Foram encontradas 4.898 questões.
Sobre o Parnasianismo, é correto o que se afirma em:
Provas
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Recife-PE
TEXTO II
O Ano Passado
Carlos Drummond de Andrade
O ano passado não passou,
continua incessantemente.
Em vão marco novos encontros.
Todos são encontros passados.
As ruas, sempre do ano passado,
e as pessoas, também as mesmas,
com iguais gestos e falas.
O céu tem exatamente
sabidos tons de amanhecer,
de sol pleno, de descambar
como no repetidíssimo ano passado.
Embora sepultos, os mortos do ano passado
sepultam-se todos os dias.
Escuto os medos, conto as libélulas,
mastigo o pão do ano passado.
E será sempre assim daqui por diante.
Não consigo evacuar
o ano passado.
Disponível em: <https://www.escritas.org/pt/t/10938/o-ano-passado>. Acesso em 14 jan. 2020.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o poema “O Ano passado”, de Carlos Drummond de Andrade.
Provas
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Juti-MS
Impossibilitado de pagar as dívidas, Padilha entrega-lhe a fazenda. Na condição de proprietário, Paulo Honório consegue transformar a fazenda próspera; sua vitória estava quase completa: possuía terras, acumulara dinheiro e prestígio. Faltava, porém, um herdeiro; por isso, decide casar-se. Conhece Madalena, professorinha “loura e bonita”, mas sobretudo uma pessoa humanitária. Consumado o casamento, a esposa não admite ser transformada em objeto de posse. Enciumado, Paulo Honório começa a criar fantasmas absurdos a respeito da mulher. A pressão e a rudeza dele levam Madalena ao suicídio. Desesperado, Paulo Honório é incapaz até mesmo de amar o filho que Madalena lhe dera. Então, decide escrever sua história de vida, marcada pelo desencontro entre o ter (a posse) e o ser (a essência).
Falamos de:
Provas
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Juti-MS
Essas são características do:
Provas
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: PS Concursos
Orgão: CISAS-SC
É um gênero literário cuja característica principal é a narração alegórica, fantasiosa, sem compromisso com a realidade, mas permeada por recursos lúdicos e pedagógicos. É uma narrativa breve que sempre leva a um ensinamento, porque a moralidade a distingue dos demais gêneros literários. Por séculos foi e ainda é um dos instrumentos a serem aplicados como suporte para a transmissão de conhecimento, de moral, da cultura e dos costumes. A narrativa utiliza com frequência, embora não seja regra, animais como personagens principais.
Estamos falando de:
Provas
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: PUC-SP
Orgão: FICSAE
De acordo com esse movimento, a arte deve valer-se dos métodos científicos de observação e experimentação no tratamento dos fatos e dos personagens. Tal movimento substitui o estudo do homem abstrato e metafísico pelo do homem sujeito a leis físico-químicas e determinado pela influência do meio.
(Afrânio Coutinho. Introdução à literatura no Brasil, 1976. Adaptado.)
O excerto trata do movimento
Provas
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: PUC-SP
Orgão: FICSAE
Espantosamente, a astrofísica moderna está prestes a determinar percepções fundamentais da origem, natureza e destino de todo o universo. O universo está em expansão. Todas as galáxias estão se afastando velozmente umas das outras no que é chamado de fluxo de Hubble, uma das três principais evidências de uma enorme explosão na época em que o universo teve início — ou, pelo menos, sua presente encarnação. A gravidade da Terra é bastante forte para atrair de volta uma pedra atirada para o céu, mas não um foguete com velocidade de escape. E assim acontece com o universo: se ele contém uma grande quantidade de matéria, a gravidade exercida por toda essa matéria vai diminuir e deter a expansão. Um universo em expansão será convertido num universo em colapso. E se não há bastante matéria, a expansão vai continuar para sempre. O presente inventário de matéria no universo é insuficiente para diminuir a expansão, mas há razões para pensar que talvez exista uma grande quantidade de matéria escura que não trai a sua existência emitindo luz, para a conveniência dos astrônomos. Se o universo em expansão se revelar apenas temporário, sendo finalmente substituído por um universo em contração, isso certamente criará a possibilidade de que o universo passa por um número infinito de expansões e contrações, sendo infinitamente antigo. Um universo infinitamente antigo não tem necessidade de ser criado. Sempre esteve ali. Por outro lado, se não há matéria suficiente para reverter a expansão, isso seria coerente com um universo criado do nada. Essas são questões profundas e difíceis que toda cultura humana tem de algum modo tentado enfrentar. Mas é só na nossa época que temos uma perspectiva real de desvendar algumas das respostas. Não por meio de conjeturas ou histórias — mas por observações reais, verificáveis, passíveis de repetição.
