
II. O método compreensivo busca estabelecer leis estatísticas universais sobre o funcionamento cerebral, ignorando a vivência subjetiva do paciente para focar apenas na neuroquímica.
III. A compreensão genética permite ao clínico perceber como um estado psíquico emerge de outro de forma significativa para o sujeito, estabelecendo uma conexão psicológica e biográfica, diferindo da explicação causal de um processo demencial.

Está correto o que se afirma em:

Lev Vygotsky introduziu o conceito de Perezhivanie (vivência) para explicar a influência do meio no desenvolvimento da criança. Sobre este conceito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Perezhivanie é a unidade de análise da relação entre a criança e o meio, entendida como o prisma através do qual o meio exerce sua influência no desenvolvimento, dependendo de como a criança interpreta e reage emocionalmente à situação.
(__) O conceito refere-se exclusivamente aos traumas sofridos na primeira infância que deixam marcas biológicas irreversíveis no cérebro, independentemente da interpretação subjetiva da criança no momento do evento.
(__) A influência do meio no desenvolvimento é relativa e muda à medida que a criança cresce, pois a mesma situação ambiental é vivenciada (perezhivanie) de formas diferentes em estágios distintos de desenvolvimento.
(__) Perezhivanie é um conceito inatista que descreve a carga genética de temperamento da criança, determinando como ela resistirá passivamente às pressões do ambiente escolar e familiar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Teoria de Resposta ao Item (TRI) modernizou a psicometria ao focar nas propriedades dos itens individualmente. Assinale a alternativa correta sobre o significado do parâmetro Teta ( θ) na TRI.

Alexander Luria propôs um modelo de organização funcional do cérebro em três unidades básicas. Sobre a função da "Segunda Unidade Funcional", registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Segunda Unidade Funcional, localizada nos lobos occipital, temporal e parietal, é responsável pela recepção, análise e armazenamento das informações vindas do meio externo e interno (processamento sensorial).
(__) A função principal da Segunda Unidade é a regulação do tônus cortical e do estado de vigília, garantindo que o cérebro esteja acordado para processar informações, função esta localizada no tronco encefálico.
(__) Lesões na Segunda Unidade Funcional podem levar a agnosias (dificuldade de reconhecimento), afasias sensoriais ou apraxias, dependendo da área específica afetada e da modalidade sensorial envolvida.
(__) A Segunda Unidade é responsável pelo planejamento, regulação e verificação da ação consciente (funções executivas), localizando-se nos lobos frontais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A psicanálise contribui para a psicopedagogia ao investigar as origens do desejo de saber. Analise as afirmativas a seguir sobre o "Instinto Epistemofílico" (ou pulsão de saber) na teoria de Melanie Klein:

I. O instinto epistemofílico surge precocemente na criança, derivado do desejo de explorar o corpo da mãe e compreender os conteúdos internos, sendo a base para a curiosidade intelectual posterior.
II. A inibição severa desse instinto, decorrente de ansiedades persecutórias excessivas ou culpa, pode levar a dificuldades de aprendizagem, manifestando-se como desinteresse ou medo de conhecer.
III. O instinto epistemofílico é uma aquisição tardia da adolescência, surgindo apenas após a resolução completa do Complexo de Édipo e o desenvolvimento do pensamento lógico-formal.

Está CORRETO o que se afirma em:

Alicia Fernandez introduz o conceito de "Modalidade de Aprendizagem" como uma organização dinâmica e pessoal. Assinale a alternativa CORRETA sobre as características de uma modalidade de aprendizagem sintomática (patológica) do tipo "Hipoacomodação".

O uso de recursos lúdicos no diagnóstico psicopedagógico permite acessar a modalidade de aprendizagem do sujeito de forma menos invasiva. Sobre a Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), proposta por Jorge Visca, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A EOCA é um instrumento de intervenção terapêutica de longa duração, utilizado para corrigir déficits cognitivos através de jogos de regras estritos, não servindo para fins diagnósticos iniciais.
(__) A consigna inicial da EOCA é aberta e não diretiva, solicitando ao sujeito que utilize os materiais dispostos sobre a mesa para mostrar o que sabe fazer, o que lhe ensinaram e o que aprendeu.
(__) Durante a EOCA, o psicopedagogo deve observar a temática, a dinâmica e o produto da atividade do sujeito, analisando como ele se aproxima do objeto de conhecimento e como lida com as dificuldades.
(__) Os materiais apresentados na EOCA devem ser restritos a lápis e papel, evitando-se jogos, revistas ou materiais de construção para não dispersar a atenção do avaliado durante a sessão.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: