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O Processamento Auditivo Central é o mecanismo do sistema auditivo responsável por fenômenos
comportamentais, como localização sonora, discriminação auditiva, reconhecimento de padrões
auditivos, aspectos temporais e performance auditiva entre sinais acústicos competitivos e
degradados. O Transtorno do Processamento Auditivo demostra as habilidades auditivas que
apresentam dificuldades. Os tipos de Transtornos quanto ao déficit gnósico e seu principal prejuízo
associado a linguagem, são:
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O Autismo é um Termo Geral utilizado para descrever um grupo de Transtornos do
Neurodesenvolvimento, sendo o mais conhecido o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).
Pessoas com esse diagnóstico comumente tem prejuízos, que podem variar em menor ou maior
grau e muitas crianças podem receber o diagnóstico de TEA tendo suas principais manifestações
antes dos 3 anos de idade. Como sinais de alerta para o diagnóstico precoce, podemos citar:
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A Disfagia é caracterizada por alteração em qualquer uma das fases da deglutição, em consequência
de comprometimentos neurológico, mecânico ou psicogênico, que pode comprometer a deglutição
e levar a riscos de desnutrição ou aspiração de alimentos. Como técnicas de reabilitação da
deglutição, podemos realizar algumas manobras com objetivos diversos. Como manobras de
Proteção das Vias Aéreas, podemos citar:
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Na avaliação funcional da Paralisia Facial Periférica (PFP), quando apenas um lado do rosto está
comprometido, o ponto crucial para definição do Planejamento Terapêutico é definir o grau da
Paralisia. A Graduação de House & Brackmann, a classifica em seis graus, onde o Grau I é
descrito como Normal e Grau VI a forma mais severa. Quais características do Grau III (Disfunção
moderada) podemos encontrar num paciente?
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Os distúrbios da fala adquiridos por uma lesão neurológica podem ser reunidos em apraxia de fala
e disartria. A apraxia é definida como um déficit na habilidade de movimentos voluntários nãoverbais da língua, lábios, mandíbula e outras estruturas, como também de sequenciar comandos
motores necessários para o posicionamento correto dos articuladores durante a produção voluntária
da fala. Como principais características da Apraxia de fala, podemos citar:
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O diagnóstico audiológico de perdas auditivas pode ser realizado com o uso de testes audiométricos
que definem o tipo e o grau da perda. Segundo a classificação da OMS (2021) que segue as
recomendações da Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF), os graus da perda auditiva
são:
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A criança com perda auditiva sofre diversos prejuízos na aquisição e desenvolvimento da
linguagem por ausência de canal sensorial auditivo, imprescindível para essa aquisição. Os
dispositivos auditivos, como AASI (Aparelho de Amplificação Sonora Individual) e IC (Implante
Coclear) têm o objetivo de dar condições de condução do som, havendo critérios específicos de
indicação. No caso do Implante Coclear, quais pré-requisitos são considerados e quando é bem
indicado?
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Em orientações aos pais de uma criança com atrasos e/ou alterações no desenvolvimento da
Linguagem, os fonoaudiólogos podem sugerir estratégias facilitadoras aos mesmos. Qual estratégia
podemos orientar neste caso, para ajudar a estimular a criança em casa?
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Com o objetivo de facilitar o desenvolvimento da Linguagem da criança, uma boa avaliação das
dimensões da Linguagem pode dar subsídios ao fonoaudiólogo para traçar um plano terapêutico
personalizado. A dimensão da Linguagem que avalia como a criança constrói as palavras por meio da
combinação de unidades, ao estudo das estruturas das frases e da relação de seus componentes é:
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A alteração estrutural mínima de cobertura das pregas vocais é um termo empregado para
determinar um grupo de lesões que alteram a composição tecidual das pregas vocais e cujo impacto
alteram a qualidade vocal do indivíduo. A alteração caracterizada como uma lesão em forma de
fenda ou depressão longitudinal na prega vocal, que se dispõe paralelamente à sua borda livre e
que pode variar, tanto em extensão, atingindo parte ou todo o comprimento da parte membranosa,
quanto em profundidade é:
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