Após a correção das redações de seus alunos, uma professora reuniu, em uma lista A, as palavras produzidas com erros de grafia. Em seguida, elaborou uma lista B, com as mesmas palavras grafadas de acordo com a ortografia oficial. De posse das listas A e B, a professora pretende realizar uma atividade didático-pedagógica que propicie o uso da criatividade.
Na situação hipotética precedente, para a realização de uma atividade pedagógica que propicie o uso da criatividade, é adequado que a professora proponha aos alunos que

Assinale a opção que apresenta uma prática pedagógica correta do ponto de vista da acessibilidade tecnológica.

De acordo com o estabelecido na competência geral cinco, conhecida como competência digital, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção que apresenta uma preocupação acerca do uso ético e responsável das tecnologias.

No que concerne à informática e à computação, uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação básica estabelece que

Durante uma investigação escolar, certa equipe de tecnologia identificou que um estudante criou perfis falsos em redes sociais para divulgar mensagens ofensivas, humilhar colegas publicamente e espalhar boatos com o objetivo de prejudicar a imagem das vítimas. Além disso, o agressor enviou mensagens privadas ameaçadoras e incentivou outros alunos a participarem das provocações.
A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que corresponde ao tipo de agressão digital caracterizado pelo comportamento descrito.

A moderna concepção de currículo escolar da disciplina de história

Acerca dos recursos pedagógicos utilizados no ensino da geografia, assinale a opção correta.

De acordo com a BNCC, para a orientação dos currículos de ciências, as aprendizagens essenciais a serem asseguradas nesse componente curricular são organizadas em unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o ensino. Com base nesse pressuposto, assinale a opção em que é indicada a unidade temática que articula ao longo de todo o ensino básico uma parte importante dos conteúdos de física.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de ciências da natureza e, por consequência, o componente curricular de ciências devem garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas, tais como
I compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das ciências da natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
II compreender as ciências da natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como uma aproximação sucessiva da verdade, que independe dos processos culturais e históricos que lhe dão origem.
III avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, inclusive aqueles relativos ao mundo do trabalho.

Assinale a opção correta.

Assinale a opção que corresponde a uma prática pedagógica correta de acordo com a BNCC para o componente de ensino religioso.