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Associe corretamente os documentos escolares (Coluna
A) às suas finalidades (Coluna B), considerando as
rotinas administrativas da escola.
Coluna A
I.Histórico escolar.
II.Declaração de matrícula.
III.Ata de resultados finais.
IV.Ficha individual do aluno.
V.Certificado de conclusão.
Coluna B
A.Comprovar a conclusão de uma etapa de ensino.
B.Registrar oficialmente o desempenho final dos estudantes.
C.Apresentar o percurso escolar completo do aluno.
D.Comprovar vínculo ativo do aluno com a escola.
E.Registrar dados acadêmicos e administrativos do estudante.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Coluna A
I.Histórico escolar.
II.Declaração de matrícula.
III.Ata de resultados finais.
IV.Ficha individual do aluno.
V.Certificado de conclusão.
Coluna B
A.Comprovar a conclusão de uma etapa de ensino.
B.Registrar oficialmente o desempenho final dos estudantes.
C.Apresentar o percurso escolar completo do aluno.
D.Comprovar vínculo ativo do aluno com a escola.
E.Registrar dados acadêmicos e administrativos do estudante.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
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O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) uma política pública essencial para a garantia do direito
à alimentação adequada dos estudantes da rede pública
de ensino. No cotidiano da unidade escolar, o Auxiliar
Educacional atua de forma complementar à equipe
gestora e aos profissionais responsáveis pelo programa.
Considerando as atribuições desse cargo no apoio às
ações do Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE), o Auxiliar Educacional deve:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
estabelece os fundamentos e as finalidades da educação
escolar no Brasil, orientando a organização dos sistemas
de ensino e a atuação dos profissionais da educação. De
acordo com essa legislação, a educação escolar tem
como finalidade principal:
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Associe as práticas administrativas (Coluna A) às suas
finalidades (Coluna B) no âmbito municipal.
Coluna A
I.Cumprimento de rotinas administrativas.
II.Organização de documentos.
III.Atendimento ao público.
IV.Uso de sistemas oficiais.
V.Controle de materiais.
Coluna B
A.Garantir padronização dos procedimentos.
B.Facilitar o acesso às informações.
C.Assegurar respeito e urbanidade.
D.Registrar dados de forma segura.
E.Preservar o patrimônio público.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Coluna A
I.Cumprimento de rotinas administrativas.
II.Organização de documentos.
III.Atendimento ao público.
IV.Uso de sistemas oficiais.
V.Controle de materiais.
Coluna B
A.Garantir padronização dos procedimentos.
B.Facilitar o acesso às informações.
C.Assegurar respeito e urbanidade.
D.Registrar dados de forma segura.
E.Preservar o patrimônio público.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
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A tecnologia e a informática otimizam a gestão escolar
por meio de sistemas informatizados provenientes da
Secretaria Municipal de Educação, que centralizam
dados, automatizam processos e subsidiam a tomada de
decisões estratégicas. Sobre o uso desses sistemas,
analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F)
para falso:
(__)Auxiliam no registro e controle de dados escolares.
(__)Eliminam completamente a necessidade de documentos físicos.
(__)Devem ser utilizados com responsabilidade e sigilo.
(__)Facilitam a comunicação administrativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Auxiliam no registro e controle de dados escolares.
(__)Eliminam completamente a necessidade de documentos físicos.
(__)Devem ser utilizados com responsabilidade e sigilo.
(__)Facilitam a comunicação administrativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Sobre o planejamento escolar e o apoio do Auxiliar
Educacional, analise as assertivas abaixo:
I.O planejamento organiza ações administrativas e pedagógicas.
II.O Auxiliar Educacional pode apoiar a execução das atividades planejadas.
III.O planejamento é responsabilidade exclusiva da direção.
IV.O acompanhamento das ações favorece melhores resultados.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O planejamento organiza ações administrativas e pedagógicas.
II.O Auxiliar Educacional pode apoiar a execução das atividades planejadas.
III.O planejamento é responsabilidade exclusiva da direção.
IV.O acompanhamento das ações favorece melhores resultados.
É CORRETO o que se afirma em:
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Para o cientista e fenomenólogo da religião Mircea
Eliade (1992, p.14), "O sagrado sempre se manifesta
como uma realidade inteiramente diferente das
realidades "naturais", ou seja, diferente das realidades
profanas.
Na visão de Eliade, o sagrado e o profano são categorias:
Na visão de Eliade, o sagrado e o profano são categorias:
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Segundo Mercante, no artigo "Barquinha: religião
ayahuasqueira, afro-brasileira ou afro-amazônica? [...],
2015, p. 100-101, "A ayahuasca é uma bebida psicoativa
largamente utilizada por diversas etnias em toda a Amazônia e é obtida após o cozimento, por longas
horas, de pedaços do cipó "Jagube" (Banisteriopsis
caapi) com folhas de "rainha" (Psychotria viridis)". A
ayahuasca é uma bebida usada por vários povos
originários e está na base ritual de algumas religiões
surgidas na Amazônia brasileira. Entre essas religiões
pode-se destacar:
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As religiões chinesas têm suas raízes na Antiguidade,
com destaque para o Confucionismo e o Taoísmo e mais
recentemente, o Budismo, originário da Índia. Essas
religiões, embora suas especificidades, são bastante
expressivas na China, ao lado de outras religiões, como
a
Religião Popular Chinesa, o Cristianismo e o
Islamismo. Uma das características perenes na Religião Popular Chinesa é:
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"Oferendas de grãos, folhas, bebidas, alimentos e
sacrifícios serão depositados no córrego, logo após sua
realização é levado por sacerdotes encarregados deste
ofício para ser entregue a natureza. Toda a egbé
acompanha de costas a saída do cortejo em silêncio
reverente, ninguém pronuncia o nome de ninguém
durante o ritual, os únicos nomes pronunciados são os
dos membros da comunidade já falecidos. E uma forma
de pedir a eles que venham receber aquele(a) que partiu
e o auxiliem na passagem" (AMARAL, W. G. A morte
entre as religiões africanas e afro-brasileiras. In:
Jungueira, S.; Santos, R. O. Abordagens da morte na
escola...[...], 2019, p. 151-152).
A citação descreve:
A citação descreve:
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