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Entre os diferentes tipos de modelos remuneratórios que podem
ser utilizados pelas organizações, o uso da remuneração funcional
tem como vantagem
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A avaliação e a classificação de cargos representam ações tomadas
pelas organizações que visam à instituição de uma estrutura de
cargos e salários consistente.
Acerca do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. No escalonamento simples de cargos, realiza-se a comparação de cargos, de forma crescente ou decrescente, usando-se apenas um critério. II. A comparação por fatores é considerada um método qualitativo de avaliação. III. Na avaliação por pontos, os cargos são divididos em três categorias predefinidas, aplicando-se, em seguida, o escalonamento composto para compará-las.
Está correto o que se afirma em
Acerca do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. No escalonamento simples de cargos, realiza-se a comparação de cargos, de forma crescente ou decrescente, usando-se apenas um critério. II. A comparação por fatores é considerada um método qualitativo de avaliação. III. Na avaliação por pontos, os cargos são divididos em três categorias predefinidas, aplicando-se, em seguida, o escalonamento composto para compará-las.
Está correto o que se afirma em
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Suponha que, visando a atender a antigas demandas, o Governo
do Estado X institua um novo programa de benefícios para seus
colaboradores, por meio do estabelecimento de atividades
esportivas, de música ambiente e de excursões culturais a museus.
Considerando os objetivos dos benefícios propostos pelo Governo
do Estado X, evidenciam-se benefícios do tipo
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O uso de programas de treinamento deve trazer resultados
positivos em diversos âmbitos da organização, para que seja
considerado, de fato, bem-sucedido.
Assim sendo, assinale a opção que apresenta um exemplo de resultado positivo de treinamento, avaliado no nível organizacional
Assim sendo, assinale a opção que apresenta um exemplo de resultado positivo de treinamento, avaliado no nível organizacional
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De acordo com Jeanne Meister (1999), “A Educação Corporativa é
um guarda-chuva estratégico para desenvolver e educar
funcionários, clientes, fornecedores e comunidades, a fim de
cumprir as estratégias da organização”.
Assinale a opção que compreende, conforme a literatura, exemplos de princípios fundamentais para o sucesso da Educação Corporativa.
Assinale a opção que compreende, conforme a literatura, exemplos de princípios fundamentais para o sucesso da Educação Corporativa.
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Em relação ao contexto de treinamento, desenvolvimento e
educação, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a
falsa.
( ) O aprimoramento das competências do indivíduo com foco na carreira, com orientação para o futuro é chamado de desenvolvimento. ( ) A adoção, pelo colaborador, de uma postura mais proativa diante dos desafios da organizacionais se relaciona com a competência chamada de “atitude”. ( ) O mentoring ocorre quando um profissional mais experiente auxilia e orienta outro menos experiente.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) O aprimoramento das competências do indivíduo com foco na carreira, com orientação para o futuro é chamado de desenvolvimento. ( ) A adoção, pelo colaborador, de uma postura mais proativa diante dos desafios da organizacionais se relaciona com a competência chamada de “atitude”. ( ) O mentoring ocorre quando um profissional mais experiente auxilia e orienta outro menos experiente.
As afirmativas são, respectivamente,
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Relacione as fases evolutivas da Gestão de Pessoas no Brasil às
respectivas definições.
1. Fase Contábil 2. Fase Legal 3. Fase Tecnicista 4. Fase Administrativa
( ) Administração de recursos humanos adquiriu um caráter multivariado e interdisciplinar, passando a ser responsável por de treinamentos, recrutamentos, definição de cargos. ( ) A mão de obra era vista apenas como despesa a ser paga. ( ) Modifica ênfase da gestão de pessoal para os indivíduos e suas relações. ( ) Preocupação com a aplicação das numerosas leis trabalhistas.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, na ordem apresentada.
1. Fase Contábil 2. Fase Legal 3. Fase Tecnicista 4. Fase Administrativa
( ) Administração de recursos humanos adquiriu um caráter multivariado e interdisciplinar, passando a ser responsável por de treinamentos, recrutamentos, definição de cargos. ( ) A mão de obra era vista apenas como despesa a ser paga. ( ) Modifica ênfase da gestão de pessoal para os indivíduos e suas relações. ( ) Preocupação com a aplicação das numerosas leis trabalhistas.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, na ordem apresentada.
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Suponha uma situação em que, em função do prejuízo no exercício
corrente, uma organização tenha que realizar uma demissão em
massa do seu quadro de pessoal. Ante o exposto, e considerando a necessidade de a organização
escolher um método de avaliação de desempenho na gestão dos
colaboradores, visando a tomar decisões principalmente para
subsidiar eventos de demissões, é correto afirmar que na análise
do método eleito deve ser considerado que
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Entre os Objetivos Básicos da Administração de Pessoas, aquele
que almeja manter a contribuição da administração de recursos
humanos em um nível apropriado é conhecido como
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Nos últimos anos, parte das atividades de Gestão de Pessoas, que
até então eram exclusividade do Gestor de Recursos Humanos,
tem sido atribuída ao Gestor de Linha, ou seja, o superior direto
dos colaboradores.
Avalie se as atividades tipicamente associadas à Gestão de Pessoas incluem:
I. dar consultoria interna de Recursos Humanos; II. tomar decisões sobre os subordinados; III. alcançar resultados e metas de Recursos Humanos.
Está correto o que se afirma em
Avalie se as atividades tipicamente associadas à Gestão de Pessoas incluem:
I. dar consultoria interna de Recursos Humanos; II. tomar decisões sobre os subordinados; III. alcançar resultados e metas de Recursos Humanos.
Está correto o que se afirma em
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