O tradutor e intérprete é a pessoa que, sendo fluente em Língua Brasileira de Sinais e em Língua Portuguesa, tem a capacidade de verter em tempo real (interpretação ) ou, com um pequeno espaço de tempo (interpretação ), da Libras para o Português ou deste para a Libras, como feito nas comunicações midiáticas. A tradução envolve a modalidade de pelo menos uma das línguas envolvidas no processo.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.

Leia a configuração a seguir:

Mãos em F, palma a palma, movê-las em arco para os lados opostos e para frente, finalizando com os mínimos tocando-se e as palmas para dentro.

Assinale a alternativa que apresenta o significado correto do sinal composto pela configuração.

De acordo com o artigo 4º da Lei 12.319, de 1º de setembro de 2010, a formação profissional do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa, em nível médio, pode ser realizada por meio de cursos de

A Lei nº10.436, de 24 de abril de 2002, em seu artigo 4º , determina que o sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, conforme legislação vigente.

De acordo com o parágrafo único desse artigo, a Língua Brasileira de Sinais – Libras

(Disponível em: https://www.coladaweb.com/pedagogia/fundamentos-da-educacao-especial.

Os dados visuais apontam para o conceito de escola inclusiva que centra seu foco e ação na função social da escola e seu projeto pedagógico na diversidade, reconhecendo como direito do aprendiz: