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Com relação aos benefícios oriundos da amamentação, assinale a alternativa correta a respeito desses benefícios, às orientações de como amamentar e a sua importância:
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Em relação aos procedimentos realizados nos pacientes com disfagias, assinale a alternativa correta:
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A alimentação é um processo complexo que exige do bebê o máximo de si, podendo aparecer alguns sinais de estresse no recém-nascido pré-termo, com exceção de:
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Sendo a sucção um movimento que depende da maturidade neurofisiológica do bebê, podendo sofrer variações de acordo com as experiências de sucção vivenciadas, assinale a alternativa correta:
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Assinale a alternativa que apresenta as características corretas quanto ao ponto e o modo articulatório do fonema /v/:
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Diante das diversas provas realizadas durante a avaliação vestibular a fim de se concluir se existe ou não algum comprometimento nesta área, marque a alternativa que diz respeito à última prova realizada na avaliação vestibular que consegue investigar cada labirinto separadamente e permite concluir se a função labiríntica está com hiporreflexia, arreflexia ou hiperreflexia:
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Assinale a alternativa correta quanto à perda auditiva que apresenta um perfil audiométrico com limiares tonais elevados para a via óssea, porém muito mais elevado para a via aérea. Com gap aéreo-ósseo maior ou igual a 15dB, a discriminação está sempre comprometida e seu grau será em função do comprometimento de via óssea, podendo apresentar variadas curvas timpanométricas, com ausência do reflexo acústico.
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I. Visa uso racional dos leitos hospitalares. II. Reduz custos. III. Oportuniza melhoria da assistência humanizada.
Quais estão corretas?
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I. O fonoaudiólogo na educação deve atuar, fundamentalmente, nos aspectos que envolvem a comunicação e sua relação com a aprendizagem, considerando a aquisição, o desenvolvimento e as possíveis dificuldades nesses processos. II. A atuação fonoaudiológica pautada na promoção da saúde compreende desde a contribuição na definição das políticas de saúde e educação, a participação nas instâncias de representação social, até as ações específicas no ambiente escolar. III. Cabe ao fonoaudiólogo que atua na educação desenvolver ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais formais e não formais, favorecendo e oportunizando o processo de ensino-aprendizagem e das práticas pedagógicas, em parceria com todos os agentes envolvidos nesse processo.
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