No Brasil, a atuação dos fonoaudiólogos tem se diversificado, especialmente no contexto educacional, no qual diferentes abordagens de diagnóstico são aplicadas para melhorar a qualidade de ensino e saúde dos alunos. Considere o caso clínico abaixo.

Caso clínico: Felipe, um aluno de 8 anos, apresenta dificuldades de aprendizagem e comportamento inquieto na escola. A instituição decidiu contar com a ajuda de um fonoaudiólogo para avaliar e propor intervenções adequadas e o profissional optou por realizar um diagnóstico situacional para entender melhor as condições socioeconômicas, históricas e culturais que podem estar afetando o desempenho do aluno nesta escola. Com base no caso apresentado e nas informações sobre a atuação do fonoaudiólogo no contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA.

Durante a pandemia de COVID-19, houve um aumento significativo na necessidade de procedimentos de Intubação Orotraqueal (IOT) e Ventilação Mecânica Invasiva (VMI), especialmente em casos graves que evoluíram para pneumonia e Síndrome do Desconforto Respiratório Agudo (SDRA). Frente a isto, a traqueostomia foi amplamente utilizada para pacientes com necessidade de suporte ventilatório prolongado. Considerando as repercussões fonoaudiológicas para os pacientes que são submetidos a intubação, analise o caso clínico abaixo.

Caso clínico:
João, 65 anos, foi internado com diagnóstico de COVID-19 e evoluiu para um quadro de SDRA. Após 14 dias de IOT, foi submetido a uma traqueostomia devido à necessidade de VMI. Durante a fase de reabilitação, o fonoaudiólogo responsável observou dificuldades na comunicação e na deglutição de João, além de uma redução na sensibilidade laríngea.

Com base no caso apresentado e nas evidências sobre a atuação do fonoaudiólogo em pacientes traqueostomizados no contexto da COVID-19, assinale a alternativa CORRETA.

Em um município do Brasil, a Secretaria de Saúde registrou um aumento no número de casos de disfonia funcional entre professores da rede pública. Durante as consultas fonoaudiológicas, muitos pacientes foram diagnosticados com lesões de massa nas pregas vocais. Uma das técnicas utilizadas pelos fonoaudiólogos para auxiliar a identificação dessas lesões é a fonação inspiratória. Considerando o contexto apresentado e seus estudos sobre a fonação inspiratória, assinale a alternativa CORRETA sobre a técnica e seu uso na avaliação de lesões nas pregas vocais:

A inserção do fonoaudiólogo no campo da Saúde Mental dentro do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil enfrenta desafios significativos. Historicamente, a fonoaudiologia tem sido vista como uma prática de reabilitação focada em distúrbios específicos da comunicação. No entanto, a crescente prevalência de transtornos mentais na população brasileira, com cerca de 23% dos adultos sofrendo de algum transtorno ao longo da vida, ressalta a necessidade de uma abordagem mais ampla e interdisciplinar. Com base nos conceitos de SUS e no papel dos fonoaudiólogos no sistema público de saúde, assinale a alternativa CORRETA que melhor descreve a atuação ideal do fonoaudiólogo no campo da Saúde Mental no SUS.

Um menino de 7 anos foi levado por sua mãe ao fonoaudiólogo devido a dificuldades respiratórias e frequentes noites de sono agitado. Durante a avaliação, foi identificada a hipertrofia das tonsilas palatinas e faríngeas, o que levou ao encaminhamento ao médico otorrinolaringologista, sendo submetido a adenoidectomia e amigdalectomia. Após a cirurgia, a criança foi reavaliada e ainda apresenta dificuldade em respirar pelo nariz, preferindo a respiração por via oral, e a família questionou o fonoaudiólogo responsável sobre a necessidade da terapia miofuncional orofacial. Com base na descrição do caso e nos seus estudos a respeito do sistema estomatognático, assinale a alternativa CORRETA.

No Brasil, a prevalência de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) tem aumentado nos últimos anos. Segundo um estudo recente, aproximadamente uma em cada 59 crianças no Brasil apresenta algum grau de autismo. Um fonoaudiólogo em uma clínica-escola recebeu um encaminhamento para dar início ao acompanhamento de um menino de 6 anos com diagnóstico de TEA, que apresenta dificuldades significativas na comunicação verbal e interação social. De acordo com os seus conhecimentos, julgue as possibilidades de intervenção abaixo, ponderando sobre o planejamento de uma intervenção terapêutica fonoaudiológica eficaz para crianças com TEA. Fonte: TAMANAHA, A. C.; CHIARI, B. M.; PERISSINOTO, J. A eficácia da intervenção terapêutica fonoaudiológica nos distúrbios do espectro do autismo. Rev. CEFAC, v. 17, n. 2, p. 552-558, 2015. LILACS | ID: lil-746174. Biblioteca responsável: BR1.1

Intervenções recomendadas:

I- Intervenção direta com foco nas habilidades da criança combinada com intervenção indireta junto aos pais.
II- Intervenção indireta com a criança e intervenção direta junto aos pais.
III- Intervenção direta, de forma exclusiva, com foco nas habilidades da criança.
IV- Intervenção indireta com orientação à escola.
V- Intervenção indireta para criança combinada com intervenção direta com a escola


É CORRETO o que se afirma apenas em:

Em um município brasileiro, foi realizado um estudo em uma escola local para identificar dificuldades de leitura e escrita em crianças. Neste contexto, uma menina de 9 anos foi identificada com dificuldades significativas nessas áreas. Após uma avaliação mais detalhada, ela também apresentou resultados inadequados em tarefas de processamento auditivo e consciência fonológica. Considerando esses achados, qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre essas dificuldades e um possível diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)?