Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo, o período compreendido entre os 7 e os 10 anos corresponde, predominantemente, ao estágio das operações concretas. Considerando as características desse estágio e suas implicações para o trabalho pedagógico no Ensino Fundamental, crianças nessa faixa etária apresentam:

Jean Piaget, ao investigar o desenvolvimento cognitivo humano, ofereceu contribuições fundamentais para a compreensão dos processos de aprendizagem e para a organização das práticas pedagógicas na educação escolar. Considerando os pressupostos centrais de sua teoria e suas implicações para o trabalho docente, Piaget contribuiu para a educação ao defender que:

No âmbito da organização do trabalho pedagógico escolar, o currículo constitui um elemento fundamental para orientar as práticas educativas, definir as aprendizagens essenciais e assegurar a intencionalidade do processo de ensino ao longo da escolaridade básica. Considerando sua função educacional e formativa, o currículo escolar deve ser entendido como:

No contexto das práticas pedagógicas contemporâneas, as metodologias ativas têm sido amplamente discutidas por favorecerem maior participação dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem. Considerando seus princípios e objetivos educacionais, as metodologias ativas contribuem efetivamente para a aprendizagem quando:

Analise as afirmações sobre o jogo no contexto educacional e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:
(__)O jogo contribui para o desenvolvimento cognitivo e social da criança.
(__)O jogo é apenas uma atividade recreativa, sem valor pedagógico.
(__)O jogo permite a assimilação da realidade pela criança.
(__)O jogo favorece a construção de regras e a autonomia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Analise as assertivas sobre os conteúdos escolares. 
I.Os conteúdos são meios para o desenvolvimento das capacidades cognitivas.
II.Devem ser trabalhados de forma contextualizada.
III.São fins em si mesmos, independentes do aluno.
IV.Relacionam-se às experiências prévias do estudante.
É CORRETO o que se afirma em:

Associe os elementos do planejamento pedagógico (Coluna A) às suas funções (Coluna B).
Coluna A
I.Objetivos
II.Conteúdos
III.Metodologias
IV.Avaliação
V.Recursos didáticos
Coluna B
A.Definem as aprendizagens esperadas dos alunos.
B.Selecionam os conhecimentos a serem trabalhados.
C.Orientam as estratégias de ensino.
D.Acompanham e analisam o processo de aprendizagem.
E.Apoiam a realização das atividades pedagógicas.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

No processo de ensino-aprendizagem de Matemática, diferentes recursos didáticos podem ser utilizados de forma pedagógica. Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)O uso da calculadora pode auxiliar na exploração de padrões numéricos e na verificação de resultados. 
(__)O livro didático deve ser o único recurso utilizado pelo professor em sala de aula.
(__)Jogos matemáticos podem contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico.
(__)Recursos como jornais e revistas podem ser usados para contextualizar conteúdos matemáticos.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Considere as assertivas a seguir, relacionadas aos objetivos do ensino de Matemática no ensino fundamental e aos critérios de seleção de conteúdos.
I.O ensino de Matemática deve desenvolver a capacidade de resolver problemas, indo além da memorização de procedimentos.
II.A seleção de conteúdos deve priorizar exclusivamente a complexidade formal da Matemática acadêmica.
III.Os conteúdos matemáticos devem favorecer a compreensão do mundo e a formação do pensamento lógico.
IV.A escolha dos conteúdos deve considerar a faixa etária e o contexto sociocultural dos alunos.
Está CORRETO o que se afirma em:

No contexto da Educação Infantil, o auxiliar de creche integra a equipe pedagógica e atua de forma articulada com o professor e a instituição, contribuindo para o cuidado, a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças. Nesse sentido, é atribuição do auxiliar de creche: