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Para Henri Wallon, o desenvolvimento da criança de 0 a
5 anos é marcado pela interdependência entre
dimensões motoras e afetivas. Segundo sua teoria, o
desenvolvimento ocorre pela integração entre:
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Segundo Lev Vygotsky, o desenvolvimento é mediado
pelas interações sociais. Um conceito central de sua
teoria, fundamental para a mediação do Professor, é a
Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que se define
como:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB
nº 9.394/96), em seu Artigo 31, estabelece regras para
a organização da Educação Infantil. No que tange à
avaliação nesta etapa, é correto afirmar que ela:
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil (DCNEI), os eixos estruturantes das
práticas pedagógicas na Educação Infantil são:
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Considerando a teoria de Henri Wallon sobre o
desenvolvimento humano, assinale a alternativa
correta:
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De acordo com a teoria de Lev Vygotsky, a
aprendizagem ocorre principalmente:
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Sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo
propostos por Piaget, assinale a alternativa correta:
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Com base na teoria de Jean Piaget, assinale a
alternativa correta acerca do processo de
aprendizagem:
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No pensamento de Paulo Freire, a educação deve
assumir um papel transformador na sociedade. Nesse
sentido, assinale a alternativa que expressa
corretamente sua concepção pedagógica:
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A promoção da educação inclusiva é fundamentada no princípio da universalização do acesso à educação de qualidade para todos, entendendo-se, portanto, que a Educação Inclusiva é aquela que consolida um novo paradigma educacional de construção de uma sociedade aberta, EXCETO para:
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