Considerando os ritmos brasileiros representados abaixo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada ritmo à sua descrição.
Coluna 1


Coluna 2

( ) Jongo. ( ) Maracatu. ( ) Bossa Nova. ( ) Marcha Rancho. ( ) Baião.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Bennett (1986) nos explica que os finais das frases e sentenças musicais são marcados por cadências, ou seja, “pontos de descanso”, um tipo de pontuação musical. Diante do exposto, analise a partitura da Figura 6 abaixo e assinale a alternativa que apresenta o nome da cadência representada nos dois últimos acordes da partitura.

Analise o excerto musical da Figura 5 abaixo e o trecho a seguir:



O tom principal da peça é . Seus tons vizinhos diretos são e indiretos são .

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Considerando os intervalos apresentados abaixo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada intervalo à sua descrição.
Coluna 1
Coluna 2

( ) 4ª Justa. ( ) 4ª Aumentada. ( ) 4ª Diminuta. ( ) 4ª Superaumentada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil apresenta como uma das competências específicas de arte para o ensino fundamental: “Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades”. Assinale a alternativa que apresenta habilidade que NÃO está em sintonia com o texto da BNCC.

Bohumil (1996) nos explica que o tom homônimo do principal é considerado tom próximo, dada a grande afinidade entre suas notas. Dessa forma, analise a partitura da Figura 4 abaixo e assinale a alternativa do tom próximo (homônimo) da canção folclórica apresentada.

Analise a melodia apresentada pela partitura na Figura 3 abaixo e assinale a alternativa que apresenta o nome do compositor da obra analisada.

Analise a partitura da canção, ilustrada pela Figura 2 abaixo, e assinale a alternativa que apresenta corretamente sua tonalidade.

Assinale a alternativa que apresenta apenas nomes de compositores do período Barroco.

O autor Paul Griffiths (1987, p. 81) explica que a música serial, idealizada no ano de 1921, segue o seguinte princípio: “As doze notas da escala cromática são dispostas em uma ordem fixa, a série, que pode ser utilizada na geração de melodia e harmonia, e permanece obrigatória em toda a obra. A série é assim uma espécie de tema oculto (...), pode ser manipulada das mais diversas maneiras em uma composição: deslocando-se as notas individuais em uma ou mais oitavas, transpondo-se uniformemente toda a série em qualquer intervalo e mesmo invertendo-a. (...) Não é necessário que os temas consistam de doze notas, nem que a série seja transformada em melodia: ela pode ser aproveitada para construir um tema e seu acompanhamento, por exemplo”. Quem foi o idealizador desse princípio musical?