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Foram encontradas 8.348 questões.

1491318 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Julgue o item subsequente, acerca de graus conjuntos, graus disjuntos, quiálteras, acordes e ornamentos.
Nos intervalos abaixo representados, há um exemplo de grau conjunto e dois exemplos de graus disjuntos.
enunciado 2114603-1
Questão Anulada e Desatualizada

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575716 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Considerando as escalas e a origem das notas cromáticas, julgue o item subsequente.
De acordo com a escala cromática de Mi Maior representada a seguir, que está corretamente grafada, o III e o VI graus não devem ser repetidos na subida da escala.
enunciado 575716-1
Questão Anulada e Desatualizada

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575709 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Julgue o item que se segue, relativo a tom, semitom, tons vizinhos, acentos e instrumentos transpositores.
A importância dos acentos secundários está diretamente relacionada ao andamento da música, principalmente nos andamentos lentos.
Questão Anulada e Desatualizada

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575642 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Com relação a termos especiais, expressões musicais e inícios rítmicos, julgue o item a seguir.
As instruções específicas acerca da interpretação de determinado trecho da música ou de determinada nota incluem o détaché, que é um termo especial usado para instrumentos de cordas, em que as notas devem ser curtas e tocadas em uma só arcada.
Questão Anulada e Desatualizada

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575583 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Com relação a intervalos, escala geral, acordes, escalas e condução de vozes, julgue o item seguinte.
O intervalo de sétimo menor é encontrado no II, IV e V graus das escalas menores (harmônicas).
Questão Anulada e Desatualizada

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575572 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Com relação a termos especiais, expressões musicais e inícios rítmicos, julgue o item a seguir.
O termo libretto significa a partitura de uma ópera, incluindo a parte vocal e instrumental da obra, e spartito, por conseguinte, significa o texto da ópera, oratório ou cantata.
Questão Anulada e Desatualizada

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575570 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
A respeito de aspectos teóricos associados a claves, compassos, unidades das figuras e ponto de diminuição, julgue o item que se segue.
Os nomes e as alturas das notas abaixo, de acordo com as claves que as antecedem, são, respectivamente: Mi - 1, Si - 2, Mi - 3, Fá - 3, Dó - 4 e Ré - 5.
enunciado 575570-1
Questão Anulada e Desatualizada

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2406532 Ano: 2010
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFB

Na dança moderna, são utilizados muitos movimentos, os quais necessitam de uma abordagem anatomocinesiológica adequada na sua realização. Julgue o item seguinte, de acordo com essa abordagem.

Os movimentos pendulares, muito comuns nas técnicas de dança moderna, podem descrever círculos e movimentos de pêndulo em múltiplas direções, ou movimentos em forma de oito ou em direções diagonais que correspondem mais à fisiologia da articulação. Nesses movimentos, a articulação não está relaxada, havendo um trabalho de sustentação ativa dos músculos profundos e superficiais.

 

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2406530 Ano: 2010
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFB

A lateralidade, o equilíbrio e a coordenação motora fazem parte da psicomotricidade, que busca trabalhar a noção de ser no mundo, abordagem global que não se limita a analisar sintomas, mas atuar sobre a personalidade do indivíduo, sobre sua unidade.

Duarte e Elvio M. Boato. Educação psicomotora. 2.ª ed. Brasília:
Hildebrando e autores associados, 2006, p. 35 (com adaptações).

Acerca do desenvolvimento de habilidades motoras, julgue o item que se segue.

A dominância lateral, definida ao longo do crescimento e condicionada a fatores genéticos, recebe a influência de hábitos sociais.

 

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2406242 Ano: 2010
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IFB

Grande parte do nosso Universo está em movimento. No espaço cósmico, os planetas giram em volta do sol. O nosso próprio planeta, a Terra, roda em torno do seu eixo — este é um exemplo que se repete em cada átomo, em que os elétrons giram em torno de um núcleo de prótons e nêutrons. Nesse cosmos em perpétuo movimento, os nossos corpos reagem de modo natural e instintivo às situações, por meio de movimento, e antes de se verbalizar qualquer resposta. Retraímo-nos, com medo, erguemos os braços de surpresa ou estendemo-los para abraçar alguém que amamos. Observando o que nos rodeia, verificamos a maravilhosa sucessão das estações e a inexorável evolução de cada vida, desde o nascimento, passando pela maturidade, até a velhice e a morte. A própria vida é movimento.

Jack Anderson. A dança. Editorial Verbo: Lisboa
e São Paulo, 1978, p.7 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item seguinte, relativo à origem da linguagem da dança.

Existe uma lei orgânica do movimento, com padrão básico coreográfico circular, que rege as estruturas macrocósmicas e microcósmicas.

 

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