(Carl Sagan. Bilhões e bilhões, 2008.)
O autor manifesta-se explicitamente no texto em:
Provas
Texto 1
Política literária
O poeta municipal
discute com o poeta estadual
qual deles é capaz de bater o poeta federal.
Enquanto isso o poeta federal
tira ouro do nariz
ANDRADE, Carlos Drummond de. In: . Alguma poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013 [1930].
Texto 2
Nosso tempo
(fragmento)
...
O poeta
declina de toda responsabilidade
na marcha do mundo capitalista
e com suas palavras, intuições,
símbolos e outras armas
promete ajudar
a destruí-lo
como uma pedreira, uma floresta,
um verme.
ANDRADE, Carlos Drummond de. In: . Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 107. [Fragmento]
Em relação aos dois poemas, considerando as fases da poesia drummondiana, analise as afirmativas a seguir:
I- O Texto 1 tematiza as competições entre os poetas, ironizadas pelo escritor.
II- O Texto1 aproxima-se do “poema-piada” pela concisão de seus versos livres, coloquiais e pela ironia crítica presente em sua temática.
III- O Texto 2 pertence à fase da poesia pública, social ideológica de Drummond por explicitar a crítica do sujeito poético contra o sistema capitalista.
IV- O Texto 2 apresenta traços formais da poesia de Drummond: versos livres, linguagem prosaica, antilírica.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Provas
O Romantismo brasileiro contou com um grande número de escritores e com uma vasta produção de diferentes gêneros. Tradicionalmente, são apontadas três gerações de escritores românticos. Essa divisão engloba principalmente os autores de poesia. Cada geração tem suas próprias características, a saber:
I- A primeira geração caracteriza-se por ser nacionalista, indianista e religiosa. Nela destacam-se Gonçalves Dias e Gonçalves de Magalhães.
II- A segunda geração é marcada pelo “mal do século”, apresenta egocentrismo exacerbado, satanismo e atração pela morte.
III- Os principais representantes da segunda geração são Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela e Junqueira Freire.
IV- A terceira geração é formada pelo grupo condoreiro, desenvolve uma poesia de cunho político e social. A maior expressão desse grupo é Castro Alves.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Provas
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
Leia o texto.
“Na realidade, toda palavra comporta duas faces. Ela é determinada tanto pelo fato de que precede de alguém, como pelo fato de que se dirige para alguém. Ela constitui justamente o produto da interação do locutor e do ouvinte. Toda palavra serve de expressão a um em relação ao outro.” (Mikhail Bakhtin).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando a concepção de linguagem apresentada pelo autor do texto.
( ) A linguagem é um constante processo de interação mediado pelo diálogo.
( ) A língua só existe em função do uso que locutores e interlocutores fazem dela em situações (prosaicas ou formais) de comunicação.
( ) A linguagem é a expressão do pensamento e, em consequência, quem não sabe se expressar não sabe pensar.
( ) A língua é um conjunto de signos que se combinam; um código, para que um emissor transmita uma mensagem ao receptor.
( ) O ensinar, o aprender e o empregar a linguagem passam necessariamente pelo sujeito, o agente das relações sociais e o responsável pela composição e pelo estilo dos discursos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Provas
Caderno Container