Consta do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), que o transtorno de personalidade esquizotípica pode ser distinguido de transtorno delirante, esquizofrenia e transtorno bipolar ou depressivo com sintomas psicóticos pelo fato de todos esses transtornos serem caracterizados por um período de sintomas

Encontra-se entre as intervenções familiares possíveis para abuso e dependência de álcool e outras drogas, em que por meio de um encontro de famílias que compartilham da mesma problemática, cria-se um novo espaço terapêutico, que possibilita um rico intercâmbio a partir da solidariedade e da ajuda mútua, em que as famílias se convocam para ajudar a solucionar o problema de todas, promovendo um efeito em rede, sendo que todas as famílias são participantes e destinatárias de ajuda. Trata-se de

Trata-se de um tipo de entrevista utilizada para investigara história do examinando, ou seja, os aspectos de sua vida considerados relevantes para o entendimento da queixa, trazendo à consciência os fatos relacionados à queixa e à história do avaliando, tendo como um dos seus principais objetivos buscar possível conexão entre os aspectos da vida do avaliando e o problema apresentado. Trata-se da entrevista de

Ao se planejar a bateria de testes a ser utilizada em um psicodiagnóstico, muitas vezes os testes gráficos são sugeridos como instrumentos de entrada, sendo breves, familiares e ricos em conteúdos projetivos, buscando-se iniciar por instrumentos

Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, na Reação aguda a estresse, deve haver uma conexão temporal imediata e clara entre o impacto de um estressor excepcional e o início dos sintomas, sendo que o início é usualmente dentro

Sobre a intervenção da Psicologia Escolar e Educacional na mediação de conflitos, cabe destacar que:

Sobre orientação profissional para estudantes universitários, é correto afirmar que:

Sobre os diversos fatores intervenientes no desenvolvimento humano nas teorias da Psicologia do Desenvolvimento, é INCORRETO afirmar que:

Na concepção de Wallon, as práticas pedagógicas realizadas nos ambientes educacionais devem:

Sobre o pensamento formal e o pensamento pós-formal, derivados da teoria piagetiana e pós-piagetiana, é correto afirmar que: