Durante uma aula de Língua Portuguesa sobre variação linguística, a professora Renata apresentou aos alunos um conjunto de exemplos coletados na fala cotidiana de diferentes regiões do Brasil, com o objetivo de discutir os processos fonológicos responsáveis pelas alterações observadas na pronúncia de determinadas palavras em relação à sua forma padrão.
Com base nos processos fonológicos estudados, assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre o processo fonológico e o exemplo que o ilustra.

A diversidade linguística e cultural constitui elemento central para a compreensão das dinâmicas sociais e educacionais, refletindo a multiplicidade de formas de expressão presentes em uma sociedade. O reconhecimento das diferentes variedades linguísticas, longe de representar desvio ou deficiência em relação a um padrão idealizado, configura manifestação legítima de identidades culturais e regionais, cuja valorização constitui instrumento estratégico de inclusão social, promoção da equidade e fortalecimento da participação cidadã.
Com base nesse tema, julgue as afirmativas a seguir:

I.A superação do preconceito linguístico na sociedade depende, principalmente, da atualização dos currículos escolares, cabendo à formação continuada de professores e ao engajamento da comunidade um papel complementar nesse processo.

II.A valorização da diversidade linguística contribui para o fortalecimento da autoestima e do senso de pertencimento dos indivíduos, na medida em que o reconhecimento de suas variedades linguísticas favorece a percepção de que sua própria cultura é legítima. 

III. A imposição da norma-padrão nos ambientes educacionais e institucionais, embora historicamente consolidada, pode configurar mecanismo de exclusão simbólica, ao reforçar hierarquias sociais e limitar oportunidades de desenvolvimento acadêmico e profissional de falantes de variedades não padrão.

IV. O reconhecimento da legitimidade das diferentes variedades linguísticas fortalece a participação cidadã, pois indivíduos que se sentem validados em sua forma de expressão tendem a se engajar mais ativamente em processos coletivos e debates comunitários.

É correto o que se afirma em:

As figuras de linguagem contribuem para tornar a comunicação mais expressiva, criativa e significativa. Presentes tanto na linguagem escrita quanto na oral, elas possibilitam transmitir ideias, sentimentos e  intenções de maneira mais envolvente. O conhecimento dessas recursos favorece a interpretação textual, aprimora a produção escrita e amplia as possibilidades de expressão em diferentes situações comunicativas.
Com base nos diferentes empregos desse recurso, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas:

(   ) Em 'Aquele aluno é feito um poço de sabedoria', emprega-se a metáfora, pois se associa o aluno a algo de sentido distinto do habitual, sem uso de conectivo comparativo explícito.

(   ) Em 'A minha casa, vocês podem estudar lá', há emprego de anacoluto, caracterizado pela apresentação de um termo inicial destacado que fica sintaticamente isolado em relação à estrutura da oração seguinte.

(   ) Em 'Chorei rios de lágrimas quando recebi a notícia da minha reprovação', emprega-se o eufemismo, pois há uma suavização da expressão para atenuar o impacto negativo da notícia recebida.

(   ) Em 'Aluno deste colégio, já não o sou', ocorre pleonasmo estilístico, pois a repetição da ideia de pertencimento ao colégio é retomada de maneira expressiva pelo pronome, reforçando o termo anteriormente mencionado.

Assinale a sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo.

"Ainda que o modelo do Enade não permita analisar todos os aspectos relevantes da formação docente, é preocupante que um percentual tão elevado de futuros  professores não atinja o nível adequado desta prova."
A oração 'que um percentual tão elevado de futuros professores não atinja o nível adequado desta prova' é classificada como:

"Os resultados indicam a necessidade de um olhar urgente para as políticas públicas de formação inicial docente, especialmente o desenho do currículo e a modalidade formativa".
Considerando as regras do atual Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

"A indicação de que existe uma clara diferença de desempenho entre estudantes formados exclusivamente pela modalidade EaD...".
Considerando os termos da oração, julgue as proposições a seguir:

I.O verbo 'existir' está empregado de forma impessoal, à semelhança do verbo 'haver', razão pela qual não possui sujeito, sendo 'uma clara diferença de desempenho' o complemento verbal.

