A História é a ciência que estuda as ações dos seres humanos ao longo do tempo. Para organizar e compreender o passado, os historiadores utilizam diferentes fontes e abordagens. Sobre o trabalho do historiador e o estudo da História, assinale a alternativa correta:

A organização do trabalho industrial no início do século XX passou por profundas reestruturações técnicas. O modelo que introduziu a padronização das peças e o ritmo de trabalho ditado pelo movimento do maquinário foi o:

Além das manifestações ligadas à vida rural, Lajedinho possui tradições religiosas que fazem parte de sua identidade cultural. Em julho de 2026, por exemplo, foram realizadas festividades em homenagem à padroeira do município. Assinale a alternativa que indica corretamente a padroeira de Lajedinho.

As festas tradicionais ajudam a preservar costumes e elementos da história de uma comunidade. Em 2026, Lajedinho realizou a 59ª Festa dos Vaqueiros, manifestação que possui relação com a identidade cultural do município. Considerando a história local, a permanência dessa tradição pode ser relacionada principalmente:

Em 1930, um acontecimento contribuiu para aumentar o número de moradias e fortalecer as atividades comerciais na localidade que posteriormente se consolidaria como Lajedinho. Considerando esse período da história municipal, analise as afirmativas:
I. Higino de Oliveira Plínio adquiriu a Fazenda Lajedinho dos herdeiros de João Rocha Viana.
II. Após a aquisição, foram construídas novas moradias na localidade.
III. A criação de uma feira livre contribuiu para o desenvolvimento do povoado.
IV. Nesse mesmo momento, Lajedinho tornou-se município independente de Ruy Barbosa.
Está correto o que se afirma em:

A formação de Lajedinho não ocorreu de forma isolada das atividades econômicas existentes no interior da Bahia. Antes da consolidação do povoado, a localidade já era utilizada por pessoas que circulavam pelo território e desenvolviam atividades ligadas ao meio rural. De acordo com a história de Lajedinho, assinale a alternativa que apresenta uma informação correta sobre esse processo.

As sociedades da Antiguidade apresentaram formas diversas de organização econômica, política, religiosa e social, desenvolvidas em contextos territoriais e culturais específicos. A historiografia contemporânea procura analisar essa diversidade evitando transformar experiências de determinadas sociedades em um modelo universal de desenvolvimento histórico.

Diante dessa perspectiva, qual alternativa estabelece CORRETAMENTE uma relação entre as sociedades antigas?

As duas guerras mundiais mobilizaram sociedades em escala ampla e modificaram as relações entre Estado, economia e população, embora tenham ocorrido em conjunturas internacionais distintas.

A análise comparativa desses conflitos permite identificar continuidades e diferenças relacionadas à tecnologia, à participação civil e aos projetos políticos envolvidos.

Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(   ) A Primeira Guerra Mundial envolveu rivalidades imperialistas, nacionalismos e tensões diplomáticas acumuladas nas décadas anteriores ao conflito.
(   ) A mobilização econômica durante as guerras ampliou a intervenção dos Estados sobre atividades produtivas relacionadas aos esforços militares.
(   ) A experiência da guerra total restringiu os efeitos dos conflitos às sociedades diretamente envolvidas nas operações militares realizadas em território europeu.
(   ) A Segunda Guerra Mundial articulou expansionismos territoriais e projetos políticos autoritários a conflitos desenvolvidos em diferentes continentes.
(   ) Os acordos posteriores às duas guerras produziram sistemas internacionais equivalentes ao estabelecer instituições capazes de impedir novas disputas entre as grandes potências.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Filmes, documentários, mapas, jogos e tecnologias digitais ampliam as possibilidades de representação e investigação do passado nas aulas de História. A utilização desses recursos exige considerar suas linguagens, formas de produção e objetivos didáticos para que participem efetivamente da construção do conhecimento.

Considerando essa perspectiva, qual alternativa estabelece CORRETAMENTE a função das mídias e dos recursos no ensino de História?

A conquista europeia da América colocou sociedades com diferentes organizações políticas, econômicas e culturais em relações profundamente assimétricas.
A expansão colonial produziu transformações demográficas e territoriais e incorporou populações indígenas e africanas a estruturas de exploração constituídas em diferentes regiões americanas.
Considerando esse processo, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(   ) A conquista europeia produziu apropriações territoriais e transformações nas estruturas políticas de diferentes sociedades indígenas americanas.
(   ) A colonização assumiu configurações distintas conforme interesses metropolitanos, características regionais e relações estabelecidas nos territórios conquistados.
(   ) As alianças estabelecidas entre europeus e grupos indígenas expressaram convergência duradoura de interesses políticos entre conquistadores e populações aliadas.
(   ) A expansão atlântica articulou a colonização americana ao tráfico de africanos escravizados e a circuitos comerciais de alcance intercontinental.
(   ) A superioridade tecnológica europeia constitui explicação suficiente para a conquista, pois determinou o resultado dos confrontos com as sociedades americanas.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: