Para Vigotski a verdadeira compreensão e a comunicação só irão ocorrer:

“Exame que detecta a menor intensidade de som que pode ser percebida pela orelha, ou seja, o limiar auditivo, de maneira objetiva (independe das respostas do paciente). Esse exame analisa as vias auditivas, ou seja, tem por objetivo estudar o trajeto entre o ouvido e o cérebro, especialmente o nervo da audição. Por não exigir colaboração do paciente, esse exame é indicado para crianças, idosos, geralmente para pacientes que tenham dificuldade de colaborar na hora do exame.”

Fonte: Dr. Alexandre César. https://dralexandrecesar.com.br/

O exame descrito no excerto acima é denominado:

“Quando ocorre qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna. A maioria das deficiências auditivas ____________ pode ser corrigida através de tratamento clínico ou cirúrgico. Esta deficiência pode ter várias causas, entre elas pode-se citar: corpos estranhos no conduto auditivo externo, tampões de cera, otite externa e média, mal formação congênita do conduto auditivo, inflamação da membrana timpânica, perfuração do tímpano, obstrução da tuba auditiva”
(Fiocruz, s/d. Disponível em: https://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/deficienciaauditiva.htm. Acesso em 4/4/2024. Adaptado)


Completa corretamente a lacuna do texto acima:

Ainda sobre a Lei nº 6.965/81, insere-se no rol das penas disciplinares:

Marque a alternativa correta sobre competência do Fonoaudiólogo conforme a Lei nº 6.965/81.

Marque a alternativa que aponta corretamente para o ramo da Fonética que tem como objeto os aspectos fisiológicos e articulatórios da produção dos sons de uma língua. Em outras palavras, tal ramificação estuda o local em que os sons são produzidos no aparelho fonador. Dedica-se a observar, descrever, classificar e transcrever tais sons.

Sobre a Perda Auditiva Induzida por Ruído (Pair) é correto afirmar:

Constitui “o labirinto anterior. Trata-se de um órgão de cerca de 9 mm de diâmetro com estrutura cônica composta por três ‘tubos’ paralelos que se afilam da base para o ápice. Têm uma parede extremamente delgada e se dispõem em espiral, em torno de um osso chamado columela ou modíolo, ao redor do qual dão de duas e meia a três voltas. Suas paredes externas são ósseas. É responsável pela transdução de energia acústica (mecânica) em energia elétrica” (Paulucci, 2005, p. 3).

O texto acima se refere a:

Julgue as assertivas a seguir acerca das atribuições inerentes ao trabalho do Fonoaudiólogo no âmbito do Programa de Saúde da Família (PSF) e, em seguida, marque a alternativa correta.

I. Cabe ao fonoaudiólogo inserido no PSF, diagnosticar os problemas ambientais e detectar alterações, desenvolver atividades de promoção e proteção à saúde em geral, tais como aleitamento materno e saúde auditiva e vocal.
II. Cabe ao fonoaudiólogo inserido no PSF realizar visitas domiciliares.
III. Cabe ao fonoaudiólogo inserido no PSF atuar em escolas e creches, oferecendo assessoria e orientação.

Uma escola pública em Queimadas, PB, está implementando um programa de (re)educação para alunos com distúrbios de linguagem, incluindo aqueles com dificuldades na leitura, escrita e comunicação verbal. O fonoaudiólogo é chamado para aconselhar sobre os melhores métodos e técnicas para apoiar esses alunos. Considere as afirmativas abaixo:

1. O uso de métodos multissensoriais, que envolvem a combinação de estímulos visuais, auditivos e táteis, é eficaz para melhorar a alfabetização de crianças com distúrbios de linguagem.

2. A utilização de tecnologia assistiva, como softwares de leitura em voz alta e aplicativos de fala-para-texto, pode ser crucial para apoiar a comunicação e o aprendizado desses alunos.

3. A aplicação de técnicas de modificação de comportamento é recomendada para aumentar a motivação dos alunos e incentivar a prática de habilidades linguísticas.

4. O treinamento em habilidades metacognitivas deve ser incorporado ao currículo, para ajudar os alunos a desenvolver estratégias de auto-regulação no aprendizado.

5. A separação dos alunos com distúrbios de linguagem em turmas especiais deve ser considerada para proporcionar um ambiente mais controlado e focado.

Alternativas: