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807956 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
Provas:
Quais dos instrumentos listados abaixo soam em oitavas diferentes do que estão escritos?
1) Flauta-doce
2) Violão
3) Oboé
4) Clarineta
5) Contrabaixo
6) Violino
Estão corretos, apenas:
 

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796147 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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As proposições a seguir se referem a rudimentos e tipos de strokes (toques).
I. As quatro formas básicas de toques que nós usamos enquanto percussionistas são:
1). FULL STROKE – inicia-se o movimento na posição “up”e finaliza-se na posição “up”;
2). DOWNSTROKE – inicia-se o movimento na posição “up” e finaliza-se na posição “down”;
3). TAP STROKE – toque que se inicia e se encerra num plano baixo (down), próximo da região do instrumento a ser percutida;
4). UP STROKE – inicia-se o movimento na posição “down” e se encerra na posição “up”.
II. O Stick control é um método voltado para o estudo de rudimentos, cujo conteúdo contempla: single strokes; double strokes; paradiddles; single (e double) beat combinations; open rolls; closed rolls; flam beats; triplets.
III. O paradiddle simples é um tipo de rudimento formado por um grupo de quatro notas, no qual se verifica a combinação de dois toques simples alternados e de um toque duplo: DEDD ou EDEE. Uma das finalidades desse rudimento é a inversão de movimentos entre as mãos, onde “D” significa mão direita, e “E” significa mão esquerda.
IV. O paradiddle duplo, paradiddle-diddle e o paradiddle triplo são representados respectivamente pelas digitações: DEDDEE, DEDEDD, DEDEDEDD. “D” significa mão direita, e “E” significa mão esquerda.
V. A técnica Moeller, criada por Sanford “Gus” Moeller no início do século XX, tem como princípio a emissão de um movimento para múltiplos sons, ou para múltiplas notas, pois se trata de uma técnica que se apropria de vários tipos de toques sucessivos, portanto, desencadeia sonoridades múltiplas também.
Estão corretas, apenas:
 

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796130 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Santana Ipanema-AL
Provas:

Pode-se ver, logo abaixo, duas colunas de imagens. A coluna da esquerda (primeira coluna) contém intervalos harmônicos e melódicos. A segunda coluna apresenta as inversões dos intervalos da primeira coluna. Relacione a primeira coluna com a segunda, de maneira a indicar as respectivas inversões.

Enunciado 796130-1

Considerando a ordem, de cima para baixo, qual é a opção que apresenta a ordem correta para a coluna da direita?

II, III, IV, I e V
III, II, V, I e IV
 

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796039 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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“Escutar sons como música exige que desistamos de prestar atenção nos sons isolados e experimentemos, em vez disso, uma ilusão de movimento, um sentido de peso, espaço, tempo e fluência”.
(Fonte: SWANWICK, Keith. Ensinando Música Musicalmente. p.30. São Paulo: Editora Moderna, 2003).
Marque a alternativa que corresponde a movimentos da música brasileira.
 

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793520 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Provas:
Em qual das alternativas a seguir existe uma lista onde todos os instrumentos são instrumentos de percussão de altura definida?
 

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764736 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
Provas:
O Singspiel é um gênero de ópera:
 

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728841 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Estilo musical nacional, nascido da vontade de músicos que começavam a buscar algo realmente novo, em detrimento do estilo operístico que dominava a cena brasileira. Suas características principais envolvem o canto-falado e a influência do jazz dos Estados Unidos. Essa influência norte-americana, com o tempo, foi criticada por alguns artistas, que procuraram reaproximar o estilo ao samba, ao baião e ao xote nordestino.
O estilo descrito acima é chamado de
 

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706448 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Provas:
O lundu e a modinha estão entre os primeiros gêneros de música popular urbana no Brasil. É correto afirmar sobre eles que
 

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706313 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
Provas:
Dos usos da expressão corporal na aprendizagem rítmica e da prática percussiva na escola é correto afirmar:
 

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697671 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Provas:
Cada uma das escalas maiores gera sete modos ou escalas modais. Estes diferenciam-se entre si pela sua configuração intervalar, apesar de serem originados de uma mesma escala. Sobre esses sete modos da escala maior, é certo que
 

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