O fonoaudiólogo é um membro-chave da equipe interdisciplinar na atuação no Transtorno do Espectro Autista (TEA). Nesse sentido, leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa que melhor descreve os objetivos centrais da intervenção fonoaudiológica no TEA:

Com base em critérios descritivos clássicos, assinale a alternativa que caracteriza adequadamente a afasia de Wernicke.

Sobre a relação entre consciência fonológica e alfabetização, assinale a alternativa correta.

A escolha da abordagem terapêutica em linguagem infantil deve alinhar alvo, intensidade e contexto. Diante de atraso semântico-sintático com pragmática preservada, assinale a alternativa que representa um modelo de intervenção com evidência de efetividade.

O diagnóstico diferencial em fonoaudiologia requer reconhecer padrões clínicos. Analise as afirmativas.

I. Gagueira do desenvolvimento inclui disfluências como repetições, prolongamentos e bloqueios, com variabilidade e reatividade emocional.
II. Apraxia de fala infantil envolve erros inconsistentes, transições coarticulatórias prejudicadas e prosódia alterada.
III. Dislexia caracteriza prejuízo de consciência fonológica e de automatização da leitura, com compreensão afetada por decodificação ineficiente.
IV. Desvio fonológico apresenta processos persistentes e padronizados que comprometem inteligibilidade além do esperado para a idade.
V. Disartria decorre de falha de planejamento motor, com força e tônus normais e coordenação preservada.

Estão corretas as afirmativas:

Criança de 4 anos com vocabulário restrito, MLU reduzida e audição periférica preservada chega para avaliação.

Com base em princípios de mensuração válidos, assinale a alternativa que indica o foco avaliativo inicial.

Um profissional de voz se refere a escuta difícil em ruído, cansaço auditivo e audiometria tonal liminar dentro da normalidade.

Com relação ao PAC (Processamento Auditivo Central), assinale a alternativa correta considerando a hipótese e o foco avaliativo.

As alterações no Sistema Nervoso Central (SNC) podem ter diversas origens, como traumáticas, metabólicas e cerebrovasculares. Os transtornos de linguagem e/ou fala mais observados são a afasia e a disartria. A afasia é um distúrbio de linguagem que limita a capacidade do indivíduo se comunicar de forma eficaz. Um paciente cujo discurso é fluente, mas apresenta déficits importantes na nomeação, repetição e compreensão, pode ser diagnosticado com afasia:

A cada ano aumentam as pesquisas sobre a amamentação devido à crescente evidência da sua importância, sendo considerada como promotora de saúde física, mental e psíquica da criança e da mulher que amamenta, além de prevenir mortes infantis. Sobre a amamentação, analise as afirmativas a seguir.

I. O aleitamento materno é recomendado nos primeiros 6 meses de vida da criança de forma exclusiva e deve ser mantido até os 2 anos de idade, ou mais, de forma complementar. Nesse contexto, uma das estratégias de avaliação do cuidado à infância no Brasil é o monitoramento da prevalência de aleitamento materno, devido ao seu papel na redução da morbimortalidade infantil.
II. A amamentação promove o desenvolvimento craniofacial do bebê pelos movimentos adequados da musculatura orofacial. Os receptores táteis dos lábios do bebê detectam o mamilo, os músculos mastigatórios se contraem em torno do complexo aréola-mamilar, caracterizando um selamento hermético. Quando ocorre a movimentação mandibular, a sucção é exercida por aumento da pressão intraoral, que se torna positiva. Na sucção, a língua apresenta ondulações rítmicas em sua superfície, do sentido posterior para o anterior, formando um ciclo de sucção, respiração e deglutição.
III. A fonoaudiologia atua em todos os níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, proteção e recuperação da saúde. A atuação do fonoaudiólogo relacionada à amamentação abrange orientações para as mães, identificação de hábitos orais inadequados do bebê e terapia fonoaudiológica. A atuação no atendimento do recém-nascido tem o papel de avaliar e incentivar o aleitamento materno visando ao desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios e favorecendo a relação mãe-filho.

Está correto o que se afirma em

O Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) é gerado pelo sincronismo das estruturas da via auditiva, avaliando a integridade da via, desde a cóclea até o tronco encefálico. Sobre o PEATE, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O PEATE é um potencial de curta latência, que gera uma série de ondas classificadas de I a VII, que surgem nos primeiros 10 ms após a apresentação do estímulo sonoro. Trata-se de um método objetivo e não-invasivo que permite a análise neurofisiológica da via auditiva.

( ) O estímulo acústico mais utilizado na prática clínica é o clique, pois desencadeia resposta sincrônica de grande número de neurônios e apresenta amplo espectro de frequências. Entretanto, outros tipos de estímulos, como tons puros e estímulos de fala podem ser utilizados para desencadear as respostas elétricas.

( ) No PEATE, são geradas apenas três ondas em sítios anatômicos distintos: onda I – porção distal ao tronco encefálico do nervo auditivo; onda III – núcleo coclear; e onda V – lemnisco lateral.

A sequência está correta em