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Foram encontradas 8.348 questões.

354119 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Julgue o item subsequente, acerca de graus conjuntos, graus disjuntos, quiálteras, acordes e ornamentos.
Nos exemplos abaixo, todos os acordes são perfeitos Maiores.
enunciado 354119-1
 

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351466 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Considerando as escalas e a origem das notas cromáticas, julgue o item subsequente.
A escala Maior na forma harmônica difere da escala Maior na forma primitiva no II e no VI graus, que são abaixados em meio tom.
 

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350488 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Com relação a intervalos, escala geral, acordes, escalas e condução de vozes, julgue o item seguinte.
Tendo em vista que a escala menor na forma harmônica deve receber alteração ascendente no VII grau, é correto concluir que a escala abaixo representada está corretamente escrita.
enunciado 350488-1
 

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349635 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
A respeito de aspectos teóricos associados a claves, compassos, unidades das figuras e ponto de diminuição, julgue o item que se segue.
A clave de Sol na primeira linha, clave francesa ou clave aguda de violino, deixou de ser usada porque suas notas ficavam exatamente iguais às notas da clave de fá na quarta linha, embora, nessa última, as notas fossem entoadas duas oitavas abaixo.
 

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349042 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
A respeito de aspectos teóricos associados a claves, compassos, unidades das figuras e ponto de diminuição, julgue o item que se segue.
No compasso 2/16 do exemplo representado abaixo, a semínima é a unidade de compasso e a colcheia, a unidade de tempo.
enunciado 349042-1
 

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348155 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
A respeito de aspectos teóricos associados a claves, compassos, unidades das figuras e ponto de diminuição, julgue o item que se segue.
O staccato simples é representado por um ponto e uma ligadura, indicando que as notas devem ser executadas ligeiramente destacadas, isto é, menos secamente que no staccato martelado.
 

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348131 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Na Grécia antiga, a música não era entendida como uma arte (tal como hoje a concebemos), mas uma ciência intimamente relacionada à matemática e à astronomia e, ainda assim, de vital importância para o desenvolvimento cultural do povo. Uma crença inabalável na capacidade da música de influenciar o comportamento humano assegurou-lhe um lugar de destaque na vida religiosa, política e pessoal.
H. Ulrich e P. Pisk. A history of music and musical style. Harcourt: Brace and World, Inc. 1963, p. 13.
A partir do texto acima, julgue o item a seguir.
O sistema grego de escalas baseava-se apenas em dois tipos de tetracorde: o diatônico e o cromático.
 

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347986 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Considerando a oposição estilística verificada entre os períodos clássico e romântico, julgue o item subsequente.
Instrumentos como tuba, clarone, flautim, contrafagote e corne-inglês estão presentes na obra sinfônica de compositores clássicos.
 

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347165 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Julgue o item subsequente, acerca de graus conjuntos, graus disjuntos, quiálteras, acordes e ornamentos.
No trecho abaixo, há quiálteras somente em dois dos compassos.
enunciado 347165-1
 

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346695 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Com relação a termos especiais, expressões musicais e inícios rítmicos, julgue o item a seguir.
A palavra tético vem do termo grego thesis, que significa tempo embaixo, isto é, tempo forte.
 

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