II.A oração poderia ser reescrita como 'que há uma clara diferença de desempenho...', com o verbo 'haver' no singular, por ser impessoal, porém transitivo direto.

III.O verbo 'existir' apresenta sujeito expresso na oração, diferentemente do verbo 'haver', que, no sentido de 'existir', é verbo impessoal, não admitindo sujeito.

IV.A substituição de 'existe' por 'há' na oração alteraria a classe gramatical do termo 'uma clara diferença de desempenho', que passaria de sujeito a objeto direto do verbo 'haver'.


É correto o que se afirma em:

Considerando os elementos de coesão e as estruturas que asseguram a coerência no texto, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas:

(   ) A expressão 'Ainda que', em 'Ainda que o modelo do Enade não permita analisar todos os aspectos relevantes da formação docente, é preocupante que um percentual tão elevado...', estabelece relação de causa e consequência entre a limitação do modelo avaliativo e a preocupação manifestada pelo autor.

(   ) A expressão 'Nesse sentido', no trecho 'Nesse sentido, eles são representações observáveis das oportunidades de aprendizagem que foram oferecidas aos licenciando...', exerce função coesiva de retomar a informação anterior e desenvolver sua interpretação.

(   ) A progressão temática do texto segue uma organização lógica que parte da apresentação dos dados estatísticos, passa pela interpretação de seu significado para a formação docente e culmina na proposição de encaminhamentos e mudanças curriculares, estabelecendo uma relação de fundamentação entre os dados apresentados e as recomendações defendidas.

(   ) O conectivo 'contra', em '53% dos estudantes da Educação a Distância (EaD) se encontram no nível abaixo do básico, contra 26% dos estudantes matriculados na modalidade Presencial', estabelece relação de adição entre os dois dados percentuais apresentados.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

"Se considerarmos a régua inédita utilizada pelo Inep e o dado que foi destacado, cerca de 42% dos estudantes em cursos de licenciatura apresentam um desempenho no teste considerado abaixo do nível básico."
Considerando as regras de concordância verbal, analise as afirmativas a seguir.

I.A forma verbal 'apresentam' está flexionada no plural por concordar com o numeral '42', conforme a regra de concordância que determina que quando o sujeito é precedido por expressões como 'cerca de' e outras que indicam quantidade aproximada, o verbo concorda com o numeral.

II.Caso o sujeito fosse apenas '42% dos estudantes', a concordância entre 'apresenta' e 'apresentam' seria facultativa, uma vez que, nas construções formadas por percentual seguido de especificador plural, a norma-padrão admite que o verbo concorde tanto com o numeral quanto com o termo especificador.

III.Caso a construção fosse 'São destacada a régua e o dado' ou 'São destacados a régua e o dado', ambas construções estariam com a concordância adequada.

IV.Caso a construção fosse 'O estudante do curso de Direito foi um dos que haviam apontado falhas na formação oferecida pelas Instituições de Ensino Superior', o verbo 'haver' estaria com a concordância adequada. Isso porque, quando o sujeito é formado pela expressão 'um dos que', o verbo pode estabelecer concordância no plural.


É CORRETO o que se afirma em:

"A indicação de que existe uma clara diferença de desempenho entre estudantes formados exclusivamente pela modalidade EaD corrobora o conjunto de evidências da literatura de que a formação inicial pressupõe presencialidade e interação entre os professores."
Considerando a regência do verbo 'corroborar' utilizado no trecho, analise as asserções a seguir:

I.O verbo 'corroborar' atua, no trecho, como transitivo direto, sem uso de preposição; todavia, poderia ser empregado, com igual respaldo da norma-padrão, também com a preposição 'com'.
PORQUE
II.O verbo 'corroborar' pode atuar como transitivo indireto, com complemento introduzido pela preposição 'com', de forma semelhante ao verbo 'concordar', que também exige essa preposição.


A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.

Analice las aserciones a continuación y la relación propuesta entre ellas.

I.El español es una lengua románica.
PORQUE
II.El español evolucionó del latín llevado a la península ibérica.

Respecto de esas aserciones, señale la alternativa correcta: